用两种修辞手法造句短句
1、（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。
2、比喻：天上的白云像大大的棉花糖。
3、问渠那得清如许？为有源头活水来。
4、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
5、妈妈的脸像苹果一样，这是用了比喻的修辞手法。
6、（1）这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？
7、（1）晏子回答说：“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀，脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢？”
8、（2）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!
10、（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
11、（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
12、夸张：汽车跑得太快了，像飞机在飞。
13、作者运用了比喻和拟人的修辞手法，让读者更加深入地理解主人公的内心世界。比如，他把主人公的心情比作一汪清澈的泉水，让读者感受到他内心的宁静与纯净；同时又将大自然拟人化，让读者感受到自然界与主人公情感的共鸣。
14、（1）风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
15、比喻：柳枝像春姑娘的秀发一样。
16、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。
17、（1）这不是伟大的奇观吗？
18、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔
19、问君能有几多愁？恰似一江水向东流
20、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
21、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
22、朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水,微笑是一道无边的彩虹,微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.
23、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
24、花儿在风中笑弯了腰。
25、下课了,同学们有的在打篮球,有的在踢足球,还有的在看书
26、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。反复:1.大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
27、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
28、以下是各种修辞手法的造句：
29、（2）难道没有应该责备的地方吗？
30、这种修辞手法不仅让作品更加生动，也让读者更容易产生共鸣，更深刻地理解作品所要表达的情感。
用两种修辞手法造句短句
31、夸张：飞流直下三千尺。
32、（1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《（桂林山水）》
33、（2）十几天的时间一眨眼就过去了
34、（2）小兴安岭一年四季景人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》
35、含有比喻和夸张的修辞手法来造句1、他家非常穷,穷得都揭不开锅了.2、这个苹果非常酸,咬一口就能把牙酸掉.3、教室里非常静,连头发掉在地上的声音都听得到.4、这个房间非常小,只有巴掌那么大.
36、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
37、蜀道之难，难于上青天。
38、用排比的修辞手法就是在具体语句中运用了排比的修辞手法，增强语势，加强语气。用排比的修辞手法造句为：书籍是人类进步的阶梯，是人类最支好的朋友，是人类慰藉心灵的良药。