诗句手抄报板块
1、当一段文章写在某个版块上写不下的时候，可以采用转引的方式放在下一个版面当中。
2、关于现代诗的手抄报标题写“与诗同行”或“与诗一起遨游知识的海洋”。然后分段介绍诗歌，介绍诗歌的作者，我们从这首诗学到了什么。
3、它是一种精神文化的创造行为，是人的意识形态和生产形态的有机结合体卞之琳的《断章》：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。《寒食夜》——唐·白居易无月无灯寒食夜，夜深独立暗花前。忽因时节惊年几，四十如今欠一年。《寒食夜》——唐·韩偓清江碧草两悠悠，各自风流一种愁。正是落花寒食夜，夜深无伴倚南楼。《寒食夜》——宋·苏轼漏声透入碧窗纱，人静秋千影半斜。沉麝不烧金鸭冷，淡云笼月照梨花。
4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
5、一般内容都是比较沉稳的，所以边框可以将色彩做得相对鲜艳。
6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
7、是您！老师！
8、《负冬日》【唐】白居易杲杲冬日出,照我屋南隅.负暄闭目坐,和气生肌肤.初似饮醇醪,又如蛰者苏.外融百骸畅,中适一念无.旷然忘所在,心与虚空俱.
9、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）
10、花边设计（边框）花边一般不宜过多、太粗，否则容易抢了主题的风头。可以利用花边将版面分成几个板块，从而更好的便于我们书写不同的内容，为我们的手报增加一份靓丽的色彩。
11、“艺术”定义为人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下，进行的充满激情与活力的创造性劳动。
12、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员要躬亲共学;要学生守的规则，教职员要躬亲共守;----为人师表
13、文字内容可以去网上搜索一些与主题相关的文章来放在版面上，也可以引用书上的一些名言警句，当然也可以自己写。
14、《早冬》【唐】白居易十月江南天气好,可怜冬景似春华.霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙.老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花.此时却羡闲人醉,五马无由入酒家.
15、是谁——把调皮的我们
16、新手如何设计手抄报：整体构思和版面编排首先我们要确立手报的主题，内容。达到内容丰富，有特色。版面编排要做到，主题明确，版面新颖。手报是由报头、花边、插图、文字组成。一般手抄报都是选用A4纸，为了美观建议才用横版编排.报头设计（主题）报头主要是要明确、突出。一定要字够大，让人一眼就看到主题。主题的文字可以用一些好看的字体来制作。注意：在报头下面写上日期、姓名。
17、诗之韵2、淡雅之境3、随风吟4、古韵阁5、清远斋
18、您用辛勤的汗水，
19、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）
20、《冬夜》【唐】白居易家贫亲爱散,身病交游罢.眼前无一人,独掩村斋卧.冷落灯火暗,离披帘幕破.策策窗户前,又闻新雪下.长年渐省睡,夜半起端坐.不学坐忘心,寂莫安可过.兀然身寄世,浩然心委化.如此来四年,一千三百夜.
21、颜色最后根据自己的喜好，将边框，插图都涂上颜色。
22、教给我们丰富的知识？
23、美国著名心理学家霍德华：加德纳《智能的结构》提出多元智能理论，9种智能：言语，音乐，逻辑，视觉，身体，自知---自我认知，交往，自然观察者
24、(孟浩然：《春晓》》2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)3．红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思))4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别))6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)7．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望})8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》)9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)描写春天的诗赏春春风抚面颊，桃柳赞春美。室内吟春诗，春意增几许。春运唐杜甫肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已.春雪唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。春游曲唐王涯万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中一夜风：一夜春风。《春江花月夜》张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春词刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春雨李商隐怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。春思李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？春怨刘方平纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春宫曲王昌龄昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。春宫怨杜荀鹤早被婵娟误，欲归临镜慵。承恩不在貌，教妾若为容。风暖鸟声碎，日高花影重。年年越溪女，相忆采芙蓉。春宿左省杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？和晋陵陆丞相早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。丽人行杜甫三月三日天气新，长安水边多丽人。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。
25、《观放白鹰其一》【唐】李白八月边风高,胡鹰白锦毛.孤飞一片雪,百里见秋毫.寒冬十二月,苍鹰八九毛.寄言燕雀莫相啅,自有云霄万里高.
26、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。----为人师表
27、谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
28、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
29、哺育了春日刚破土的嫩苗。
30、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
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31、花边一般可以采用树藤、花藤、曲线、心形、不规则的图形等进行绘画。
32、陶行知说：要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生---身教重于言教
33、也可以采用与文章不相关的插图来进行绘画，比如花、鸟、草、等一些事物，使得整个版面内容丰富、美观。
34、插图可以采用更文章内容相关的内容插图来进行绘画，使得文章表达得更加透彻。
35、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回李白《将进酒》
36、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
37、教育成能体贴帮助别人的人？