用动作外貌描写突出人物特点，一百字
1、我有一个好朋友，她叫李丽。她的个子高高的，身体特别瘦。在她长长的脸上，长着一双美丽的眼睛又圆又亮，好像黑色的宝石。她特别爱看书，有一次，她在看本书，一个下午就捧着书坐在那一动不动。放学的铃声响了，大家都收拾书包准备，她仿若没听到。原来她还不知道现在已经放学了。后来，旁边的同学把她的书拿走，她才知道放学了。介绍朋友一般从外貌，语言动作方面描述，因为这些都是表征一个人的特征的，比较形象。
2、我的同桌是一个漂亮的女孩，她有一双大眼睛，额头上还有一颗美人痣，他最大的特点就是疯，一遇到什么事就尖叫，我常常劝她不要这样，可她还是自顾自的。
3、我家住在离学校很远的地方,每天我都骑着车子逆风而行,可是,那天我却遇到了糟糕的事。
4、在风雪中,我忘不了那个身影,他虽然只是一个普普通通的修车老人,但是他有着不平凡的心灵。
5、他们的衣着整洁，头发整齐，体态优美，给人留下了良好的印象。
6、爸爸不仅凶猛而且幽默。记得有一次，他下班回家，我的作业已经做完了，他非常严肃地对我说：“Hello，whatisyourname？”我乐得前俯后仰。还有一次，做完作业后，我独自在玩乒乓球，他一回来就说：“Areyouplayingfootball？”我和妈妈捧腹大笑。我爸爸可真幽默！
7、我的爸爸
8、？同学们在操场上做操，神态专注，外貌整齐。
9、优优是个可爱的宝宝!小脸圆嘟嘟的,长长的睫毛忽闪忽闪,一对大眼睛轱辘辘转来转去,对什么都好奇,看见什么好玩的小手就过去抓,好奇地看着手里的玩具,然后嘿嘿一笑,嘴角有一个酒窝,笑起来非常可爱.优优正在长牙,所以口水比较多,逗他笑的时候,口水会不自觉流出来,衣服都弄的湿哒哒的.不高兴的时候小嘴一瘪,无辜的样子让人恨不得亲一口.玩热了,小脸就变得红嘟嘟的,累了就靠在妈妈的肩膀上睡着了
10、她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
11、外貌描写和神态描写是文学作品中常用的手法，可以帮助读者更加深入地了解人物的性格和情感。
12、因此，我们应该注重自己的外貌和神态，让自己更加自信和有魅力。
13、在现实生活中，我们也可以通过外貌和神态来判断一个人的内心状态和态度。
14、因为他们的眉头紧皱，眼神专注，身体笔直，动作整齐有力，展现出了他们的认真和努力。
15、不知道哪里出了问题,怎样它都不动了,我只好背着书包,慢悠悠地推着车子往家走。走到一半,迎面遇见一位修车的老爷爷。他满头白发,古铜色的脸,一双浑浊的眼睛,额头上还有几道深深的皱纹。那位老爷爷主动地跟我说：“小姑娘,我帮你修修车子把!”我高兴的点了点头。
16、我最好的朋友是我们班的李明。她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
17、我骑车回家,骑到一半。
18、我的老师三十来岁，剪着齐耳短发，眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄。高高的鼻子下面长着一张樱桃小口。
19、他对我要求非常严格。记得有一次，爸爸在上网，我放学回来一进屋，他就问：“今天语文考得怎么样呀？”“还可以！”我答道。“今天考了什么内容？”我应道：“填空、组词、阅读……。”一星期后，老师发试卷了，哇！我只考了80多分。放学后，我一个人低头走回了家，爸爸看见我的样子，急忙问：“是不是考试分数不理想？”“哼……八十……七……。”我吞吞吐吐地说道。他一听立刻停止了上网，二话没说就恨恨地打了我一顿。啊！多么凶猛的爸爸！
20、我的爸爸有一张又白又胖的圆脸，一头乌黑发亮的头发，一对细迷眼儿，一个塌鼻梁，嘴唇很厚，但特别富有表情，高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸；不高兴时，那凶猛的表情就像一座即将喷发的火焰山。
21、我有一位凶猛而又幽默的长辈，他就是我的爸爸。
22、她有时对我很好，但一见到别人就扑了过去，我并不怪她，但我不能忍她和别人谈论我跟她讲的秘密，我经常选择不理她，但只要她又来逗我，我就又忘掉了之前的一切，我真的很想和她做一辈子的好朋友
23、有一次，我上课迟到了几分钟，她严厉的问我原因，我把因为帮别人推车而迟到的实情给她讲一遍，她马上就笑着说:这次可以不追究了，但是不能有下一次。
24、我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
25、我最好的朋友是我们班的李明。她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
26、今天是周末，天气晴朗，无云，妈妈和我怀着向往之情，来到了园博园。一进园博园，我们就听到了微弱的音乐声传入耳中，寻声过去，啊，原来是音乐喷泉。音乐喷泉就是一个装了很多个喷头的大大的湖。喷头是可以转动的，一转起来，喷上来的一束束水流就跳起舞来，好象是几只美丽的天鹅在水中玩水洒落下的水花。一阵微风吹过，挂在旁边的绿树上的小红伞微微飘动，像一个个小灯笼，迎接着新年的到来。优美的音乐随着喷头喷的水花响着，真是有声有色呀。接下来，我们又来到一个很特别的地方，只见那里有一条清澈的小河，上面有小桥，不远处，还有一条仿佛绸带一样的小瀑布永不停息地流着。小河中还有许多小鱼和鹅卵石。咦，水里有什么东西闪耀着蓝光？我跑到小桥上一看，原来是一颗颗蓝色的小玻璃球，仿佛是一串蓝色的珍珠项链，镶嵌在彩带般的小河中，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。美丽的园博园，让人流连忘返。
27、我听了老师的话点了点头，走到自己的座位上。我的老师是一个既严肃又通情达理的人。