科学老师格言
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、这极其美丽的宇宙系统，只能由于大智大能者的管辖下而产生。
7、诚实做人，踏实做事。
8、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、篇一：物理教育格言
13、师者，传道、授业、解惑也。然，教育之事，非一人所能为，必须集合社会大众，尤其需要有志于教育事业的仁人志士，才有可能成功。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、成功的奥秘在于多动手。——杨振宁
16、自然界没有一样东西能保持永久性的。——伽利略
17、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
19、好笋出好竹，好师出好徒。
20、科学只能确定怎样，而不能确定该怎样。其范畴之外，各种价值的判断仍是必需的。最美丽的东西是神秘的，它是艺术与科学的根源。我们对生命只有两种看法：全非神迹，或都是神迹。我相信后者。——爱因斯坦
21、这些精辟的教师人生格言体现了教师职业的崇高精神和价值观，激励着教师们不断追求卓越，为学生的成长和发展奉献自己的力量。
22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23、我姓钱，但我不爱钱。——钱学森
24、扬黄牛精神，做平凡工作。
25、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
26、物理教学不仅是知识的传递，更是科学思维和科学精神的培养。通过观察、实验、推理等过程，让学生感受科学研究的魅力，培养对自然现象的好奇心和求知欲。在不断探索中，提高学生的思维能力和解决问题的能力，为未来的科学研究和创新发展打下坚实的基础。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、我想要素可以归纳为三个P：Perception，Persistence，andPower。Perception：眼光，看准了什么东西，就要抓住不放；Persistence：坚持，看对了就要坚持；Power：力量，有了力量能够闯过关，遇到困难你要闯下去。——杨振宁
29、教师的影响力远超过课堂，他们塑造着学生的未来。
30、教师的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和价值观。
科学老师格言
31、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
32、学高为师，身正为范。
33、坚持启发式，避免注入式。
34、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
35、亲爱的老师，在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！
36、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
38、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
39、希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一份热，发一份光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第
40、我们不一定要是天才，但我们知道自己的目标和计划；我们会时常受到挫折，但不要失去热情。——朱棣文
41、互相宽容的朋友一定百年同舟。
42、失败的人为他的今天的成就陶醉。
43、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
44、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
45、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
46、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
47、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。——爱因斯坦
48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
49、一不为名，二不为利，但工作的目标是要奔世界先进水平。——邓稼先
50、若我(对社会)曾有什么新贡献和新发现，那不是因为我有什么天才，而是我较有耐心研究。——牛顿
51、忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影；忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛；忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。教师节到了，祝您节日快乐！
52、教育是一种，回报是无尽的智慧和成长。
53、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
54、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
55、A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦
56、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
57、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
58、教育是点燃火焰，而不是填满容器。
59、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
60、若无任何其他证据证明上帝的存在，单单大拇指这一项就可说服我相信。
科学老师格言
61、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
62、教育是一种艺术，需要用心去创造和传递。
63、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
64、教师的人格是教育的基石。
65、以下是一些教师人生格言的精辟句子：
66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
67、最浪费不起的是时间。——丁肇中
68、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
69、课堂是点燃求知欲和道德信念火种的地方。
70、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
71、如果没有一个所有的错误都犯了以后，最后的结果当然是对的。——李政道
72、A=X+Y+Z
73、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
74、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
75、人，在二十岁，意志支配一切；三十岁，机智支配一切；四十岁，判断支配一切。——富兰克林
76、物理教学格言：探索自然奥秘，培养科学精神。
77、教师要融于师生的相互理解中。
78、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
79、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
80、教育是一种播种，收获的是未来。
81、教师的责任是引导学生发现自己的潜力，而不是灌输知识。
82、教育者，爱胜过一切。
83、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
84、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
85、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
86、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子。
87、教师是文化的促进者，是学生学习的指导者。