体现汉字特点的故事
1、“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”
2、“员”说：“我不认识你啊？”
3、在远古时代，人们使用结绳记事的方式记录生活。但是，随着社会的发展，人们需要更加便捷的方式来记录和传达信息。于是，仓颉出现了。
4、团字和圆字的汉字故事一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”“员”说：“我不认识你啊？”“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”
5、汉字小故事：
6、经过长时间的思考和探索，仓颉终于创造出了最初的汉字。这些汉字都是象形字，即根据事物的形状和特征创造出来的。例如，“山”字就像一座山的形状，“水”字就像流动的水流。
7、汉字小故事：一个人要过一座桥，给他两个选择，“勇”和“怯”，他选择“勇”，成功过桥。
8、关于汉字的小故事2
9、从前有一个汉字国，它们在那里生活的很快乐，有一天国王下令让每个人都找一个字然后组成一个新的字，然后火不小心撞到了炎，于是炎就骂火不长眼睛，火又反驳了一句，于是它们就闹了个三天三夜，最后，它俩组成了焱。然后王在皇宫里不穿衣服四处溜达，见大臣见了就过来提醒王，可王就是不穿衣服，于是它俩差点就就打起来了，幸亏眀大臣过来劝架，不然它俩一定会打个你死我活的，最后国王让它俩成为了现字，就这样汉字国的每一个人都找到了另一个人组成了新字，于是它们就继续踏踏实实的为人们工作。
10、这个故事告诉我们，汉字的书写和使用是非常重要的，一个错误的字词可能会导致误解和不必要的麻烦。同时，这个故事也展示了汉字的魅力和趣味性，通过巧妙的运用和解读，我们可以创造出很多有趣的效果。
11、以上就是一个关于汉字的小故事。希望对你有所帮助。
12、进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。儿子正拿着一把沾满墨的木梳在纸上画着，一见父亲进来便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他为什么偏偏姓万呢？我借来了母亲的木梳，一次可以写20多划，从一大早写到现在，手都酸了，也才写了不到3000划！万字真难写呀！”
13、关于汉字的小故事3
14、好的，以下是一个汉字小故事：
15、第二天上学，老师又用毛笔在纸上写了两笔，说：“这是个‘二’字。”这回，儿子不觉得有什么新鲜了，记住了就回家了。到了第三天，老师用毛笔在纸上写了三笔，说：“这是个‘三’字。”儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成了。现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。
16、过了几天，老翁想请一位姓万的朋友来喝酒，就吩咐儿子一大早起来写个请帖。儿子满口答应了：“行，这还不容易吗？看我的吧。”
17、这个小故事告诉我们，汉字中蕴含着深刻的哲理和道理，我们要学会从字面和字义中去领悟。勇与怯，都是人性的表现，所重要的是如何正确选择。当我们面临抉择时，我们需要勇敢地面对困难，不要畏惧。无论是学习，工作还是人生，我们都需要勇气去迎接挑战，才能赢得人生的成功与快乐。
18、汉字字形有含义，例如竹子的竹，见过竹子生长和形状，竹子是1根直立的，竹子上方有很多叉和竹叶，竹字体现了竹子形状。
19、希望这个小故事能够给你带来一些启示和乐趣！
20、小猫和妈妈去河边钓鱼，河里鱼儿游来游去，小猫开心极了。
21、答:古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把枇杷错写成了琵琶，笑道琵琶不是此琵琶，只恨当年识字差，有个客人应声道，若使琵琶能结果，满城宿管尽开花.
22、武则天造字。据说武则天先后造了多个汉字，其中大家熟知的是为自己起名为武曌，这个“曌”字，明月当空，有君命天授的意思，以宣示自己与天地同春的至高无上。
23、关于汉字的小故事
24、老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了？”等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。
25、因为汉字而被打了板子一文书写字常把笔画写错。一次造名册，将“陈”字的“阝”写在了右边，被长官打了板。书生从此记住“阝”是应该写在左边的，结果不幸又写错了“郑”字，又挨了板。一日，一姓聂之人托他写张状子，文书大惊失色：“我写了两个‘耳’字，挨了四十大板，你又弄来三个‘耳’，要我命啊？！”
26、团字和圆字的汉字故事一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”
27、有一次，一个商家为了吸引顾客，把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。顾客看了之后，都纷纷购买这个商家的商品，并表示会“衣衣不舍”。
28、猫和猪在树林里打滚，玩得很开心。
29、巨龟“玳瑁”历经千年岁月，依恋故土不愿离去。
30、万字难写有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。第一天上学，老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：“这是个‘一’字。”他儿子学得很认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：“我学了一个字——‘一’。”老翁见儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。
体现汉字特点的故事
31、仓颉的创造得到了人们的认可和赞扬。人们开始使用这些汉字来记录和传达信息，使得交流更加便捷和准确。汉字成为了中华民族的文化瑰宝，传承至今。
32、关于汉字的小故事1
33、仓颉是一个非常聪明的人，他观察到自然界中的各种事物，如山、水、草木等，都有自己的形状和特征。他灵机一动，开始尝试将自然界的形状和特征融入到文字中。
34、杨修猜字。东汉末年，杨修在曹操部下任主管。时逢相国府修造门楼，当门梁修建竣工后，曹操亲自来查看，看后，他一言不发，只向手下的人要了笔墨在门上写了一个“活”字后，便拂袖而去。此时，在场的人摸头不知脑，不了解曹操此举的用意是什么，于是他们请来杨修。杨修看后解释说：“曹相国的意思不是很清楚吗？他嫌门太宽了，因此在‘门’上写了一个‘活’字，这就是‘阔’。”众人一听，方才明白曹相国是借门做的一个字谜。后来，这个门楼重新改建后又请曹操来看，这次曹操果然满意了。