读书好处诗句大全
1、五、大声读，使脑神经处于极度兴奋状态俗话说：“书读百遍，其义自见”，多读多念本身就能刺激孩子深入理解古诗词、书籍。
2、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。苏轼《和董传留别》
3、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
4、书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
5、光阴似箭，日月如梭。
6、节气不饶苗，岁月不饶人。
7、这是唐代诗人孟浩然所写的《春晓》中的诗句，表现了春天清晨的宁静和生机，也呼唤我们静心读书，保持心灵的清明和活力。
8、第三，扩大知识面。
9、《赠玉隆刘道士》
10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
11、众所周知，古诗词种类繁多且风格迥异，既有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”之类的洒脱之情，又有“故人入我梦，明我长相忆”的细腻之情。
12、如果孩子从小学习古诗词，会积累一定的文字功底，即便不能出口成章，也不会在讲话时显得俗气。等到孩子开始学习写作，也能够将自己学到的古诗词运用到作文里，让文章脱颖而出。
13、花儿还有重开日，人生没有再少年。
14、三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值这是更好的、高质量地参与未来事务的一种素质。
15、.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）
16、书到用时方恨少。
17、七、大声朗读文章是语感形成的必由之路学习语文，语感能力非常重要。意味着语言直觉思维能力的形成，相比理性思维，直觉能更加敏捷而准确地理解和判断语言的正误优劣。可以这么说，没有真正大声读古诗词，就不会有什么真正的语感。诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。诵读的结果会使孩子们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对孩子具有直接的模仿和借鉴作用。
18、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《观书有感》）
19、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
20、八、大声读文章有利于“诗性美”的再现每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
21、颜真卿〔唐代〕
22、学必求其心得，业必贵其专精。
23、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
24、和董传留别
25、厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
26、书多笔渐重，睡少枕长新
27、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
28、一、有利于开发右脑因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
29、二、能培养孩子开朗的性格性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声朗读古诗词及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。
30、书籍是人类进步的阶梯。
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31、九、大声读有利于其它学科的学习需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
32、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
33、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
34、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
35、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹
36、不饱食以终日，不弃功于寸阴；
37、学古诗不仅可以使小孩子愈来愈“灵秀”，它还可以让小孩的想像愈来愈丰富多彩，让小孩的分析愈来愈细腻，让小孩的感情愈来愈细致，让小孩的言谈举止愈来愈温文尔雅，让小孩的感受愈来愈深入，让小孩的奋斗精神愈来愈和睦，让小孩的品格愈来愈完善······
38、第六，增强自信心。
39、陆游〔宋代〕
40、明日复明日，万事成蹉跎；
41、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》
42、唐·杜甫
43、《奉赠韦左丞丈二十二韵》
44、问渠那得清如许？为有源头活水来。
45、二、造就性格、陶冶情操
46、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹《观书有感》）
47、《别贾岛》
48、唐·姚合
49、六、有利于记忆材料大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，对记忆有很大帮助。
50、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
51、形容读书好的诗词如下：
52、第七，培养耐性和长性。
53、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
54、囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
55、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
56、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
57、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
59、第五，提高审美能力。
60、十、有利于提高写作能力大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
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61、唐·颜真卿
62、精神能补物质的不足。
63、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
64、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
65、观书有感·其一
66、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）
67、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
68、读书破万卷，下笔如有神。
69、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
70、朱熹〔宋代〕
71、一、提高文学素养以及写作能力
72、少壮不努力，老大徒伤悲。
73、书读百遍，其义自见。
74、一日无二晨，时间不重临。
75、盛年不再来，岁月不待人。11、少壮不努力，老大徒伤悲。
76、第四，培养学习兴趣。
77、人读等身书，如将兵十万。
78、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
79、宅从栽竹贵，家为买书贫
80、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
81、第二，提高语言文字能力。
82、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；
83、冬夜读书示子聿
84、读书破万卷，下笔如有神
85、第一，增强记忆力。
86、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
87、宋·刘克庄
88、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。王贞白《白鹿洞二首·其一》
89、孩子从小沉浸在这多元化的诗词中，让自己的思想不断的升华，不仅能陶冶孩子高尚的情操，同时也让孩子逐渐造就专属于自己的性格。
90、四、有利于改变自卑大多数后进生的突出表现就是不会大声朗读古诗词，大声读不好古诗词。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。
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91、读书能养气，乃为善读书。
92、苏轼〔宋代〕
93、《劝学诗》
94、同时，也可以延伸到我们生活中，无论是学习还是工作，都需要有一颗宁静的心态去面对，才能更好地投入和享受其中的乐趣。