句子仿写专题训练
1、什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。
2、这人是谁？不是别人，原来是小关。
3、这盘菜是谁做的？原来是妈妈刚做的。
4、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
5、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
6、小明为班级做贡献，是为了得到老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献的。
7、英语六级难吗？一点都不难。
8、贫穷的人就会过得不开心吗？不是。
9、不知细叶谁裁出？二月du春风似剪刀。
10、那个头带着陶罐的人是谁？是王胖子。
11、水从管道里挤出来，深情的对我说：看看去啊，蔬果复活了！
12、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
13、春风吹拂着，像一位妙龄的少女，从草原上飘逸而过，曼妙多姿。孩子们欢快地向远方奔跑而去。
14、我是小草，你是太阳，照耀我成长的道路。谢谢您，老师。仿写：我是小草，你是大树，为我遮风避雨。
15、宇宙中有外星人吗？很难说。
16、学好考古一定要了解地理吗？一定要。
17、谁的本子？是张昊的本子。
18、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。
19、问君何能尔？心远地自偏。
20、这人是谁？不是别人，原来是大明。
21、至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
22、细雨斜织着，像一丝丝银线，从天上飘拂而来，自由自在，农民愉快地向田间走去。
23、仿写的设问句示例如下：
24、我是小船，你是风帆，带我乘风破浪。谢谢你，朋友。