七年级上册语文书第13课植树的牧羊人用5个词造段
1、.谛听：注意地听，仔细听。
2、他的胡子刮得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何补丁。
3、文章讲述了“一战”至“二战”时期，一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，将内心对家人的思念转化为对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，37年如一日的在那里种树，用自己的双手和坚忍的毅力将荒芜之地变成富裕的村庄的故事
4、他说，这块高原因为没有树，正走向死亡。反正他没事业的压力，正好可以担负起拯救大地的任务。明确：目标远大而高尚。或许正因为布非耶拥有无私的心灵，加上住在有益健康的山林，过着俭朴的生活，上帝才赐予他如此强健的体魄。
5、释义：挑选；同“捡”。
6、植树的比喻句是：这一排排的小树，站的笔直，像是刚刚上岗的小战士。
7、假jia三声调假如，四声调放假。
8、.稀里糊涂：不明白；迷糊。
9、.急促：短促、速度快的。
10、.饥寒交迫：形容生活极端贫困。
11、.魂飞魄散：形容惊恐万分，极端害怕。
12、形近字，逢，组词造句，每逢，每逢灾荒之年,那些官绅奸商便趁火打劫,大发横财。
13、这是“我”第一次见到牧羊人时的印象，作者用“不毛之地上涌出的神秘泉水”比喻牧羊人，既描写了“我”在干涸的高原上喝了“甜丝丝的井水”后的特别感受，侧面表现了牧羊人的自信、平和和不易。也暗示了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。
14、①“向远处望去，看到了一片薄薄的雾气，像地毯一样，铺在高原上。
15、释义：用硬物尖端触击；因猛触硬物而受伤或损坏。
16、植树的牧羊人》主要内容是通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞扬了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质，表达了一种人定胜天的思想。同时告诉我们心存善念必有善报，只要心存美好的愿望并坚持不懈地努力去做，人一定可以改变恶劣的生存环境，大自然也一定会给予丰厚的回馈，人类的可悲命运也会被改变。
17、植树牧羊人是七年级语文一篇课文。里面有许多好词好句。其中好词有
18、.闭目养神
19、这个句子用比喻的修辞手法，把白桦树比喻为“笔直站立的少年”，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象
20、他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的人明确：自信，果断。
21、这栋房子到处都有他建造的痕迹，也有他抵达高地后修复废墟的血汗。
22、三、慷慨（kāngkǎi）：
23、(13)每逢例假日，动物园的游客总是络绎不绝。
24、答:植树的牧羊人课后生字有
25、.津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
26、一、栋（dòng）：
27、观guan一声调观察，四声调道观。
28、.瑟瑟发抖：一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，发抖。
29、三、戳（chuō）：
30、他很少说话，但可以感觉得出是一个充满自信、意志果断的人，因为他在这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。
七年级上册语文书第13课植树的牧羊人用5个词造段
31、②“这些白桦树棵棵挺拔，像笔直站立的少年一样，蔚然成林。
32、.稀里哗啦：象声词，用来形容雨、东西倒塌等发出的声音。
33、一、比喻
34、尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。
35、屋顶很牢，风吹过屋顶的瓦片，发出仿佛海啸冲到岸边的声音。
36、主要内容：文章讲述了“一战”至“二战”时期，一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，将内心对家人的思念转化为对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，37年如一日的在那里种树，用自己的双手和坚忍的毅力将荒芜之地变成富裕的村庄的故事。
37、用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在已经是满目绿色像地毯一样覆盖着的景象了。＆
38、回答；植树的牧羊人》中牧羊人是个不爱说话，但自信平和，对待生活一丝不苟，对待工作心无旁骛，并且有着无私、果断、忠厚、坚持等高尚品质的人。
39、牧羊人默默地从井里汲水给我，水质清洌可口。
40、落luo落下，la丢三落四。
41、七年级语文《植树的牧羊人》性格特点赏析：牧羊人是一个勤劳淳朴、沉默寡言、坚忍执着、慷慨无私、不图回报，无私奉献埋头苦干的人。
42、了le走了，liao了解。
43、二、拣（jiǎn）：
44、课后读读写写：栋．dòng挑拣．jiǎn戳．穿chuō慷慨．kǎi帐篷．péng废墟．xū坍塌．tā呼啸．xiào滚烫．tàng张扬．yáng溜．达liū琢．磨zuó微薄bó酬．劳chóu。
45、补充：慷慨．无私kǎi阿尔卑．斯bēi薰．衣草xūn干涸．hé遮．拦zhē缝．隙fèng滴水不漏．lòu热腾腾．téng嫌．弃xián薄．雾bó扰．乱rǎo山毛榉．jǔ白桦．树huà薄．荷bò
46、.呆若木鸡：形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
47、那是一个牧羊人，在石屋前还有一群绵羊。
48、尽jin三声调尽管，四声调尽头。
49、二、对比
50、硬．朗yìng水渠．qú流淌．tǎng光秃秃．tū不毛．之地máo刨．根问底páo沉默寡．言guǎ
51、解jie解决，xie浑身解数。
52、的精力，
53、他是一个认真细致、做事一丝不苟，干净利索的人。从他挑选橡子、收拾房间、清洗餐具等细节的描写。
54、牧羊人植的树密密麻麻像防护网一样。
55、植树的牧羊人像在给大地贴面膜，春天来了，一片绿色。
56、(14)解放前,每逢荒年,农民饥寒交迫,农村里一片惨不忍睹的凄凉景象。
57、.一糊涂：形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。
58、教室里廖廖可数的同学都是天造地设的读书人，个个都有滔滔不竭没有一天是安静的，但是我是很健谈的，没有一个人跟我合不来。
59、牧羊人种树，不在乎在谁的土地上种，不在乎树能成活多少，也不在意别人知不知道，一直长年累月坚持种着树。
60、牧羊人的比喻句是：老牧羊人像是一个大家长一样，照顾着群里的每一只羊，特别是小羊羔，有时候晚上都不能睡觉，真的是非常辛苦的工作。但是他们的收获也是丰富的，会赚到挺多的钱。
七年级上册语文书第13课植树的牧羊人用5个词造段
61、.威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
62、七年级上册课文《植树的牧羊人》中的多音字有下面几个，散san三声调散文，四声调散发。
63、本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人事受幸福生活的故事，表达了一种保护自然改变自然的思想，呼吁人们只要坚持不懈地种树，辛勤耕耘，一定会收获幸福。
64、一、生字词注音：
65、有好几处对比。一是“新旧高原的对比”；二是“植树创造和战争毁灭的对比”
66、二、重点词语解释：课下重点注释：【干涸】干枯，没有水。【坍塌】建筑物或堆积物倒