照应的例子
1、这种前后照应的句子在、散文等文学作品中非常常见，可以用来增加情节性、戏剧性、推动情节发展等效果。
2、这样的例句有很多的例如，标题，白杨礼赞，第一自然段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
3、囊萤夜读相互照应的句子是：“胤恭勤不倦”“以夜继日焉”
4、出自成语囊萤映雪，原是晋代车胤用口袋装萤火虫来照书本和晋代孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事；都是家境贫寒，刻苦读书终成大器的例子。后用来形容刻苦攻读。
5、囊萤夜读对应的一句大概是映雪读书吧。
6、标题，背影，第一自然段，我与父亲不相见已两年有余，我最不能忘记的是他的背影。
7、十六年前的回忆中，前后照应的句子有两个。
8、十六年前的回忆中前后照应的句子有两个，分别是“我还清楚地记得那天晚上的情景”和“从那天晚上起，我就开始想要和你在一起”。
9、一般都是开头和结尾前后照应,阅读和作文中常见的
10、在我个人的回忆中，前后照应的句子有多个，其中最为明显的是三个。
11、从运用来看，伏笔与下文承的“点”有一段距离，甚至是文首与文尾；而铺垫一般是紧接着，如前面写环境景物他人，接着就写主要人物。
12、晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。课题“囊萤夜读”与课文第二句“练囊盛数十萤火以照书”互为解释;“恭勤不倦”是肃敬勤勉、不知疲倦的意思;“博学多通”是博学多识、通晓很多知识的意思;“以夜继日焉”就是“夜以继日”的意思，指日夜不停。
13、开头结尾前后照应,突出“我喜爱橘子”这个中心.
14、类似的成语还有凿壁偷光、悬梁刺股、韦编三绝等。
15、或者橘子既好吃又有那么多的用处,怎能叫我不喜欢它呢!
16、从作用来看：伏笔主要是谋篇布局即结构上的技巧，使文章前后照应，结构严谨；铺垫是写作方法上的技巧，主要是对主要内容起烘托作用，比如推动情节，为下铺垫，突出人物等等。从目的和作用上看，铺垫是衬托。
17、前后照应的句子可以帮助读者更好地理解故事情节和角色的心理变化。
18、在这个例子中，第一个句子描述了主人公对某个事件的清晰记忆，引导读者进入故事情境；而第二个句子则揭示了主人公在那个事件之后的想法和行动，加深了读者对主人公角色的认识。
19、最简单最简单的例子:我最喜爱的水果——橘子
20、开头是：我最喜爱的水果就是橘子.
21、这两个句子通过对比表达了作者在十六年间从孩子成长为成年人的变化。
22、夏月则练囊盛数十萤火以照书……以夜继日焉。
23、中间写橘子特征等等,和我喜爱他的原因.
24、十六年前的回忆中有前后照应的句子，其中包括：回忆开始时描述当时情景的句子，后面描述发生的事件的句子，接着又有对当时情景的补充或的句子，最后回到当前的句子。
25、第二个是关于我小时候听父母谈论的历史事件，当时并不理解，但是随着年龄的增长，回过头来看时才渐渐明白其中的含义。
26、第三个是关于我曾经遇到的人，从当时的无关紧要到后来成为我人生中的重要人物，回忆起来，这些人的出现和离去呈现出前后呼应的关系。
27、第一个句子是“当时我还是个孩子”，第二个句子是“现在我已经成了一名成熟的成年人”。
28、从形式来看，用作伏笔的，言语不多，有隐含性，不注意看不出来，所以，伏笔一般是“细节”；用作铺垫的，语句较多，可以铺陈，如情节高潮的前奏，如一些表现人物的景物环境描写，它没有隐含性，一看就知道是为了下文的铺垫。
29、结尾：这就是我最喜爱的水果橘子了!
30、第一个是关于我儿时的玩具，我第一次得到它时的喜悦，以及在分别十几年后再次看到它时的感慨。
照应的例子
31、这些句子的前后呼应，构成了一个完整的故事情节，让人更好地理解和回忆起那段过往的经历。