著名劝学诗句大全
1、但使书种多，会有岁稔时。
2、解析：这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。
3、元·翁森
4、家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
5、二十三、学非探其花，要自拔其根。——《留诲曹师等诗》
6、八、奇文共欣赏，疑义相与析。——《移居二首·其一》
7、昨日过去了，今日徒烦恼。
8、世人若被明日累，春去秋来老将至。
9、唐·颜真卿
10、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(争议：少年易老学难成)
11、解析：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。首联先叙侄子虽未入仕却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精神风貌，赞美之情溢于言表。他信守儒家尊奉的道德规范，重视修身立德，“家山虽在干戈地”，仍要“常修礼乐风”。对比之中既明弟侄的勤勉好学,更显其卓然的高洁品格。颈联则由人写到书堂之景：窗外绿竹摇曳，影入书案，远处泉水潺潺，流入砚池。视觉与听觉相结合，我们可以想见其弟侄伏案苦读、砚池墨耕的情形。尾联是对侄子的劝勉之辞，劝弟侄莫荒废时光、学业。
12、《题弟侄书堂》
13、富家不用买良田，书中自有千钟粟。
14、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
15、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
16、唐 颜真卿
17、（明）文嘉
18、青，取之于蓝，而青于蓝。
19、二十二、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——《晁错论》
20、《勤读》
21、解析：此诗为北宋第三位帝王宋真宗赵恒的一首诗，用“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”来劝勉学子读书上进，这几句诗虽然有着鲜明的功利倾向却在民间广为流传。
22、昨日兮昨日，昨日何其好！
23、今日复今日，今日何其少！
24、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗/偶成》
25、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》
26、地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
27、《四时读书乐·冬》
28、水去日日流，花落日日少，
29、事业功名在读书，圣贤妙处着工夫。区区只为潭潭府，不敢如韩训阿符。——姚勉《劝学示子元夫》
30、四、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。——《言志诗》
著名劝学诗句大全
31、解析：此诗含意很单纯，可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是，它使得读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中缭绕，有一种不可思议的魅力。它每个诗句似乎都在重复那单一的意思“莫负好时光！”而每句又都寓有微妙变化，重复而不单调，回环而有缓急，形成优美的旋律，反复咏叹强调爱惜时光，莫要错过青春年华。从字面看，是对青春和爱情的大胆歌唱，是热情奔放的坦诚流露。然而字面背后，仍然是“爱惜时光”的主旨。因此，若作“行乐及时”的宗旨看似乎低了，作“珍惜时光”看，便摇曳多姿，耐人寻味。
32、十一、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——《题弟侄书堂》
33、宋代：朱熹
34、《劝学》
35、五、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》
36、若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
37、解析：这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。
38、百年明日能几何？请君听我明日歌。
39、《白鹿洞二首·其一》
40、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
41、木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者。”
42、九、尽信书，则不如无书。——《孟子·尽心下》
43、冰，水为之而寒于水。
44、六、绳锯木断，水滴石穿。——《鹤林玉露》
45、人这一生能有几个今日，今日不做事情，真是可惜啊！
46、劝君切莫负春光，须惜少年时。
47、出门莫愁无人随，书中车马多如簇。
48、腹无诗书藏，忧愁鬓染霜。
49、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
50、人生百年几今日，今日不为真可惜！
51、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
52、《明日歌》
53、二十六、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——《柏学士茅屋》
54、文章万千言，大道二三行。
55、宋代赵恒
56、十二、青春须早为，岂能长少年。——《劝学》
57、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
58、我生待明日，万事成蹉跎。
59、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
60、一、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《古今贤文》
著名劝学诗句大全
61、《书院》
62、解析：总是今日又今日，今日能有多少呢！
63、唐·王贞白
64、《偶成》
65、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》
66、七、弱龄寄事外，委怀在琴书。——《始作镇军参军经曲》
67、有关劝学的诗句，例如：
68、十、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——《冬夜读书示子聿》
69、朝看东流水，暮看日西坠。
70、现在为诸位写这首《今日》诗，请从今日就开始努力工作吧！
71、解析：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。这两句育种心长地劝导我，应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
72、三、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》
73、明 文嘉
74、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
75、二十、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——《卜居》
76、十四、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——《赠外孙》
77、解析：读书学习,只担心学得不够多；领会要义,只怕悟得不透彻.人最怕认为自己学得差不多够了,从而（骄傲自满）停止学习,已经学了的东西最怕不能掌握,不会付之实践.
78、以下是描写劝学的诗句：
79、·击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——唐朝·孟郊《劝学》
80、解析：读书一定要杜绝急急忙忙,一目十行的毛病，应该沉浸在书中，反复咀嚼、品味，这才能体会出无穷的兴趣与意味来。有不明白的地方不妨暂且放过去，与自己切身相关的需要认真思考。
81、荀子《劝学》的诗句:“君子曰:学不可以已。
82、世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
83、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
84、唐代：杜荀鹤
85、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
86、十九、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——《咏史·其一》
87、不积小流，无以成江海。——荀子《劝学》
88、今日又不为，此事何时了？
89、十六、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
90、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。
著名劝学诗句大全
91、今天又没做事情，那么这件事情何时才能完成呢？
92、十五、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书》
93、《今日歌》
94、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
95、十七、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——《病起》
96、二十五、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——《出师表》
97、王阳明：忙时守得心不乱，闲时修得心不空
98、唐代：佚名
99、《金缕衣》
100、读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
101、二十四、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。——《读书》
102、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
103、男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
104、唐 韩愈
105、二十一、志士惜日短。愁人知夜长。——《杂诗》
106、《劝学诗》
107、宋 刘过
108、下面是写劝学的诗句与名言:
109、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
110、明日复明日，明日何其多。
111、《读书》
112、读书患不多，思义患不明。
113、三冬今足用，谁笑腹空虚。自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。——汪洙《神童诗》
114、患足己不学，既学患不行。
115、十三、读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈》
116、宋 陆九渊
117、还有很多可以自己搜索。
118、力学如力耕，勤惰尔自知。
119、这诗是写劝学的诗句与名言。
120、有的人忙忙碌碌地活着，有的人却在有限的生命中找到了无限的价值，这其中的差异，都能从心上找到原因
著名劝学诗句大全
121、事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
122、·大化不自言，委之在英才。玄门非有闭，苦学当自开。世上百代名，莫遣寒如灰。晨鸡固自勉，男子胡为哉。胸中一片地，无使容纤埃。海鸥尚可狎，人世何嫌猜。勤慎君子职，颜闵如琼瑰。克薄小人事，斯辈真可哀。放荡功不遂，满盈身亦灾。将心须内疚，祸福本无媒。——宋朝·张咏《劝学》
123、十八、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
124、二、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——《书院》
125、坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
126、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
127、假如说姑且等到明天到了再去做，但是明天还有明天的事情啊！
128、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学诗》
129、未晓不妨权放过，切身须要急思量。
130、得失荣辱事，纷烦入我窗。
131、积土成山，风雨兴焉；——荀子《劝学》
132、解析：运用比喻的手法，将读书学习与耕地对比，所谓一分耕耘一分收获，有没有用功自己心里清楚，只要功夫下足了，一定会有收获的。
133、诸事开头难，笃行是良方。