耳濡目染和潜移默化
1、“潜移默化”的主体大多是事或物。
2、“耳濡目染”侧重在技能方面受到的可以看到或听到的影响。
3、而潜移默化则表明环境对该人的影响已经不止停留在耳朵听和眼睛看，而是深入骨髓，已经在不知不觉中成为自己的行为准则了。
4、前者应该是中性词而后者应该多为褒义
5、耳熟能详的意思是听的次数多了，熟悉得能很清楚、很详细地说出来。“详”作动词用，意思是很详细地说出来。耳濡目染的意思是经常听到，经常看到，不知不觉、自然而然地受到影响。潜移默化是它的近义词。两者有很大的区别，耳熟能详强调熟悉，耳濡目染着重指受到影响。
6、耳濡目染：“濡”“染”沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
7、但是，细究起来，当一个人长期处于某种环境之中，耳濡目染和潜移默化对一个人所带来的影响的深度，还是有一点区别的。
8、二、含义侧重
9、后者强调一种主动的状态而且经过努力就清楚明白更强调一种人为的因素
10、前者强调造成一定的影响而且是不知不觉的并且影响比一定很大
11、但二者也是近义词
12、从明暗性来看。从字面来看，“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。
13、耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
14、从修饰的侧重点来看。“耳濡目染”往往指技能方面，而“潜移默化”往往指性格、习惯。
15、“耳濡目染”是从人的角度说的，主体一般为人;
16、耳濡目染和潜移默化都有“在一种长期存在的自然或社会环境中呆得久了，导致对这种环境见怪不怪、处之泰然”的意思。所以，这两个词可以算是一组近义词。
17、【示例】她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。
18、【语法】联合式；作谓语、定语、分句；指不知不觉地改变
19、潜移默化耳濡目染言传身教就是教育的形式从无形到有形。潜移默化是让别人在不知不觉中学到东西，耳濡目染是让别人看到、听到东西再学到知识；言传身教则是用语言和行动来让别人学到东西
20、“潜移默化”侧重在性格、习惯、思想等方面无形中受到影响而发生了变化。
21、【近义词】耳闻目染、耳习目染、耳熟能详、目擩耳染、见闻习染、目染耳濡、潜移默化、耳染目濡、耳熏目染、耳闻目睹、近朱者赤
22、【出自】唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
23、耳熟能详听得多了，能够说得很清楚、很详细。
24、【反义词】置若罔闻、充耳不闻
25、潜移默化：“潜”“默”暗中;“移”改变;“化”变化。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
26、耳朵经常听到，眼睛经常看到，就是不学也能慢慢掌握能力。
27、一、基本意思
28、从词性来看。“耳濡目染”是中性词，而“潜移默化”往往只修饰到的方面，如道德风尚。
29、耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
30、仅从字面就能看出，耳濡目染，仅限于“耳”和“目”，也就是说耳朵里听到的和眼睛里看见的，但是，不一定会往心里去。举个例子，某个人所处的环境是一个性开放的环境，那么，他耳濡目染的结果是认为makelove是一件十分随意的事情，但是，这并不代表他就一定会去四处。
耳濡目染和潜移默化
31、三、适用范围
32、从修饰主体看。“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人，如：我的哥哥经常一边弹吉他，一边唱歌，耳濡目染我也学会了弹吉他。
33、耳濡目染意思不一样，耳濡是耳听的，目染是眼睛看到的