1、修改病句
2、缩句就是把长句改为短句,但意思不能变。当遇到结构比较复杂的句子时,先保留主语、谓语、宾语,把长句的修饰词、限制词等去掉。
3、例如:王宁说:“我要像李勇那样关心集体。”(改为转述句)
4、其格式:(1)难道不……吗?
5、难道能否认他不是民族的英雄吗?(三重)
6、有一种句式都有相对应的同义句式,如长句和短句相对应,主动句和被动句相对应等等,要按照相对应的关系去变换句式,避免张冠李戴。
7、形式整齐匀称,结构相同或相似的,叫整句;
8、在一定的语言环境下讲求句式的选择是为了收到理想的语言表达效果,属修辞问题。一般说,修辞活动必须在合乎语法和逻辑的基础上进行。因此,在变换句式同时,要注意通顺和合理,防止顾此失彼。
9、搭配扩展。例如用“倒映”“茫然若失”造句,可先搭配成“倒映水中”“感到茫然若失”这就搭起了句子骨架,有了骨架,就保证了句子基本上正确。
10、我会想到小月亮!希望不会错!
11、b.中秋节,我出差在外,想念亲人。
12、把末尾的句号改成问号。
13、否定句中否定词。例如:我绝对不同意你的这种无理要求。缩为:我不同意你的要求。
14、我把衣服洗了。
15、水利工程人员提出了关於在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告。很多人对这个报告进行论证后提出了不同意见。著名的专家学者们通过论证证明了这些不同意见是不科学的。
16、一、主动句和被动句的变换。(“把”字句和“被”字句)
17、长句的作用:将短句改为长句,这会使句子更加生动、形象、具体,使句子更加优美!
18、科学发展到今天,谁也不会否认人类并不是宇宙中唯一的生灵。
19、画一画,看看扩哪些地方;2.想一想,可以加进哪些枝叶;3.连一连,看看搭配的是否恰当。
20、c.真正的力量是人民群众。
21、无论遇到多么复杂的句子,只要层层压缩,句子就会变得越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说,“主干”就是把所有的修饰成分都去掉了之后,余下的部分。
22、长句变短句,一般先要找到主语,谓语和宾语。一般情况下,宾语前的定语是很复杂的,可以拿出来单独成句。状语一般也可以单独拿出来。
23、已经有一重否定或双重否定,再加上反问又等于一重否定,便构成双重或三重否定。
24、扩句应注意:
25、加工充实。有些句子有了前面的工作就行了,而有些句子,还需要增加枝叶才能成为好句子。
26、例如:他不得不承认这个已成的事实。
27、整句效果:节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果:富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。
28、四、引述句变为转述句
29、一个地方可以加上不止一个枝叶。如:“刘胡兰是一位了不起的英雄。”在“英雄”的前面加上了“一位”和“了不起”。
30、后面的问号不变。
31、转述句便是把他人说的话间接的转述给别人听,其方法是:
32、把第二人称“你“改换成他/她的姓名成习惯称呼。
33、体会词义,想一想这个词是什么意思,具有什么样的感情色彩,以及适用的范围等。
34、老一辈革命家无时无刻不在关心着青年人的成长。
35、“把“字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。
36、改:王宁说,他要像李勇那样关心集体。
37、三、重否定句表否定。
38、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
39、是中秋节,我出差在外,怎能不想念亲人呢?
40、短句主要是含有主谓宾这些主要成分的句子,若是用主谓宾等就直接能说明该句的含义,那就用短句。
41、“谁”的前面;2.“是”和“动作”的前面;3.“什么”的前面;4.“怎么样”的前面;5“怎么样”的后面。
42、检查修改。
43、例句:a。英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。(“谁”之前)(“什么”之前)(动作之前)b。刘胡兰的确是一位了不起的英雄。(“是”之前)(“什么”之前)
44、形式不同,长短不一的,叫散句。
45、六、缩句
46、扩句的正确步骤是:
47、把第一人称“我”改成第三人称“他/她。
48、改:宋庆龄笑着说,正因为她是领导,才让李艳娥坐北朝南的呀!要是她老高高在上,不就不平衡吗?
49、把冒号改成逗号,去掉双引号。
50、缩句是:我会想到月亮。
51、长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。
52、例如:1.我被老师表扬了一番。
53、哪些枝叶必须保留呢?
54、答案:墙报上画着灯笼。
55、缩句的步骤是什么:第一,弄懂句子的意思;第二,标出应保留的词语(主干和必须保留的枝叶);第三,检查对错优劣。
56、短句的作用:短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。
57、变换句式要注意下面几点:
58、缩句:我想到小月亮。
59、疑问句子中表达疑问的词语要保留。例如:“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了几项冠军呢?缩为:运动员为什么夺走了冠军呢?
60、长句和短句;2.主动句和被动句;3.肯定句和否定句;3.陈述句和反问句;4.单句和复句;5.口语句式和书面语句式;6.顺壮句和倒装句;7.整句和散句等等。
61、我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。
62、d.海娃高兴极了。(“怎么样”之后)
63、必须注意的是:由肯定句变成双重否定句的反问句时,千万不要把意思说反了。须知:双重否定句表示肯定。
64、例如:难道能否认日本帝国主义侵略中国是对他国民族的侵犯吗?(双重否定,表示肯定。)
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66、“我立刻就会想到故乡的小月亮中“会”不能缩掉,因为“会想到月亮”和“想到月亮”意思不同,“到”也不能去掉,“想到月亮”和“想月亮”意思也不一样。
67、(2)怎能不……呢?
68、不能违背愿意;2.不能改变结构;3.必须搭配恰当;4.力求内容丰富。例如:“小兰上学去”扩成“小兰冒着瓢泼大雨和泥泞的小路上学去。”扩充的部分就有搭配不当的毛病。又如:“禾苗点头”扩为“禾苗在微风中点头”当然是对的,但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。如扩成:“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好,因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方”,还可以加上“什么样的”“怎么样的”一类词语,变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头。”
69、缩句有两种情况:第一种,去掉全部枝叶,只保留主干。例如:精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。缩为:表演结束。第二种:去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。
70、缩句的对与错、优与劣的标准是:一是不改变原来的意思;二是不改变原来的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了“如果缩为”红军消灭了敌人就不行。三是不留下多余的枝叶,如果把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。
71、在中间关键词前面加“怎能不……”,末尾加“呢?”或“难道不……吗?”
72、若(如果)句中冒号后面又出现他人姓名,一般情况下照写,这样不会使句中混乱。
73、长句一般意义表述严密,而改为短句,则语气铿锵有力,增强表达效果。
74、常见的长句有:宾语从句,定语从句,状语从句,同位语从句----等等,这些长句除了有主谓宾等成分外,还会有定状补等。主要起修饰,补充,说明等作用。简单地说就是:主句有了他们的辅助就显得更完整,意思更明确,易懂!
75、四、陈述句变反问句
76、若是英文中的长句与短句:
77、衣服被我洗了。
78、美丽的草原怎能不让人陶醉呢?
79、c.秦王我都不怕,也不怕廉将军。
80、五、扩句
81、真正的力量难道不是人民群众吗?
82、因为变换句式是在同义句式中进行的,做一变换句式的句子一定要保留愿意,不管题目本身是否有明文要求。因此,与考察点(句式变换)无关的文字可以原封不动。必要时个别文字可以主动增、删、换、调),但变动不要太多。
83、例如:宋庆龄笑着说:“正因为我是领导,才让你坐北朝南的呀!要是我老高高在上,不就不平衡吗?”
84、那人和乡警站在一起。乡警在雷兵逃走后向母亲问路。他被母亲骗过了。把下面短句改成长单句:嫉妒是由於羡慕一种较好的生活,想获得一种较好的地位,或是想得到一种较贵重的东西而产生的一种人人都具有的不足为奇和无可厚非的缺憾心理。把下列句子改成复句他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。1.改成包含三个分句的复句:他们都是怀有远大理想而又德才兼备的应届毕业的大学生。他们志愿到祖国最需要的地方去。他们志愿把青春献给伟大的祖国。2.改成包含五个分句的复句:他们是应届的大学毕业生,他们怀有远大理想,他们德才兼备。他们志愿到祖国最需要的地方去,他们志愿把青春献给伟大的祖国。
85、整句和散句“整”和“散”都是指句子的结构形式。
86、c.海娃非常高兴。(“怎么样”之前)
87、句子可以扩充的五个地方:
88、老师把我表扬了。
89、答案:这是五星红旗。
90、主语是动作的发出者(实施者)的句子叫主动句;主语是动作的接受者(受动者)的句子叫被动句。“把”或“被”前后两个词语调换位置,其余的照写。
91、例如:a.美丽的草原让人陶醉。、
92、d.秦王我都不怕,难道会怕廉将军吗?
93、二、肯定句和否定句的变换
94、在不改变原意的前提下,将下面这段文字,重组为三句,每句均以“静”字开头“静”,中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以其作为自己独特的韵律。“静”,有了它,全部构建会组合成各种古筝独奏般的淡雅清丽;“静”,失去它,全部构建内在的整体风致也就不可寻找。