书法行书诗句
1、出自:《跋杨凝式帖后》宋黄庭坚
2、愿我的心血化为光明的红灯,将黑暗的大地照得亮亮地!
3、双双瓦雀行书案①,点点杨花入砚池②。
4、有因为练字的诗句可以很短,如“行书如行云”、“书中自有颜如玉”,这些简短的诗句可以帮助练字者快速掌握优美的笔画和字形,提高书写水平。
5、愿我的鲜艳的心血之花,香刺得人们的心房透透地!
6、平生懒著书,书成亦快余。惊风日夜吼,随处足安居。——明·李贽《续焚书》
7、《书》唐代:李峤削简龙文见,临池鸟迹舒。河图八卦出,洛范九畴初。垂露春光满,崩云骨气馀。请君看入木,一寸乃非虚。
8、这些句子可以磨练练字者的耐心和毅力,提高书写的艺术性和美感。
9、出自:《怀素上人草书歌》唐戴叔伦
10、“结体遒劲,字字严谨,一丝不苟。瘦劲有力,楷书体势劲媚,骨力道健,超尘脱俗。”——赞美柳公权式的如骨一般刚猛有力,气势雄强。
11、“翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。”——赞美王羲之的书法之美。
12、这首《暮春即事》,是写古时的读书人,一心埋头书案,浸沉在书中的那种专注精神。十分宁静的书室,垂柳飞絮的季节,春风娇弱的日子,屋里似乎没人,几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上,柳絮轻盈地随风飘落,赖在砚台上不肯动弹,竟然无人拂拭。书室的宁静是由动态的画面表现出来的。这里感觉不到人的影响。不然,麻雀不能闲步书案,柳絮那得安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。书室里其实有人,那是诗人,“闲坐小窗读《周易》”。然而,书室却宁静得似乎没有人的存在,看来书室的一切动静同诗人都毫不相干,他如老僧入定,全部心思都在《周易》这本书上呢。书室的宁静正衬托出诗人的宁静。
13、另外,如果想要更长的练字诗句,也可以选择一些诗经中的经典句子,如“采薇南山下,盈把仙珂玉”、“潜潜默默,凭高自许”。
14、眉头无一事,笔下有千年。——宋·邵定《山中》
15、欲穷千里目,更上一层楼。李白的《静夜思》
16、出自:《题王逸老书饮中八仙歌》元唐珙
17、“善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家"——赞美王羲之式书法平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。
18、③周易:儒家经典著作。
19、“何处一屏风,分明怀素踪。虽多尘色染,犹见墨痕浓。怪石奔秋涧,寒藤挂古松。若教临水畔,字字恐成龙。”
20、练字的诗句比较简短有,王之涣的《登鹳雀楼》
21、“世人尽学兰亭面,欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。”
22、闲坐小窗读周易③,不知春去几多时。
23、“楚僧怀素工草书,古法尽能新有馀。神清骨竦意真率,醉来为我挥健笔。始从破体变风姿,一一花开春景迟。忽为壮丽就枯涩,龙蛇腾盘兽屹立。驰毫骤墨剧奔驷,满坐失声看不及。心手相师势转奇,诡形怪状翻合宜。人人细问此中妙,怀素自言初不知。”
24、白日依山尽,黄河入海流。
25、落纸惊风起,摇空见露浓。丹青与文事,舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
26、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
27、“少年上人号怀素,草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔。八月九月天气凉,酒徒词客满高堂。笺麻素绢排数箱,宣州石砚墨色光。吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫!起来向壁不停手,一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。湖南七郡凡几家,家家屏障书题遍。王逸少,张伯英,古来几许浪得名。张颠老死不足数,我师此义不师古。古来万事贵天生,何必要公孙大娘浑脱舞。”
28、适合练字的诗词如下:
29、出自:《草书歌行》唐李白
30、床前明月光,疑是地上霜。
书法行书诗句
31、《石苍舒醉墨堂》宋代:苏轼人生识字忧患始,姓名粗记可以休。何用草书夸神速,开卷惝恍令人愁。我尝好之每自笑,君有此病何年瘳。自言其中有至乐,适意无异逍遥游。近者作堂名醉墨,如饮美酒销百忧。乃知柳子语不妄,病嗜土炭如珍羞。君于此艺亦云至,堆墙败笔如山丘。兴来一挥百纸尽,骏马倏忽踏九州。我书意造本无法,点画信手烦推求。胡为议论独见假,只字片纸皆藏收。不减钟张君自足,下方罗赵我亦优。不须临池更苦学,完取绢素充衾裯。
32、革命烈士蒋光慈的诗:
33、“闲坐小窗读《周易》”,《周易》的哲学思想是理学的理论基础,诗人通过这一细节,不着痕迹地透露了全诗的主旨。当诗人全身心地沉浸在理学世界中的时候,内心世界一片从容,一片自然和乐,世间万物都不能进入他的意识。诗人表现的是他的理学涵养功夫。
34、垂露春光满,崩云骨气馀。请君看入木,一寸乃非虚。——《书》唐李峤译文:垂露圆浑有力,一笔一划又好似碎裂的云朵力劲暗藏期间。请你仔细观察每一个笔画,每一寸都是圆浑流畅、筋骨俱备。
35、举头望明月,低头思故乡。都可以用来练字。
36、结句“不知春去几多时”是推进一层的写法,拓展了全诗的时间容量。诗句描写的是眼前之景,表现的却是一春之事,花开花落纯任自然,诗人未曾留意,何尝动心。进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”然而,这只是这首诗的表层意思。
37、出自:《萧郸草书歌》唐顾况
38、《题醉中所作草书卷后》宋代:陆游胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。端溪石池浓作墨,烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒,如见万里烟尘清。丈夫身在要有立,逆虏运尽行当平。何时夜出五原塞,不闻人语闻鞭声。
39、zf9798:你好。
40、因为练字需要反复书写,诗句简短能够让人反复练习,从而达到提高字体美感的效果。
41、愿我的心血化为狂涌的圣水,将污秽的人间洗得净净地!
42、“萧子草书人不及,洞庭叶落秋风急。上林花开春露湿,花枝濛濛向水垂,见君数行之洒落,石上之松松下鹤。若把君书比仲将,不知谁在凌云阁。”
43、自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。——《神童诗》
44、桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
45、兰亭茧纸入昭陵,世间遗迹犹龙腾。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋苏轼译文:茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵,人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。
46、长安壹片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。
47、酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。——《题醉中所作草书卷后》宋陆游译文:草书如同行军打仗,书写前喝酒,好似军中的旗鼓以壮声威,手中的笔好似战士的刀枪,其气势如同银河从天上倾泻而下。
48、君于此艺亦云至,堆墙败笔如山丘。——《石苍舒醉墨堂》宋苏轼译文:先生在书法艺术也可以说达到了最高境界,用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。
49、例如:“行行重行行,与君生别离”、“一去二三里,烟村四五家”等等,这些诗句简短,易于练习。
50、《孙莘老求墨妙亭诗》宋代:苏轼兰亭茧纸入昭陵,世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。徐家父子亦秀绝,字外出力中藏棱。峄山传刻典刑在,千载笔法留阳冰。杜陵评书贵瘦硬,此论未公吾不凭。短长肥瘦各有态,玉环飞燕谁敢憎。吴兴太守真好古,购买断缺挥缣缯。龟趺入座螭隐壁,空斋昼静闻登登。奇踪散出走吴越,胜事传说夸友朋。书来讫诗要自写,为把栗尾书溪藤。后来视今犹视昔,过眼百年如风灯。他年刘郎忆贺监,还道同时须服膺。
51、出自:《草书屏风》唐韩偓
52、愿我的荡漾的心血之声,飞入了人们的耳鼓深深地!
53、②点点杨花入砚池:点点杨花飘入室内,落在砚池里。
54、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
55、①瓦雀:在屋瓦上活动的鸟雀。行书案:瓦雀的影子在书案上移动。
56、“行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然”——赞美颜真卿式的如筋一般浑厚圆润。
57、练毛笔字最好用苏东坡赤壁怀古,岳飞的满江红,毛泽东的沁园春雪,这些都不错的,行书最好练王羲之的兰亭序
58、“前朝书法孰为盛,苏黄米蔡得其正。法度难以晋魏论,气象可与欧虞并。宣和金书类臣稷,筋骨通神工瘦硬。大江南来万几暇,翰墨留神纵天性。驱驰羲献走颜柳,神游八法轻万乘。昭回云翰飞龙章,斡旋天机挥斗柄。长枪大剑竟何用,恢复有志还未定。太平遗老羔羊翁,草书时时发清兴。天资自可凌汗漫,笔力犹能造遒劲。年来神品不可得,醉素张颠夸草圣。残篇断简付覆缶,玉轴牙签同弃甑。摩娑故纸叹凋落,老眼昏花犹可认。案头我正理蠹鱼,晴日好风窗几净。”
59、宋叶采《暮春即事》
60、屋顶上两只麻雀的影子在书案上移动,点点杨花飘入屋内。落到砚池中。我静心坐在小窗前毫不理会,依然潜心地读着《周易》,不晓得春天过去了多少时间。
书法行书诗句
61、祝您好运。
62、《书法华寺上方禅壁》唐代:方干砌下松巅有鹤栖,孤猿亦在鹤边啼。卧闻雷雨归岩早,坐见星辰去地低。一径穿缘应就郭,千花掩映似无溪。是非生死多忧恼,此日蒙师为破迷。
63、宋叶采《暮春即事》双双瓦雀行书案①,点点杨花入砚池②。闲坐小窗读周易③,不知春去几多时。注释①瓦雀:在屋瓦上活动的鸟雀。行书案:瓦雀的影子在书案上移动。②点点杨花入砚池:点点杨花飘入室内,落在砚池里。③周易:儒家经典著作。译文屋顶上两只麻雀的影子在书案上移动,点点杨花飘入屋内。落到砚池中。我静心坐在小窗前毫不理会,依然潜心地读着《周易》,不晓得春天过去了多少时间。鉴赏这首《暮春即事》,是写古时的读书人,一心埋头书案,浸沉在书中的那种专注精神。十分宁静的书室,垂柳飞絮的季节,春风娇弱的日子,屋里似乎没人,几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上,柳絮轻盈地随风飘落,赖在砚台上不肯动弹,竟然无人拂拭。书室的宁静是由动态的画面表现出来的。这里感觉不到人的影响。不然,麻雀不能闲步书案,柳絮那得安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。书室里其实有人,那是诗人,“闲坐小窗读《周易》”。然而,书室却宁静得似乎没有人的存在,看来书室的一切动静同诗人都毫不相干,他如老僧入定,全部心思都在《周易》这本书上呢。书室的宁静正衬托出诗人的宁静。结句“不知春去几多时”是推进一层的写法,拓展了全诗的时间容量。诗句描写的是眼前之景,表现的却是一春之事,花开花落纯任自然,诗人未曾留意,何尝动心。进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”然而,这只是这首诗的表层意思。“闲坐小窗读《周易》”,《周易》的哲学思想是理学的理论基础,诗人通过这一细节,不着痕迹地透露了全诗的主旨。当诗人全身心地沉浸在理学世界中的时候,内心世界一片从容,一片自然和乐,世间万物都不能进入他的意识。诗人表现的是他的理学涵养功夫。祝您好运。