师德师风自查报告2021年
1、二、积极进取，努力工作
2、在学习中不应付，不走过场，注重学习的时效性，组织教师进行师德承诺书并宣誓签字。
3、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。
4、一、加强学习，提高素质
5、四、存在问题
6、整改措施：
7、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
8、一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
9、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
10、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
11、要求教师对照学习教育内容进行全面自查自纠，撰写师德师风自查自纠报告，针对自身问题及时整改。根据学校工作安排，接下来，我校还将开展“学先模见行动”岗位创建活动、“师德师风大讨论”活动、举办以“忠诚履职、爱生乐教”为主题的演讲比赛活动等。
12、一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
13、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
14、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
15、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
16、三、注重举止，为人师表
17、在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。
18、加强职业道德的培训，提高思想水平。2、制定职业规范和规章制度，做到有章可循。
19、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。
20、幼儿园师德师风自身的不足反映出现阶段中国幼教行业的短板，作为幼师，每天都要与孩子们相处，幼师的一笑一颦，一举一动都成了幼儿模仿的对象，鉴于此，幼师素质厄待提高，才能跟得上时代的步伐，教育部应该在幼师们从事幼儿教育工作前对其进行针对性培训。