1、火烧云里的“烧”字不仅写出了火烧云的动态，还写出了火烧云的红，形象的写出了火烧云名字的前后呼应。
2、本文以形象生动的语言描写了火烧云颜色多、形状多和变化快，表达了作者对自然景观的喜爱和赞美，激发了观察自然、热爱自然的情趣。
3、《火烧云》是三年级语文下册二十四课课文，作者萧红。
4、夏天的火烧云特别美丽，要用我们的眼睛去发现。
5、晚饭过后，火烧云上来了，霞光照射在田野、房屋和人们的脸庞上，所有东西都被涂上了金黄色。
6、夏天的时候火烧云最美丽。把校园染成了金黄色，把公园里正在打太极的老爷爷的胡子也变成金胡子。
7、一会像一个美味的巨型汉堡，我看着看着就开始流口水了。过了一会儿巨型汉堡不知道被谁咬了一口，我正在想这是被谁吃了，抬头一看，只见天上的云又像手拿金箍棒的孙悟空，向远方眺望。看了一会儿，必须低下头，揉一揉眼睛，等一会儿再看，可是霞光就是不等喜欢他的孩子，一会儿火烧云就下去了。
8、忽然，天空出现一只猴子。跟《西游记》里的孙悟空一模一样。手拿金箍棒，有着火眼金睛，还会七十二变，像是要去打妖怪似的。
9、一会儿几只小鸟一样蹦一跳地在前面打闹，鸟妈妈紧跟其后。好像在说：＂孩子们，小心点，别磕着碰着了。＂多么温馨的画面呀！
10、（第四段）一会儿，天空出现一头狮子,狮子头向东,狮子尾向西。狮子是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那头狮子大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找狮子尾巴，那狮子变模糊了。
11、一会儿，几只茶杯犬出现在天空。它们憨态可爱，有的在扑来扑去的撒欢，有的象在玩着＂躲猫猫＂…
12、“烧”用的好，体现了云彩的颜色火红，烧是动词能让人体会到云是活的，可以变换无穷。
13、（第五段）忽然又来了一头老虎。那老虎十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几头小老虎。跑着跑着，小老虎不知哪里去了，大老虎也不见了。
14、这时，天上的云变化极多。
15、本文是按时间顺序来描写火烧云“出现前、出现时、变化中、消失”发展和变化的。作者通过对火烧云颜色和形状的变化，表现了大自然景色的美丽，叙说了人们看到火烧云时的喜悦心情。
16、课文的“天上的云从西边一直烧到东边，彤彤的，好像是天空着了火”这一句话写出了火烧云的得名句子。
17、这里的火烧云瞬息万变，一会儿金黄无比，一会儿半紫半红，一会儿半灰半白。钻蓝、杏黄、桔红⋯这些颜色天空都有，甚至还有些说不出来见也没见过的颜色。
18、字面上讲，火烧云指的是像被火烧过的云。被火烧的东西都是又红又烫，所以火烧云就是被太阳光染成红色的云。烧字不仅写出了火烧云的动态，还写出了火烧云的红，形象的写出了火烧云名字的前后呼应。
19、一会儿，天空出现了一个汉堡，金黄的面包，包着诱人的大肉饼，还有新鲜的生菜。看着那个大汉堡就想吃一口，但又吃不到，特别气人。心里这样想着，再次抬头时大汉堡却不见了。
20、接着又来了一头狼。这头狼十分凶猛。它正在和一头鳄鱼大战，看谁厉害。可是还没大战七七四十九个回合，它们就都不见了。
21、（第六段）接着又来了一头大象，跟动物园笼子里的一模一样，也那么大，也那样站着，很威武很镇静地站着，可是一转眼就变了，再也找不着了。
22、瞧！＂国宝＂大熊猫隆重登场了。憨厚略显笨拙的模样，似乎正在拖拽着一根竹子往嘴里送呢！可一转眼就不见了⋯
