本文目录一览：
- 1、农村社会学的研究对象包括?
- 2、农村社会学农村教育的突出问题是?
- 3、20世纪上半叶的农村社会学研究内容?
- 4、农村社会学的基本理论?
- 5、农村社会科学诞生标志的著作?
- 6、农村社会学考研重点?
- 7、农村社会学属于?
- 8、农村社会学在美国得以产生的原因?
农村社会学的研究对象包括?
农村社会学的研究对象主要包括乡村居民的社会生活、乡村社会关系、乡村社会结构和社会变迁。 1、从理论的角度来讲，乡村社会学是研究乡村社会的，包括乡村社会的涵义、特点、结构、运动规律等； 2、从应用的角度来讲，乡村社会学是研究乡村社会问题的，包括人口问题、贫困问题、教育问题、生态问题等。
农村社会学农村教育的突出问题是?
一、家庭教育 农村的家庭教育质量普遍较低。多数农村夫妻在生育了孩子后，便进城务工，多数农村小孩成为了留守儿童。主要看护人便是爷爷奶奶，普遍文化较低。多数情况下，老一辈只能保证孩子吃饱穿暖，家庭教育几乎不存在。同时，由于农村爷爷奶奶辈，甚至父辈母辈文化素质相对较低，教育观念较落后，容易出现两个极端。要不非常溺爱，要不暴力对待。所以，和城市相比，农村的家庭教育相对落后。而且父母的教育理念、教育方式也难适应社会的发展。这也导致了农村孩子的教育资源相对较差，便造就了寒门再难出贵子的现象。 二、师资力量 和城市相比，师资力量非常堪忧。由于多数农村条件较艰苦且工资待遇较低，所以难吸引资深教师。而任教的教师往往缺乏专业指导，多是一个兼职数门科目，没法给予孩子最专业的指导和教育。更为关键的是，多数乡村教师全靠自己摸索，教育方法、观念相对落后。没法激发孩子的学习兴趣。这也是造成农村教育现状的主要原因之一。 三、硬件设施缺乏 农村学校的硬件设施和城市相比，那是天壤之别。没有最先进的多媒体、乐器以及运动设施，所以也导致相关课程没有办法科学开展。因此孩子所受的教育非常局限，更没有办法去实现相关教学目标。 在农民问题中，教育是非常重要的一环。只要教育得到本质的改善，才能提升农民的自身素质。同时，也才能让农民更具有竞争性，改变寒门再难出贵子的现状!
20世纪上半叶的农村社会学研究内容?
一、农村社会学的研究内容 从探索农村社会发展规律和农村社会建设方法的目的出发，农村社会学应该先把握农村社会的特性、判明农村社会存在的客观基础；再剖析农村社会结构和阐述农村社会的特殊功能；最后，在这些理论研究工作的基础上，探索农村社会发展规律和建设方法。具体研究内容如下： 1.农村社会特性研究 这是农村社会学探索农村社会良性运行和健康发展规律的前提，只有充分认识到农村社会系统的特性，才能有针对性地、成功地发现农村社会的特殊的发展规律，创造性地发明农村社会建设方法和总结农村社会的建设模式。农村社会特性研究的基本内容就是农村社会系统有别于城市社会系统的基本特征。
农村社会学的基本理论?
乡村社会学，即“农村社会学”。是指农村一般指农业生产者的居住地。多为人口聚居的村落，或是散居的田野。起源于人类由采集、渔猎进入农耕阶段开始定居的原始农业时期。生产水平逐渐提高，社会分工开始以后，从事手工业和商业的人口向城市集中，农村与城市产生差别。 其特征是：人口密度低，居住较分散；大多以农为业，家族聚居，成员间相互协作，多有血缘关系；工商业与农业生产和农民生活相联系，经济文化水平较低，发展缓慢。随着社会经济的迅速发展和文化水平的提高，兼业农户日见增多，农村与城市的区别逐步缩小。
农村社会科学诞生标志的著作?
《农村社会学》以农村社会结构为主线，动态地考察了二元社会结构及农村与渔区的社区发展、社会保障与社会发展及社会问题，对农民与渔民群体、组织、社会分层与流动等内容进行客观地阐述，特别是对新农村建设的模式及新渔村建设面临的问题的考察很富有创新意义。
农村社会学考研重点?
1. 学习生活、生产技能 生活技能是人们在社会化过程中首要的学习内容,主要包括生活自理能力和日常生活知识。 2. 学习社会规范 任何社会要维持它的正常运转,都必须有一套完整的维持社会秩序的工具,这就是社会 规范。 3. 内化价值观念 个人要将社会中的某种信仰、规范内化为自己崇尚和追求的观念与目标,形成个人特定 的政治态度,思想观念价值标准。
农村社会学属于?
农村社会学是农民、农业、农村三个相互联系、相互依托的要素为核心，以农村社区发展的历史性和不同社区发展的共时性为网络，对农民的生育、生产和生活三个主要方面综合性的分析。
农村社会学在美国得以产生的原因?
一方面,不同的学术风格影响到农村社会学在美国的产生;另一方面,美国社会发展的客观要求也在农村社会学的产生过程中发挥了重要的作用。19世界末20世界初的美国,因为工业化的发展,大批的农民失去土地,而农村的生活结构也被打破,这些因素引发了美国农村的困境和农民的日益尖锐的斗争。