动作描写的句子20字10句
1、人们三五成群地站立着。
2、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
3、他在看书。这句是动作描写的句子，看是动词。
4、突然，“啪”地一声脆响，李桂国的竹竿碰坏了一块玻璃，他愣了愣神，急忙收起竹竿，脸上显出一丝惊慌的神色。
5、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
6、老板望了他一眼,吹了一声口哨,一下子钻进那堆衣服里,来回翻动.2他听了这话,闭上眼睛用力摇头,那手只是指着不动.3她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气.4武松抡起哨棒,从半空里劈下来.5他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中.6中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来.7将军翻身下马,立正行礼.8蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定.9他捧起杯喝了几杯酒,转身离开.10小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势.
7、例如：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪。”
8、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
9、他吓得脸儿就如七八样的颜色染的，一搭儿红一搭儿青。孩子，如果害怕的话就别看吧。尽管不看针头扎进娇嫩皮肤的情景，但是看着她那耸着的小小肩膀，还是可以感觉到，孩子仍然害怕。
10、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
11、你像一只矫健的飞燕轻捷地掠过了横竿，顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。
12、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。
13、下课铃一响，同学们立刻合上书本跑出了教室。
14、夜晚，外面又刮风了，窗户被风吹发出的声响给小明吓了一跳，他急忙把灯打开，用手指把自己的两只耳朵堵住，妈妈去姥姥家了，爸爸夜班还没回来，只剩下小明自己在家，现在外面的风越刮越大，小明更是紧紧的用被蒙住了头，在被窝里面吓得直打颤，嘴里念叨着：爸爸快回来，爸爸快回来…正在这时，听到了钥匙开门的声音，啊爸爸真的回来了。
15、“鬼！有鬼！”我吓得大喊大叫起来，一头扎进妈妈的怀里，捂住眼睛，再也不敢往外瞧一眼了。
16、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
17、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
18、这里也真黑啊，只有我的手表映着星辉，闪着温润的银光。我急急地，深一脚浅一脚地走着，内心被恐惧和臆想塞得满满的。
19、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
20、这段文字共用了7个动词，涉及两个人物：
21、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
22、激动的跑到外面，享受阳光温暖。
23、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。
24、天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心抨坪直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。
25、我望着他，他已爬到了半腰，我大气也不敢出，死盯着，脑门浸出了汗珠，连小伙伴们也惊得个个张大了嘴巴。
26、这时，她才察觉到身后有人，慌忙合上书，转过身来，怯生生地看着我，那眼神充满了戒备和怀疑。
27、我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从未有过的焦躁不安、急不可耐。
28、我刚跨进厨房的门，突然，一只蟑螂向我迎面飞来，我尖叫一声，魂飞魄散，转身飞奔进书房，“砰”的一声把门紧紧关上，躲在落地窗帘后面，缩成一团，并用窗帘布把自己裹得严严实实，瑟瑟发抖，就像秋天里的落叶。
29、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
30、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
动作描写的句子20字10句
31、高高兴兴地大跳起舞来。
32、吃饭的时候，他总是狼吞虎咽，真不和他尝出了饭菜的味道没。
33、他把拳头紧紧握着，扬起拳头，满腔的勇气油然而生。
34、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。
35、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
36、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。7、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。
37、她把双手伸出，享受着痛快的自由，心情犹如乘风破浪。
38、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
39、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭，一连串动作干净利落。
40、老师推开门走进教室。这句是有连续动作的句子，推和走都是动词。
41、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
42、也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。
43、我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩!我真想一把抓住那个人，可他身子一闪，从我背后溜了。
44、我心中满怀痛快，大声呐喊着欢呼。
45、妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。
46、身体摇摆，像在舞蹈一样随着心情激腾。
47、她挤进大门，把担子撂下地。走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
48、作文中的优美句子摘抄40字左右动作描
49、原题：写害怕的句子动作神态，二十字？
50、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
51、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
52、我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的；手心里也时不时的渗透着冷汗。
53、这两个人之间的7个动作，前4个在前，是主要的，后3个在后，是次要的，是顺承关系。
54、我紧紧楼住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地：唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛！
55、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
56、他浑身哆嗦，面如土色，额头的汗珠无不显示出他内心的紧张与害怕，他就这样蜷缩在墙角，像一头受伤的小野兽哼唧着。
57、他翘起脚尖，轻盈地跳起舞蹈，兴高采烈地释放出心中的痛快。
58、小玲站立在风雪中，等待着父母归来。
59、她一看到洗衣台，两三下就爬了上去，得意地对我说：“你来背我吧!”我刚走到她身边，她一下扑在我怀里，我被扑得退了几步，差一点摔在地上，可她还吊在我的脖子上笑。
60、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
动作描写的句子20字10句
61、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。
62、那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。
63、他推开门走进来坐在自己的座位拿出书开读。推，走，坐，拿，读都是动词，这句里动词更多……
64、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框。
65、老师进来了，同学们立马回到自己的座位，挺直腰杆坐好。
66、小虎子向前后左右望了望，周围黑洞洞的，心里渐渐打起了小鼓。
67、在森林里走路，往往会迷失方向。
68、这时，我怀里像揣着一个小兔子似的，坪坪直跳，怕得要命……“找到了！”爸爸一声大叫，把本来就恐慌的我吓了一大跳。
69、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
70、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
71、我敛气屏息、胆战心惊、毫毛倒竖、心惊肉跳。
72、突然，脚踢在一个毛茸茸的东西上，我吓了一跳，紧紧贴在墙上，心里紧张极了，生怕那团黑影朝我扑来。那团黑影敏捷地蹿上房，用两只闪闪发光的眼睛瞧着我，然后“瞄瞄”叫了几声跑开了，我这才舒了口气，擦了擦冷汗。
73、我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀，直接奔鸡脖子砍去。忽然，我想起这么杀不对，急忙刹住刀势。幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度，要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾残局了。
74、我怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
75、那个“鬼影”在窗外摇摇晃晃的，似乎要闯进来，吓得我“妈呀”一声尖叫起来，赶紧用大棉被紧紧地裹住自己的脑袋。
76、她把头抬向天空，长长地吸了一口气，心里充满痛快感。
77、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
78、青春活力四射，手舞足蹈地欢笑起来。
79、一是“他”，即作者父亲；
80、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
81、二是“我”，即作者自己。父亲共发出了4个动作：“攀”“缩”“倾”“显出”，其间是顺承关系；作者共发出了3个动作，“看见”“流下”“拭干”，其间也是顺承关系。
82、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。10、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
83、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
84、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
85、答:、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。5、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……
86、感冒发烧两天之后，总觉得头重脚轻站立不稳。
87、我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着…
88、他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。
89、描写人物动作的经典句子
90、我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
动作描写的句子20字10句
91、他一条腿不吃劲，走路一瘸一拐的。
92、无限的恐惧，加上黑暗、静寂和乍醒过来的幻觉，使他的心冰凉了。
93、她突然大笑起来，毫不掩饰自己的痛快心情。