六年级的关联词造句
1、……首先……然后……
2、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)...也(还)
3、无论发生什么，我都会帮助你。
4、在四年级学习如何使用关联词来合并成一句话。关联词包括“而且”、“因为”、“所以”、“但是”等。学生们可以在写作或口语表达中运用这些关联词，使句子更加连贯和流畅。通过练习和多读书，学生们能够更好地掌握这些关联词的用法，从而提高自己的语言表达能力。在日常学习中，老师可以通过举例和练习来帮助学生更好地理解和运用关联词。这样，学生们就能够更自如地运用关联词，合并成一句通顺、连贯的话语，从而提升自己的语言表达能力。
5、不管……也……例：不管多少险阻，我也无惧前进。
6、▍转折句
7、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也
8、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
9、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
10、各分句间的关系是平行并列的
11、不是就是是不是，或者要么表选择；
12、八种关联词，唠唠叨叨学不会，所以要听一下快乐的顺口溜：If，then，or，but，and，yet，so，nor。"If"表示条件，前因后果；"Then"表示结果，紧接着；"Or"表示选择，二选一；"But"表示转折，前后矛盾；"And"表示并列，一起呈现；"Yet"表示对比，前后相对；"So"有因有果，结论呈现；"Nor"否定并列，两者都不行。这些关联词的运用，让文章结构通畅顺着井然，语言前后逻辑紧密有机。
13、如果他是坏人，那么他应该会伤害我。
14、概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。
15、……也……例：爸爸不抽烟。也很少喝酒。
16、-不但……而且……：表示递进关系，如“不但会唱歌，而且会跳舞”；
17、只有努力学习，才能有所成就。
18、……又……又……
19、既、又、也、还，表并列，不是而是别记错；不是就是，是不是，或者、要么、表选择。
20、如果你努力学习，那么你一定会取得好成绩。
21、如果我没有及时完成作业，那么我可能会受到惩罚。
22、概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。
23、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
24、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
25、你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。（用关联词连接）
26、不仅不但表递进，而且并且更还也；
27、条件关系：
28、如果疫情早点过去，我们就可以回到学校了。
29、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
30、条件if，
六年级的关联词造句
31、常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
32、如果我们不采取措施，那么环境问题会越来越严重。
33、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果
34、……一……就（便）……例：我一做好功课，便到球场踢球。
35、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...
36、要是……那么……例：要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。
37、因果关系：因为...所以由于...因此...因故...之所以...是因为既然...就...因此...
38、解释式关联词，意思为解释原因或结果：
39、只有……才……例：运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。
40、选择关系：
41、时间when，
42、因为……所以……例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
43、各分句列出几种情况，从中选出一种
44、……却……例：妈妈爱静,爸爸却爱动，两人性格截然不同。
45、要是……那么……
46、(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。)
47、这道题要求我们背诵八种关联词的用法，为了方便记忆，我们可以用顺口溜的方式来学习：
48、不论发生什么，我总会跟你在一起。
49、既然，但是。
50、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来的词语。八种关联词用法顺口溜如下：
51、-与其……不如……
52、……与其……不如……例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
53、……甚至……
54、如果你需要帮助，那么我愿意提供帮助。
55、-因为……所以……
56、否则else，
57、最常用的关联词有：
58、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
59、你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
60、不是就是。
六年级的关联词造句
61、并列关系：...一边...一边......一面...一面...不是...而是...有时...有时...既...又...又...又...那么...那么...
62、▍递进句
63、……一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
64、例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。
65、递进关系：
66、只有和才只有就，条件还有无论都；
67、因为所以既然就，因而因此是因果；
68、一边做作业，一边看电视是不好的。
69、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然
70、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
71、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
72、并列关系：
73、……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
74、由於……因此……例：由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
75、……然而……
76、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
77、分句间是原因和结果的关系
78、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
79、……连……也……
80、要是你带路带的好，我就把这个小东西送给你。
81、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反
82、……不但不……反而……
83、如果我们能够相互理解，那么我们就能够建立更好的关系。
84、（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。
85、概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
86、虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。
87、如果……就……例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
88、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
89、如果你想要成功，那么你必须要有毅力和决心。用“如果那么”关联词可以让句子更加连贯，表达出更多的条件和结果。
90、“还有，也还有，此外，尤其是。”
六年级的关联词造句
91、▍条件句
92、如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
93、既然(既)……就(便、则、那么)。
94、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
95、概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
96、我们不仅要学习好，还要思想好。
97、因为有氧气，所以地球上才有生命。
98、因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都。
99、既又也还表并列，不是而是是不是。
100、……便……
101、尽管……可是……例：尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。
102、而，可是(可)，却。不过，只是，倒。
103、因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；
104、有关联词的句子是复句
105、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
106、既然你知道错了，就要改正。
107、(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)
108、小学五年级学过的关联词-......因为...所以...不但...而且...不仅...还...只要...就...只有...才...虽然...但是...即使...也...既...又...一...就...如果...就...
109、概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
110、……还是……例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
111、圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
112、如果，就。
113、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
114、因果关系：
115、有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是……而是、是……不是……。
116、概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。
117、……才……例：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。
118、小学五年级关联句......1,李老师既会拉小提琴,又会吹笛子.2,滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏.3,我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相.4,张明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。
119、“但是，然而，不过，可是。”
120、如果和就即使也，要是和就表假设
六年级的关联词造句
121、……何况……
122、只要……就……例：只要多读多写，语文水平就可提高。
123、-既……又……：表示两种情况同时存在，如“既聪明又用功”；
124、递进式关联词，意思为逐渐推进：
125、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
126、▍假设句
127、承接关系：一...就首先...然后...又......就......接着...
128、对比like，
129、……一会儿……一会儿……
130、转折关系：
131、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
132、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
133、既又也还表并列，不是而是别记错；
134、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
135、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
136、选择or，
137、转折式关联词，意思为转换方向：
138、这八种关联词在不同的语境中有不同的用法，需要根据上下文来灵活运用。掌握这些关联词的用法可以让我们的表达更加流畅、有条理。所以，在学习英语的过程中，认真掌握这些关联词的用法是非常有必要的。
139、虽然但是为转折，尽管可是加可却；
140、常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
141、不仅、不但，表递进，而且、并且、更、还、也；虽然但是为转折，尽管可是加可却。
142、如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
143、不是就是表选择，与其宁可或要么。3、不仅不但并而且，何况况且表递进。4、虽然但是表转折，尽管可是然而却。5、因为所以表因果，因而因此既然就。6、如果就和即使也，要是那么表假设。7、只要就和只有才，不管条件无论都。8、一就于是表承接，起初然后接着便。
144、……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
145、是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。
146、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果
147、只要，就，只有才。
148、无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)
149、只要有水，就能解渴。
150、五颜六色，七上八下，风调雨顺，八方来财
六年级的关联词造句
151、选择式关联词，意思为选择或对比：
152、既又，也还。
153、（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。
154、概念：偏句说明原因，正句表示结果。
155、因为，所以。
156、承接关系概念：
157、因果要用so，
158、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
159、……既……又……例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。
160、陈述that，
161、假设关系：
162、不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。
163、例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
164、-虽然……但是……：表示转折关系，如“虽然天气很冷，但是我仍然坚持锻炼”；
165、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
166、-因为……所以……：表示因果关系，如“因为天气炎热，所以要多喝水”；
167、关联词是指能够连接两个或多个句子、短语或词语的词语。以下是常用关联词顺口溜：
168、举例likethis。
169、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
170、……於是……
171、……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
172、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
173、-不但……而且……
174、合并句子：
175、即使……也……例：即使成绩再好，你也不能自满呀！
176、既然……那么（就）……例：既然你知道错了，就要改正。
177、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
178、如果我明天下午有时间，那么我会去看电影。如果我能赚到足够的钱，那么我就可以去旅行。
179、……有时……有时……
180、-一边……一边……：表示两种动作同时进行，如“一边走路一边唱歌”；
六年级的关联词造句
181、▍承接句
182、▍并列句
183、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
184、如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。
185、如果我们能够合作，那么我们可以完成这个项目。
186、……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚，也不说谎,隐瞒真相。
187、不论……也……
188、▍选择句
189、▍因果句
190、不仅，不但，而且。
191、“因为，所以，因此，由于。”
192、关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握!
193、分句间是进一层的关系
194、复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。