1、这篇文章多用感叹句和短句。整整30个自然段，有15段结束在感叹句上。这是因为作者的情感实在是太强烈了，轰轰烈烈、热情奔放的情感只能用感叹句来表达。文章较多地使用了短句，这是因为，短句节奏快，易于表达充沛的情感。作者写自己的家乡，充满着感情，只有感叹句、短句才能把作者这样的情感抒发出来。
2、表达效果：长句短句相结合也就是长短散句，一方面，它可以诗节奏铿锵，富有音乐的美感，使语气加强。
3、赏析（运用排比句式，使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还应用了三组反义词，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。）
4、以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。
5、着重号.表示文中需要强调
6、逗号，表示一句话中间的停顿。全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。
7、愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！
8、《中华人民共和国宪法》
9、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
10、破折号⑤——1.表示底下是解释、说明的部分，有括号的作用。知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
11、表示意思的递进。团结——批评和自我批评——团结
12、赏析（排比。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情）
13、长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。也是唐代对七言诗的习惯说法。
14、“北京—上海”直达快车
15、感情号①！1.表示强烈的感情。
16、使人想起：千里的雷声万里的闪！
17、间隔号·1.表示月份和日期之间的分界。一二·九运动
18、黄土高原上爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么热烈的舞蹈啊！赏析（写出对安塞腰鼓强烈的赞美之情）
19、《人民日报》《红旗》杂志
20、连接号⑥—1.表示时间、地点、数目等的起止。抗日战争时期（1937-1945年）
21、长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾长句就是在短句的基础上加上形容词等。
22、赏析（运用排比、反复、比喻，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章感人力量。快节奏使得内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。）
23、引号②“”
24、例如《滕王阁序》中以对偶、排比参差错落，就使整个骈文有了一种汹涌的气势所在，另一方面，它可以使作者想要表露的思想和情感层层铺垫递进，通过长句短句结合使作者的语气有了侧重和非侧重之分，层层深入最终达到高潮。
25、短句的作用：短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口
26、使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
27、愈捶愈烈！思绪中不存任何秘密！
28、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！赏析（气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。每个词语给人伟大、雄浑、激昂、粗犷的感觉。）
29、选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。
30、每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止
31、短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
32、表示意思的转折。很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了！
33、长句的作用：将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！
34、书名号⑦《》
35、长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。
36、句号。表示一句话完了之后的停顿。中国共产党是全中国人民的领导核心。
37、〈〉表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。《矛盾论》
38、表示感叹句末尾的停顿。战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！
39、表示讽刺或否定的意思。这伙政治骗子恬不知耻地自封为“理论家”。
40、赏析（四个“愈捶愈烈”领起的短段和短段里短句的出现起到了深化主题、热化感情、增强力度的作用。短小有力的短句（交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！），又用排比增强气势，用词铿锵，富有节奏美、诗意美，）
41、表示某些民族人名中的音界。诺尔曼·白求恩
42、括号③（）表示文中注释的部分。这篇小说环境描写十分出色，它的描写（无论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧。
43、《学习〈为人民服务〉》
44、表示相关的人或事物的联系。亚洲—太平洋地区
45、愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
46、使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
47、顿号、表示句中并列的词或词组之间的停顿。能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。
48、有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
49、它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。赏析（运用排比层层递进，排山倒海般让人透不过气来。
50、└1.表示引用的部分。毛泽东同志在《论十大关系》一文中说：“我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”
51、问号？用在问句之后。是谁创造了人类？是我们劳动群众。
52、后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。赏析（气势雄浑的写出力量之美，鲜明地感受到力量的磅礴。）
53、分号；表示一句话中并列分句之间的停顿。不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。
54、摘 要：朗读长句时，难免会遇到中间断句的问题。由于句子长，无法一口气读完，往往有急促或断续的现象，结果句子被读得支离破碎，不够连贯顺畅。
55、用于句子末尾，表示陈述语气。
56、表示特定的称谓或需要着重指出的部分。他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三好”学生。
57、用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。
58、冒号：用以提示下文。马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。
59、省略号④……表示文中省略的部分。这个县办工厂现在可以生产车床、电机、变压器、水泵、电线……上百种产品。
60、长短句整散句:长短错落,骈散结合,亦庄亦谐,灵活搭配,交替使用,可使语言在句式的变换中增强表现力,同时,也可以使句式变得整齐,增添了音韵美。
61、常用标点符号用法:
62、所谓的断句就是在读课文的时候遇到句号的时候停顿的是隔的时间长一些，遇到逗号的时候，时间短一点，在长句里面该停顿的地方就停顿。
