如何才能学好日语
1、在背单词累的之后不妨练习一下日本语的手写体，买一本练习册，没事的之后练练。
2、何为声调？
3、例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」
4、如何学日语？首先，你有没有搞清楚自己到底为什么学日语？为学而学很难学成的，比如我就是目标明确，为了打游戏看漫画，那是一种学法，比如我是工作需要，那是另一种学法。
5、教材排版：小开本，竖向排版（文字竖着书写，和古文一样，课本是从后往前翻。参照日本书籍传统的排版形式）
6、由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
7、かぜ。例：「風が（低高高）」
8、教材劣势：教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
9、初级日语教材
10、型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。
11、到了日本，最重要的一件事就是学习日语适应日语环境了。日语是第二难学的语言也是最好听的语言，身为中国人，已经学会了第一难学的语言中文，日语对你来说还会难吗。
12、おとうと おとうと
13、日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音”。日语学习的第一个门槛便是五十音。五十音中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要从其发音和笔顺开始。
14、日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。
15、需要掌握：日语五十音（平假名、片假名）、日语发音及声调。
16、新编日语注重日语实际应用能力，让你从零开始，循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完本教材可以轻松掌握140个基础语法，900个以上的日语基础单词，能够达到N5水平，为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。
17、在这里给你们推荐一本书，这本书非常经典也非常好，《新编标准日本语》这本书我认为是非常好的，大家又在用。详细的推荐了中国语的词汇结构等。
18、）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
19、大家又知道学习汉语先学习拼音，学英文先学英语，那么学日语先学怎么呢?五十音就是日本语的注音，学习日语首先学习五十音，需要将五十音牢牢的背熟，背好下面的都是空谈。
20、③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。
21、例：「山（低高）」「山が（低高低）」
22、日语入门初始，最先接触到的就是五十音，五十音就是日语的字母，想学习日语掌握五十音是必须的。那什么是假名？什么是五十音呢？
23、在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。
24、当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
25、①型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。例：「家族が（高低低低）」
26、新标准日本语（初级）：推荐给自学者们。
27、很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。
28、网上搜一下该日语歌曲的全假名日文歌词
29、很多同学经常会问，平假名、片假名加起来那么多怎么记？写法跟读音对不上就是记不住……那怎么办呢？
30、第一、五十音/假名
如何才能学好日语
31、五十音背好了，就来看一下单词吧，本人觉得日语还是非常好学的，有很多又跟汉字差不多。
32、如果现在已经在日本生活了的话，每天生活在日语的圈子里自然而然的就会习惯说日语，有可能在梦中都在说日语哦。日常休息时也抓住一切可以利用的机会听读日语。例如看日本综艺语态语调，看杂志增加词汇都是很有意思的学习方法。
33、汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。
34、教材优势：课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强；教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。
35、以此类推。
36、我现在是郑州的日语老师，通过我多年学习日语的经验和从学生那里感受的，现总结如何学好日语的8大技巧。
37、日语经典教材——新标日，让你从五十音的日语菜鸟，扎实学习到初中级水平。学完这套教材后单词量可以达到2000-2500，基本掌握基础语法和一般会话，能够应对日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试。
38、教材排版：大开本，横向排版。
39、）浊音：が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行（半浊音）
40、日语入门阶段，首要的就是熟练掌握教材上的知识。日语初级学者一般会选用三套经典教材是：《新版标准日本语初级》（自学者一般选这本）、《新编日语》、《大家的日语》。大致的区别为：
41、我们学习日语已经和孩子不同了，孩子学习语言一开始是从“听说”学起的，所以一个把一个中国小学生送去日本读书的话，不出半年他就可以和同学很流利的打交道并且讲的非常地道。但是我们这个年纪的学习就不同了，我们一般是从“读写”开始学起的。
42、日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型:0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。
43、日语学习方法步骤
44、④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。
45、東京（とうきょう ０）＋大学（だいがく ０）＝東京大学（とうきょうだいがく ⑤）
46、日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。
47、《新编日语》是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有一定难度。
48、另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如：
49、除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。
50、声调的类型
51、例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」
52、对于一个语言爱好者来说不管是哪一门语言学习方法都是大同小异的。我觉得没有哪一门语言是可以用“好学”或“难学”来一言概括的每门语言都有它的简单与困难之处。要视你学习的目的、需求，个人能力，努力程度等而定。最好选择自己感兴趣的语言，因为兴趣是最好的老师它可以给予你学习的动力，如果你非要在日语好学不好学这点上纠结，那么只要肯下功夫一定能行。
53、在这里为大家着重介绍一下《新标日》和《新编》这两本教材：
54、以上就是日语入门的正确步骤。从五十音入门→发音&声调→基础教材，按照这样的流程你就可以顺利迈入日语学习的大门了，当然，自学是有难度的，日语君还是建议同学们跟着网校优质课程、跟着专业的老师进行学习，打好基础才是硬道理！
55、おとこ おとこ
56、我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。
57、日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
58、五十音假名发音和调子全部会了，现在就欠缺歌词和曲调的连贯和熟练啦。跟着旋律跟唱歌曲，多多练习几遍，不出几天就能学会一首旋律优美的日语歌曲啦！
59、外来词专用音节
60、帮你学好日语的8大窍门
如何才能学好日语
61、日语发音&日语声调
62、例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
63、日语学习是一个连续的过程，不是说考试结束就可以丢掉的。语言虽然是一个实用的工具，必须能一直到复习。下面是我整理的日语学习方法步骤，希望对你们有所帮助。
64、经历了前3个阶段后这时对五十音的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……
65、播放日文歌曲，熟悉音乐旋律，跟着旋律轻声哼唱。
66、找一首自己比较喜欢的日语歌曲。
67、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
68、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
69、认真的态度和持之以恒的决心。不管是学什么样的东西，这两点都是不可缺少的。
70、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
71、日本综艺
72、日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
73、②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。
74、如果有喜欢的日本偶像就更好啦！看一看偶像的纯日语写真中的内容，上一上事务所的主页关注偶像的动态，在不知不觉中就明白了一些日语生词的意思啦。
75、待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
76、日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。
77、做完了前面几步，相信你将要具备了几乎的国外语技能了，下面将要锻炼自己的日语水平了。多看看中国电影也可以的哦，在这里要告诉你们的是，这些都是基本的方式，要是需要学好还得靠自己的尽力。
78、你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。
79、）如何发出正确的声调
80、单词：有了正确发音的基础上，大量记忆单词，记忆单词不只是单纯的记忆书本的单词，
81、教材优势：这套教材是大学日语专业使用的教材，权威专业经过考验！语法体系完整，同一系列语法放在一起讲解，十分详细。还配有较多的习题，能够及时巩固知识点。
82、首先利用日语学习软件学一下日语五十音，只要求会说就可以啦！可以日语入门学堂手机APP，学习五十音的发音，用不了几天就能全部会读啦！
83、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。
84、《大家的日语》贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。
85、起步阶段——日语的字母叫做五十音。背诵五十音的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。3、语法句型学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。4、阅读理解日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握！5、能力考试如何在能力考试中顺利通过、取得佳绩？能力考试中1-4级，首先自己制定目标，文字词汇中确保90分，首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习；听力部分中确保60-80分，首先通过听已经学过的课文，单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧（同一部日剧看5-10遍），其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-04年日语考题中的听力来提高；文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分（语法155分、阅读45分），文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分（文法80分、阅读120分），文法主要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。
86、相信已经接触过日语的大家，已经感受到了日语的难易程度了。日语的基础入门五十音对于我们来说应该是很快就可以朗朗上口并牢记在心的，那么日语到底难在哪里呢？
87、难在语法。日语的语法可谓是千变万化，各种敬语谓语记到混乱。日语的单词也是，有些单词读音一样，哪里该用哪个意思也需要牢记。
88、看，尽情的看如果想通过ACG学日语，第一步应该就是尽情的看，越多越好，就看带字幕的，时间长了你不想会也会学会很多日语的讲法了。但如果之后就这么无脑看下去的话也是不行的，在你确定自己确实有对日语的热情的情况下，就开始背50音吧。
89、简单说一下我学习日语的经验，也是我认为每个学日语的同学需要掌握的学日语的最基础的东西：
90、日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响。而在日语的语境中，声调更多的是“重音”的概念。
如何才能学好日语
91、新编日语（第一、二册）：日语专业学生用书，相对较难。
92、学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段。日语发音规则：
93、自学五十音如果有一定难度，特别是发音搞不清楚的，日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好，毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦。
94、やま やま
95、五十音的发音是非常重要的，请务必严肃对待。
96、所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。
97、而这些素材也恰恰是最好找到的，在这个过程中也可以记住一些常见的单词，一举两得。
98、《新标日》课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。
99、发音：多看日剧，多和日本人接触，尽量模仿日本人的发音（东京音）。
100、教材劣势：相对标日和大家的日语来说，文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。但内容没有那么与时俱进，是正宗的教材式课文。
101、想要正确的学习日语，没有捷径，必须“听、说、读、写”全面学习。单词尽量用词组和句子来记住，这样既可以记单词也可以记语法。每天尽量保证两个小时的阅读和听力，并且尽量把阅读的课文读出来，可以帮助更好的锻炼口语。读不通顺也不要紧，能力也是一点一点搭建起来的~
102、日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
103、如果我们只会读写的话，会变成“哑巴日语”，一看题目全都会，一看日语全会翻，但是如果要和日本人用纯日语交流的话，就会大脑一空口语也不会了。甚至还会有想用手写的方法来交流，这种交流方式可不太好哦。
104、攻克五十音背五十音这一步是永远绕不过去的，我也确实没发现什么太好的办法。只能靠多看多记。记住不要对着五十音背来背去的，记的差不多了就去文本里回想，检验自己是不是能很快的反应出假名的读音，这一步所需时间会比较长，除了靠大量的阅读别无它法。也不用有什么压力，其实多看看小黄本就会了！这些都是一举两得的事情。
105、这个时间每个人都不一样。我个人的话到会说听读写是不到三个月吧。因为学日语的时间早加上我是去的日本学校而日语也是日本同学教的