100句十分精辟的教师格言
1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
2、在过多的要求孩子的同时，也应该尽可能的尊重他们。
3、师道尊严，德高望重。
4、毕业了，老师会给学生写下饱含殷切期待与祝福的寄语，希望自己的学生都能闯出一条自己的成功之路。比如，当你彷徨时，坚信:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
5、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。
6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土，浇水，捉虫，施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
7、“一日为师终身为父”
8、少年须努力，天道必酬勤，奋笔疾书时，堆土成山时，恰风华正茂，前程似锦绣，吾辈当自强。
9、只有坚持才能获得最后的成功。
10、善之本在教，教之本在师。——李觏
11、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
12、业精于勤，荒于嬉。
13、学习如逆水行舟，不进则退。
14、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
15、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
16、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
17、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
19、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
20、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
21、不经历风雨，怎能见彩虹。
22、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
23、纳百川，容学问，立德行，善人品。
24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
25、教师与画家不同的是他要创造真、善、美的活人。
26、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路—马卡连柯
27、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
28、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声。
29、育桃李，勤勤恳恳。扶栋梁，兢兢业业。祝老师们教师节快乐!桃李满天下!
30、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
100句十分精辟的教师格言
31、读书不知要领，劳而无功。————张之洞
32、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。―――清童铨
33、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
34、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
35、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
36、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
37、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
38、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
39、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
40、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
41、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
42、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
43、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
44、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
45、天行健，君子以自强不息。
46、青春因奋斗而亮丽人生因高考而辉煌生命因你们而精彩
47、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
48、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着的“众里寻他千百度”。
49、今日的付出，必须能在明天得到回报。有了信心决心恒心，经过自我脚踏实地的奋斗，你心中的梦想就必须能够实现！
50、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
51、落红不是无情物，化作春泥更护花。
52、身为世范，为人师表
53、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
54、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
55、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
57、不要为自我暂时的不得意而苦闷，相信自我，"是金子，总会发光的！"。
58、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
59、循循善诱，诲人不倦的是老师。
60、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
100句十分精辟的教师格言
61、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
62、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
63、时时学，不怕千万卷。
64、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
65、学如逆水行舟，不进则退。
66、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
67、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
68、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
69、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
70、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
71、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
72、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
73、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
74、厚德可以载物，乐行方能致远，自强方能自信，乐观方能向上，面向太阳，向阳而生，永不言败，磨砺坚忍意志，携手砥砺前行，做一速光，点亮人生，怀揣梦想，未来必可期。
75、、一日之师终身为父。——关汉卿
76、遇到困境时:山重水复疑无路，柳暗花明又一村！要有雄心壮志:会当凌绝顶，一览众山小！
77、经师易遇，人师难遇。——司马光
78、日日行，不怕千
79、——孔子
80、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
81、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
82、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
83、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
84、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
85、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
86、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
87、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
88、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
89、圣人无常师。——韩愈
90、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
100句十分精辟的教师格言
91、胜利属于坚持到最后的人。
92、随风潜入夜，润物细无声。
93、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]
94、老师：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生