本文目录一览：
- 1、赠从弟其二刘桢注音版?
- 2、赠从弟其二体裁?
- 3、赠从弟其二刘桢这首古诗的读音?
- 4、赠从弟其二快速记忆?
- 5、赠从弟其二感情?
- 6、庭中有奇树龟虽寿赠从弟其二原文?
- 7、赠从弟其二，描绘的什么画面?
- 8、赠从弟其二，描绘的什么画面?
赠从弟其二刘桢注音版?
zèng cóng dì qí èr 赠从弟其二 wèi liú zhēn 魏 刘桢 tíng tíng shān shàng sōng ，sè sè gǔ zhōng fēng 。 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 fēng shēng yī hé shèng ，sōng zhī yī hé jìn ! 风声一何盛，松枝一何劲! bīng shuāng zhèng cǎn qī ，zhōng suì cháng duān zhèng 。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 qǐ bú lí níng hán ，sōng bǎi yǒu běn xìng ! 岂不罹凝寒，松柏有本性! 译文： 山上高耸挺拔的的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。风刮得是多么强大，松枝是多么的劲挺！当冰霜一片凄惨凄凉景象之时，而松柏却依然终年端正挺直。难道松柏不怕严寒吗？那是松柏具有不畏严寒的本性！
赠从弟其二体裁?
刘桢的《赠从弟》选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》卷三。刘桢(186--217),汉末诗人,建安七子之一,以五言诗著称。有《赠从弟》诗三首，都用比兴的修辞手法。这是第二首。作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。以松树为中心，写得集中紧凑；反复咏歌，却不平板单调；用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。是五言诗的佳作！
赠从弟其二刘桢这首古诗的读音?
zèng cóng dì qí èr 赠从弟·其二 wèi liú zhēn 魏晋：刘桢 tíng tíng shān shàng sōng，sè sè gǔ zhōng fēng 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 fēng shēng yì hé shèng，sōng zhī yì hé jìng 风声一何盛，松枝一何劲。 bīng shuāng zhèng cǎn qī， zhōng suì cháng duān zhèng 冰霜正惨凄，终岁常端正。 qǐ bù lí níng hán，sōng bǎi yǒu běn xìng 岂不罹凝寒，松柏有本性。
赠从弟其二快速记忆?
《赠从弟》（其二）貌似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。 起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声，简洁生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。
赠从弟其二感情?
《赠从弟其二》为魏朝词人刘桢所著。作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。 赠从弟其二 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲! 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒?松柏有本性。
庭中有奇树龟虽寿赠从弟其二原文?
庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 龟虽寿 曹操 〔两汉〕 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 赠从弟其二 亭亭 山上松，瑟瑟 谷中风。 风声一何 盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！
赠从弟其二，描绘的什么画面?
”开篇两句通过扑面而来的谷中山风的描绘，瞬间就将山上青松傲然挺拔的雄姿描写得活灵活现，松柏怡然自得，不畏艰苦的坚贞之气自然流露。 描写了在严寒中傲然独立的松树，以此来比喻人的品质，以物喻人。 赠从弟·其二 刘桢 〔两汉〕 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。
赠从弟其二，描绘的什么画面?
描绘的是高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！ 全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复咏歌，却不平板单调。用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。不重在工笔细描，而以层层深入事物的内核见长。