1、说话者要掌握和运用各种修辞方法，提高口语的生动性。
2、长短句是小众知识，但很重要
3、(4)丰富的节奏。
4、长短句有如下特点，请大家一定要记住！
5、希望可以对你有帮助
6、【2】短句则节奏短促，简洁明快、铿锵有力，干脆利落等。
7、整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式,往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等,参差错落的句式.
8、一般来说，许多说话者的建议或劝告更直接，经常使用“应该”、“不应该”、“做”或“不做”这样的词，尤其是在亲密的人中间，这似乎太武断了。
9、(2)丰富句型。
10、语言的表达方式必须符合特定场景的要求。
11、否则，就有可能成为笑话。
12、为了创造和谐的人际关系，说话者应该用更委婉的语言向别人提出建议。
13、【1】长句能让意思表达得更严谨周密、细致精确；
14、说话丰富的人具有强烈的公众号召力。
15、注意口头语言的得体性是很有必要的。
16、(3)丰富的修辞。
17、句子赏析答题模式：角度+内容/效果+情感/作用
18、抑扬顿挫、跌宕起伏的声音，能给人们带来美的享受。
19、为了加强言语表达的效果，说话者要注意句型的变化，句型可以用在单句中、复合句、陈述句、感叹句中使用;长句和短句可以交错，也可以倒装。
20、“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。整句效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。三．单句与复句
21、把一个长句子改写成几个短句子或把几个短句子连成一个长句子，就是长短句。
22、在活动中，说话者经常需要给他们的对话者提建议。
23、广义式就是用广泛灵活的口语来传达主要信息;回避式是用模棱两可的语言来避免露骨的内容;选择式是用选择性言语对不确定行为的表达。
24、模糊法分为广义式、回避式和选择式三种。
25、说话者的口头语言的情感要与思想紧密结合，没有情感的语言是无法打动人心的。
26、(1)丰富的词汇。
27、整句与散句结合,更有句式富于变化,生动活泼的效果,句式整齐中间见变化,语气气促中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而又意味绵长
28、语言总是伴随着情感的，在声音语言表达中，声音以呼吸为支撑，情感是呼吸的驱动力，呼吸随情感而动，说话者应该有强烈的情感语言。
29、句法上的偏差使它听起来自然和谐。
30、情感语言应真诚、朴实、不夸张。
31、长短句就是：
32、长短句就是指结构复杂、词语较多的句子；短句就是指结构简单、词语较少的句子.
33、情感是言语表达的核心支柱。
34、以短句为主与长句搭配,使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口.
35、句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。二、整句和散句
36、恰当的隐喻能启发联想;适当的修辞问题可以制造悬念;生动流畅的对偶手法，能激起人心的波澜;在适当的时候重复和强调会给别人留下深刻印象。
37、所谓“情”，是人们对客观事物是不是符合自身需要的一种心理反映。
38、说话的不同场合对口头表达的要求也不同。
39、短句结构主+谓+宾长句就是在短句的基础上加上形容词等.
40、如：【示例】一连贯的短句，呈现命令的语气，表现了黄潇潇对同学傲慢无礼的态度。
41、此外，每种特定的方法都有多种使用类型。
42、说话者应根据不同的场合、不同的对象、不同的目的，选择有吸引力的话题、语言材料和表达方式，以达到预期的效果。
43、一、长句与短句
44、说话者在口头语言中尽量使用描述性、表现力、准确性和生动形象的词语，熟练运用专业词汇、习语和俗语，从而调动听众的积极性，激发群众的想象，赢得听众的信任。
45、它曾是词的本名，中考会考查
46、口语技能的具体运用方法多种多样，如幽默法、委婉法、暗示法、模糊法等。
47、说话者在与听众讲话或演讲时，要注意音量、音质、音色的变化。
48、单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。由复句的定义可知：在复句里，单句只是一个分句。
