运用虚实结合手法的诗句
1、因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。
2、a．前后形成对比，突出主旨、情感。
3、结合诗句阐释哪些是实景，哪些是虚景。
4、虚实结合的诗歌有：杜甫的《月夜》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、陈陶的《陇西行》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》等.
5、“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。
6、这首诗大约作于唐玄宗开元二十九年（741）以后.王昌龄当时为江宁（今南京）丞,刚由洛阳到江南,恰巧辛渐正要回洛阳,于是作此诗送朋友辛渐.
7、“樯橹”代指曹操战船，是实写。“灰飞烟灭”，夸张手法。周瑜采用火攻，烧掉大小战船，是虚写，略去了战斗过程。
8、“铁马冰河入梦来”是虚写，日有所思夜有所梦，梦中似乎自己带领部队寒夜行军，表达诗人爱国之情，报国之志。
9、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
10、第三步：析效果。
11、虚实结合句子有：大江东去浪淘尽，千里风流人物。其中前一句场景描写是实写，后一句联想到风流人物则是虚写。
12、虚实结合的词有：李煜的《虞美人》、李清照的《武陵春》等.
13、乱石、惊涛属于实景，是实写；千堆雪，是文学描绘，是虚写。
14、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
15、三四句借景抒情。
16、通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟成为了一个富有同情心的人(拟人)，她将诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。
17、这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，人隔两地，难以相从，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。
18、b．烘托渲染某种氛围，表达作者某种情感。
19、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
20、首句写景兼点时令。
21、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.
22、《十五夜望月》采用了虚实结合、想象、借景抒情的写作手法，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的景象，表现了作者思念亲人，怀念家乡的思想感情。
23、“羽扇纶巾”，用穿戴装束，代指周瑜，“谈笑间”，写儒雅风度，谈笑风生，好像不费力气，虚实结合。
24、准确指出用了虚实结合手法。
25、虚实结合的诗歌有：杜甫的《月夜》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、陈陶的《陇西行》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》等. 虚实结合的词有：李煜的《虞美人》、李清照的《武陵春》等. 具体分析：如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》—— 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 这首诗大约作于唐玄宗开元二十九年（741）以后.王昌龄当时为江宁（今南京）丞,刚由洛阳到江南,恰巧辛渐正要回洛阳,于是作此诗送朋友辛渐.
26、第一步：明手法。
27、具体分析：如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》——
28、李白在蜀道难中虚实结合的表达技巧句，如“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”
29、“闻道”，表示惊惜。
30、第二步：阐运用。
运用虚实结合手法的诗句
31、陆游《十一月四日风雨大作》采用了虚写和实写相结合的写法。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”是实写，表达诗人虽不在战场带兵打仗，却依然想着有机会戍守边疆。
32、以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。
33、于景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧；叫着“不如归去”的子规（不知道算不算用典），有离别之恨，触发宦游异乡的人们的心头的凄情；切合当时情事，也就融情入景。
34、有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的——是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀……所有这些，真切地传达出作者得知友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发出来的强烈的主观感情。