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用两三句话写出成语津津有味所表现出的具体情

时间:2023-10-15 09:16:25

用两三句话写出成语津津有味所表现出的具体情景

1、每次只要是他来上班,同学们就会目不转睛的盯着老师,生怕错过每一个小细节,经常是下课铃响了,大家还沉浸在老师所教授的内容中,久久回味,不忍离开。

2、他坐在阳光下,手里捧着一本,津津有味地读着。他的眼神专注而明亮,仿佛整个世界都消失在书中的故事里。他的嘴角偶尔露出一丝微笑,显然是被书中的情节所吸引。阳光在他沉思的脸上洒下一片金色的光斑,使他看起来那么安静,那么沉醉。这就是他,一个喜欢在文字中寻找乐趣的人,一个对故事充满热情的人。他享受着阅读的过程,享受着书带给他的快乐,他的世界因为书而变得更好

3、小小羊吃着嫩草,见了嫩草就抬头大口大口的吃着,可香了

4、我生日那天,妈妈给我买了《西游记》,我看得很开心,时而眉飞色舞,时而眉头紧皱,就连妈妈放在桌上的生日蛋糕我都顾不上吃一口。

5、我看见有人喂小羊嫩叶吃,小羊吃得津津有味。于是我也拿来了一把嫩叶递给小羊。小白羊见了嫩叶抬起头,张开嘴就要吃。

6、新来的老师真正做到了寓教于乐,每次讲课的时候都举一些贴近学生生活的例子,不仅让人有切身的体会,而且形象生动,让人听得欲罢能。

7、(2)老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

8、(1)他正津津有味地读着一本。

9、(3)大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。

10、(5)虽然只是一些粗茶淡饭,李先生

11、津津有味这个词一是指对书籍或影视作品看得很专注,二是指对食品非常的享受、爱吃。词语的情景描写切忌用该词语去造句。

12、我很饿,吃饭的时候饥不择食,不喜欢吃的菜都吃得津津有味。

13、他的演讲让在场人士听得津津有味,欲罢不能。

14、“津津有味”表达的情景:

15、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著。

16、(4)小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。

17、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

18、妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味,直呼过瘾。

19、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让大家听得津津有味。

20、依然津津有味地吃著。

21、答:他闭着眼睛,一副很享受的样子,嘴里发出啧啧的声音,皱着眉头,高兴的手舞足蹈,边吃边嘟囔:“这道鱼肉泡馍真是人间美味呀!”他的朋友们看着他这副样子,馋的流下了口水,争着抢着想让他给他们一口尝尝。另一个桌子上的人和他们点了一样的菜,看着他们的表现就知道这道菜很好吃。

22、2、那次去看露天演唱会,你骑在我头上看得津津有味,我被你压在下面在人群中流泪。

23、那次去看露天演唱会,你骑在我头上看得津津有味,我被你压在下面在人群中流泪。

24、小把家里新买的蔬菜全都切好,他把它们放入热气腾腾的锅里,一股香味立刻弥漫了整个房间,小王兴奋地说“津津有味!”