窗外安静的句子三年级
1、夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。
2、百无聊赖的望着透明的落地窗，窗外是个风平浪静的世界，夜鸽在夜空低旋俯冲，灰色的浮云蛟龙一般慢慢蠕动过苍穹。一切似乎一瞬间归于原始，回忆在这里幡然清醒，在充斥着耳膜的寂静中静静沉淀成最初的美好。
3、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧……
4、这段话应该让你感觉到无比的惬意，想想就知道，一个午后，窗外静悄悄，似乎连小鸟的鸣叫都不曾听见，一丝风都没有飘过，只留心际那无穷的回想。
5、这时候窗外十分安静，然而教室里却是同学们在读书。
6、这时候，窗外十分地安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在了花朵上，好象都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地聆听小朋友们朗读课文。
7、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性
8、教室里安静极了，同学们都在做作业，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。
9、窗外风平浪静，没有一声喇叭，没有一声鸟鸣，世间的一切仿佛停下了脚步，只有无声无息的空气游荡在空中，时间缓缓的流动。
10、这时候窗外十分安静，窗外是大雪纷飞的景象。
11、这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
12、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。
13、渲染气氛烘托人物的心情
14、百无聊赖的望着透明的落地窗，窗外是个万籁俱寂的世界，夜鸽在夜空低旋俯冲，灰色的浮云蛟龙一般慢慢蠕动过苍穹。
15、运用了拟人的修辞手法。
16、寄托人物的思想感情
17、窗外风平浪静，连掉根针都听得见。
18、夏天的夜晚十分安静，只有青蛙的叫声，一切显得那么安谧。
19、这是坏境描写但没有语境吾辈无法判断具体作用
20、窗外很安静，鸟鸣也没有。桌上很干净，白水也没有。心底很孤寂，连自己也没有了。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
21、会场非常安静，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚至没有听见他们的呼吸。
22、正午阳光下的长廊，拖着长长的柱子的影子，空无一人，四周一片寂静。
23、窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。
24、环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写
25、反映人物的性格或品质
26、该句说鸟儿，蝴蝶都在听同学们读课文。使鸟儿，蝴蝶具有了人的行为举止，所以是拟人句。该句中的好像是表可能的词性，并不是比喻词。
27、窗外，天空中的朵朵白云缓缓飘过，这边的飘去，那边的飘来，有时停着不动，聚集起来，变化出种种外形，一时像骏马，一时像绵羊，它们在天空中自由地奔跑。
28、这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学读课文。
29、教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。
30、一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。
窗外安静的句子三年级
31、夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。台风过后，大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。
32、同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。
33、这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手啪的一掌。赶紧收回手，好像所有人都盯住我，认为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下来了。实在太静了！
34、窗外一缕清风吹过，它带着一种催人睡眠的暖意，穿透了夜的宁静飞到窗前
35、这个时候，窗外的风平浪静让我有些不知所措，没有任何的喧哗与噪音，连羽毛的声音都没有，哎-真怀念你，落叶般的沙沙声。
36、环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
37、深化作品主题
38、这时候窗外十分安静，只听到一只小鸟在树枝上唱歌。
39、推动情节的发展
40、不强求自己，生命中，默默的给予，默默的祝福；岁月里，安静的行走，安静的做事，你快乐我亦快乐，你不快乐，我亦用温情感染你快乐。幽幽的那份情淡到骨子里，扬目而望，何尝不是人生一袭灿烂的风景？
41、窗外安静的如风平浪静的湖面一般，微风吹过，心如平镜。
42、我每天坐在广场前的阶梯上发呆，我爱听那个离我不远处的老人唱歌，他每天都用藏文唱着同一支情歌，风雨不改。假若此时，你从他身旁经过，请不要惊扰，同我一样坐下来安静地听，或许你听不懂他在唱什么，没有关系，那悲凉而深情的曲调足以击中心脏。
43、教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。
44、天空，一片寂静，只有大雁归来的痕迹。
45、森林里静得连效能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。
46、是啊！满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融化自己的一种颜色，那是自然唯一赋予大海的颜色。
47、窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。
48、窗外很安静，鸟鸣也没有。桌上很干净，白水也没有。心底很孤寂，自己也没有。
49、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同的行为举止，根据想象将物当做人叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。