小学生寓言故事大全
1、~12岁主要就是小学阶段的孩子。歌的寓言故事有《拔苗助长》，《掩耳盗铃》，《守株待兔》，《智子疑邻》，《亡羊补牢》。这些寓言故事内容比较简单，情节比较清晰适合于这个年龄阶段的孩子的学习，他比较容易被孩子们能够记住，同时也要有利于对这些孩子进行思想品德的培养。
2、在蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总l好欺负别人。
3、猴子在树林里溜达，在树洞里发现了一个蜂窝，这下可有蜂蜜吃了!猴子回家找了一个大桶，准备去装蜂蜜。在去树林的路上遇到一只黑熊。
4、与亡羊补牢揠苗助长类似的寓言故事有叶公好龙，农夫与蛇，伊索寓言等
5、老狐狸先生告诉我们，果园的主人非常欣赏勤劳和聪明的孩子。他决定奖励我们一些苹果，并邀请我们每个星期都来果园玩耍。
6、小鱼被它夹的直喊妈妈，小乌龟被它夹得不敢把头伸出来，小虾一见它就跑得老远。
7、工蜂照旧发出警报，蜜蜂又把黑熊叮了一阵，并不比猴子轻。黑熊懊恼极了。他找到猴子，狠狠教训起来：“都是因为你，我也挨了叮，要是当初你不拿大桶去，蜜蜂看见我拿小杯子也就不会叮我了，你的'贪心惹了多大的祸!”
8、有一天，小猴子和小山羊一块儿到山上去玩。
9、哈哈！一个小男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹了”。
10、回答；守株待兔，叶公好龙，刻舟求剑，狐假虎威，掩耳盗铃、等等都与以上两个成语类似基本上是一个成语就是一个小寓言故事。
11、掩耳盗铃，画蛇添足，叶公好龙
12、刻舟求剑，比喻办事刻板，拘泥而不知变通。是《吕氏春秋・察今》吕不韦记述的一则寓言，说有个楚国人，坐船渡河时不慎把剑掉入河中，他在船上用刀刻下记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”当船停下时，他沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后指不会灵活变通之意。
13、寓言中常常使用夸张拟人的手法来表现主题，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法
14、关于这个问题，从前，有一只小鸟，他非常骄傲，总是对其他动物炫耀自己的美丽羽毛和优越的飞行技能。他看不起其他小鸟，认为他们都不如他。
15、郑人买履，是先秦时代汉族寓言故事。它既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，说的是郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。常比喻做事死板，不会变通的人。它告诉人们，遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条。
16、水娃娃很快就来到了田野里，她看见许多秧苗都耷拉下了脑袋，原来是他们快渴死了。水娃娃赶紧跑过去，让秧苗喝了个痛快。秧苗喝足了水，笑着不住地朝她点头，水娃娃高兴极了。
17、自作聪明的猴子故事告诫我们与别人交往一定要真诚，不能什么事都只想着自己。孩子跟其他小朋友在一起的时候，鼓励孩子将自己的玩具，书借给小朋友。让孩子明白，只有真诚的付出，才会得到同样的回报。
18、猴子寓言故事一：贪心的猴子
19、小猴见小山羊同意了，赶紧三口两口吃光了桃肉，擦了擦嘴说：“嘿!甜滋滋的，真好吃啊!”说完，就把一个光光的桃核给了小山羊。
20、类似的故事有刻舟求剑，买椟还珠，南辕北辙，叶公好龙等诙谐充满童趣，适合小朋友学习容易记住。不用刻意记。
21、“你这是去哪里?小猴子。”“我发现了一个蜂窝，大黑熊!这不，我找来大桶去取蜂蜜，好好享受享受!”“你能带我去吗?”“不、不!还不够我自己吃的呢!”“难道你连小蜜蜂也不给留吗?”“不必担心，他们还会采蜜的……”猴子钻进树洞，正准备往大桶里装蜂蜜，不料放哨的工蜂发出警报，顿时，蜜蜂从四面八方飞来向猴子发起进攻。猴子被叮得够呛，扔下大桶，撒腿就跑。大黑熊问：“痛不痛，小猴子?你也太狠心了，如果只拿一只小杯子去要点蜂蜜，肯定不会被叮。蜜蜂本来是很善良的!”“真的吗?我倒要看看，你就拿个小杯子去，蜜蜂会怎样对待你!……”小猴子痛苦地呻吟着。
22、它惭愧地低下了头，不好意思地说:朋友们，对不起。
23、刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，出自《吕氏春秋·察今》。该成语一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。在句子中多作谓语、定语或状语，多含贬义。
24、小猴觉得自己占了大便宜，高兴得蹦蹦跳跳地回家了。
25、水娃娃长大了。水妈妈对她说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮助人们做许多事情。”
26、我笑着对小兔子说：“别担心，我有个主意！”我爬到了树上，并把一个长长的枝条递给小兔子。小兔子高高举起枝条，够到了苹果。
27、然而，突然间，他的翅膀开始失去力量，他不得不滑翔着降落在一片森林里。他发现他的翅膀受了伤，无法继续飞行。他感到非常害怕和无助，他不知道如何离开这个陌生的地方。
28、它们跳着，走着，忽然看见路旁有一个又红又大的水蜜桃。小猴捧着水蜜桃说：“我们把它分了吧!”小山羊高兴地点点头。
29、这个故事告诉我们，勤劳和聪明是成功的关键。只要我们用心去做，就一定会有收获。
30、到了第三年，小桃树长大了，桃树上接满了又香又甜的水蜜桃。
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31、想象丰富。寓言所写的人、事、物等都不是生活中已经有或可能有的，它是表达作者某种思想或情感的一种载体，需要大家充分地发挥想象。
32、小猴心想：“要是整个桃子都给我吃，那该多好啊!”它眼珠一转，想了一个主意。它对小山羊说：“我要外面的，你要里面的，好不好?”
33、小鱼小虾小乌龟都高兴地说:只要你能改过，我们还是好朋友！
34、古代有个读书人，每日读书要到半夜，可是家里很穷，没有钱买点灯用的油。他的领居比较有钱，点的灯很大很亮。于是，这个读书人就把他家与领居家的隔墙打穿，晚上领居家的灯光就可以从打穿的洞穿透过来，刚好看书。就这样，读书人苦读几年后，终于考试成功。
35、猴子寓言故事三：猴子搬家
36、说明某个道理或教训。虽然也是虚构，但很多时候的的创作都是作者内心世界的折射。
37、一天，小鸟决定展示自己的飞行技能，他翱翔在天空中，飞得越来越高，直到他看不见地面了。他很得意，以为自己已经超越了其他小鸟。
38、最终，小鸟成功修复了他的翅膀，他也变得更加自由和快乐。他感谢老鹰的帮助，并发誓永远不会再次陷入自负和骄傲的陷阱。从那时起，他成为了一只谦虚而自信的小鸟，也成为了其他小鸟的榜样。
39、于是，我们决定一起去果园探险。我们穿过了茂密的树林，终于来到了果园门口。果园里的水果五颜六色，诱人香甜。小兔子和我看到了一个大大的苹果树，上面结满了红彤彤的苹果。
40、这边一半思想去瓜哇国神游，另一半思想无意因故事的趣味性记住了，不费神。
41、掩耳盗铃，汉语成语，读音为yǎněrdàolíng，意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自于《吕氏春秋·自知》。
42、半糊涂半开小差可以记住，适合小朋友注意力不会长时间集中的特点。
43、猴子寓言故事二：自作聪明的猴子
44、小螃蟹被抓住以后它后悔地想:以前我总是欺负别的小朋友，这次肯定没人来救我，只好等死了。就在这危机关头，忽然，小鱼小虾小乌龟它们出现了，小鱼小虾抓住小螃蟹使劲地往后拉，小乌龟勇敢地冲上去，咬断钓勾的绳子，小螃蟹终于得救了。
45、当我还是一只小猫咪的时候，我有一个好朋友叫小兔子。我们经常在森林里玩耍，快乐无比。有一天，我们听说了一个神奇的地方——果园。
46、水娃娃又来到了水电站，她使劲地推动电机，电机飞快地旋转起来，发出的电源源不断地送往全国各地，小朋友们又能看电视、上网了。
47、我们高兴地品尝着新鲜的苹果，突然听到一个声音：“孩子们做得很好！”原来是老狐狸先生来了。
48、刻舟求剑，掩耳盗铃
49、小鸟恍然大悟，他意识到自己的错误，他向老鹰道歉并请求帮助。老鹰答应带他飞到一个安全的地方，教他如何修复自己的翅膀。小鸟也开始学会谦虚和尊重他人，他变得更加关心和帮助其他小鸟。
50、可没想到，小山羊却说：“好啊!就这么分吧!”
51、从那天起，小兔子和我每周都去果园玩耍，我们学到了很多知识，也结交了更多的朋友。我们明白了只有付出努力，才能得到回报。
52、猴子看着其它的动物都在地上生活，只有自己每天在大树上生活，实在是太无聊了，猴子想着“我们都已经在树上生活几千年了，为什么不能搬到地面上去生活呢?我可以像其它的小伙伴们一样。”
53、桃子外面是肉，里面是核。小猴可真会占便宜啊!
54、主题明确。寓言类作文，要寓意于“言”，“言”此而喻彼，“言”小而意大。也就是说，写作时，故事虽不是现实生活中发生的事，但又与现实生活相关。同学们在进行想象时，不能漫无头绪，而要把所表达的主题寄寓在字里行间，给读者展示一个道理、一个前景、一种愿望或一种理想，将故事的讽刺性和劝喻性浅显地呈现给每一位读者。
55、~12岁的寓言故事有哪些呢？
56、天上的麻雀知道了这件事，急忙飞来通知猴子，猴子吓得连夜打包行李回到了树上面，猴子叹气说：“看来我们猴子还算适合在树上生活。”
57、小兔子忍不住咽了口口水，他说：“那些苹果看起来真好吃啊！我想尝一尝。”他跳起来试够到树上的苹果，但他太矮了，够不到。
58、猴子打包好行李后，就来到了地面上，可是猴子住在哪里呢?猴子想着模仿老鼠住在洞里，猴子挖洞住到了地上，可是猴子完全不适应地下面阴冷潮湿的生活环境，每当下雨时洞里就会灌满水。
59、是一种体裁,寓言又是一种体裁。
60、小猴远远地看着，馋的直流口水，自言自语地说：“唉!想不到真正吃亏的人是我呀!”
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61、猴子决定模仿狗熊住在树洞里，它找了很久才找到一棵强壮的大树，猴子住了进去，但是危险也一点点的来了，老虎、狮子、豺狼等一些猎食性动物听说猴子搬到了地上住，都打起了猴子的主意。
62、水娃娃想：帮助人们做事真是太简单了，只要有力气就行了。
63、所以不太清楚您说的型的寓言故事。
64、小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然它发现了一根小铁梼，心想:谁敢惹我？看我怎么夹住你！
65、第二年，空地上长出来一颗小桃树。小山羊给小桃树松土施肥，剪枝嫁接。
66、于是，黑熊带着一个小杯子来到树洞前。
67、寓言故事不是。
68、就在这时，一只老鹰飞过来，看到小鸟的困境，他问小鸟发生了什么事情。小鸟告诉老鹰他的故事，老鹰听完后说：“小鸟啊，你的骄傲和自负让你失去了自己的自由。现在，你需要学会谦虚和尊重他人，这样你才能重新获得自由。”
69、守株待免，出自《韩非子・五蠹》记载。讲述了宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
70、小山羊把桃核带回家，种在了门前的空地上，每天浇水，施肥。
71、意义深刻。大部分寓言故事简短，内容单纯，主人公可以是人，也可以是拟人化的动、植物。因此，同学们可借助夸张、拟人、比喻等修辞手法来凸显主人公形象，借此喻彼，借古讽今，以小见大，给读者以启示和教育。