修辞手法的句子大全二年级下册
1、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
2、对偶：1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3、构成条件——注意事项
4、夜空中的星星调皮地眨着眼睛。
5、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
6、一年级常用的修辞手法是比喻
7、注：一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。
8、大象的耳朵就好像两把大大的扇子。
9、夸张：1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
10、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
11、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
12、（下用“→”代替“比作”二字）。【答案例句】①天上挂着小船似的月牙儿。
13、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
14、拟人：1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
15、②燕子有剪刀似的尾巴。
16、反问：1、字典难道不是我们的良师益友吗?2、难道那条街不热闹吗?3、难道打仗就是为了多杀人吗？设问：1、问君能有几多愁？恰似一江水向东流．2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
17、（月牙→小船）
18、用“似”仿写比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【分析】这是一个比喻句，把春风（本体）比作剪刀（喻体）。
19、当然,这里运用了反语的修辞手法。
20、（月亮→
21、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
22、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
23、排比：1、乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
24、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
25、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。反复:1.大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
26、（燕子尾巴→剪刀）
27、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
28、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
29、多处运用了反语,让人们更加痛恨英法联军。
30、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
修辞手法的句子大全二年级下册
31、③高高的夜空中悬挂着玉盘似的月亮。
32、苔痕上阶绿，草色入帘青。
33、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
34、比喻1、定义
35、下面几例不是比喻句：
36、弯弯的月儿像小船。
37、春归的小燕子叽叽喳喳，那是春天的信使吧？
38、朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水,微笑是一道无边的彩虹,微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.
39、③不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义
40、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
41、书是良药，能医治愚昧之症。
42、一年级常用的修辞手法是比喻和拟人。
43、②这天黑沉沉的好像要下雨。——表示猜测
44、比喻：细细的春雨就像春姑娘纺出的线。
45、下课了,同学们有的在打篮球,有的在踢足球,还有的在看书
46、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
47、书是钥匙，能开启智慧之门。
48、构成比喻的关键：①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物;②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。
49、我住的房间只有巴掌大。
50、希望可以帮到你！
51、①他的性格像母亲。——同类事物做比较
52、一年级常用的修辞手法有比喻，拟人
53、比喻句、拟人句、排比句等等。
54、为了天空更加湛蓝,为了树木更加葱郁,为了河水更加清澈,让我们携起手来,保护环境。
55、一天下午,我们上作文课,老师说要做“反语”游戏。
56、而书中应用的反语修辞,更是处处可见。
57、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
58、比喻，拟人，夸张，排比，设问