古诗意象分类整理加诗句
1、D、由于月亮的特点是普照天下,有圆有缺,月圆可喻亲朋相聚,事情结果圆满；月缺可喻亲朋分离,事情不如人意.
2、B、又因水的剪切不断、永不停歇与愁绪的无始无终、无止无休正好吻合,故诗人又常以水喻愁.
3、飞花落絮满河桥，千里伤心送客遥。——【唐】钱起《送孙十尉温县》
4、希望这些意象诗句能够为您提供一些灵感和启示。
5、“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初竭.”（宋��柳永《雨霖铃》）,还未直接描写别离,“凄凄惨惨戚戚”之感巳充塞读者心中,酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛.
6、在中国文学史的漫长发展过程中,巳形成了一些固定的或者说是约定俗成的意象群,了解这些意象群无疑对鉴赏古代诗歌、准确捕捉古人所表达的思想情感会起到事半功倍的效果.譬如,情感类别：哀怨、激愤、向往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今等.要深入了解这情感,就要透过诗歌的语言外壳,发掘出作者在作品中的思想情感,寻撷到诗中的情感载体.如：杨柳——（代表）惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、古迹——怀旧等等.而古诗中的情感载体——意象——解读这些意象群,就成了古诗词鉴赏的突破口.
7、当然，还有夏日“飞花”，也是生机勃勃之貌。比如：
8、寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧.
9、三、比喻飘落的雪花
10、“晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月.”（李白《捣衣》）
11、A、关心家人冷暖,为全家人缝制衣服,是古代妇女的主要职责之一.在进行捣衣这种机械重复的劳作之时,她们有足够的时间用于思念远离家乡的亲人.单调悠长的砧声有助于摒除外虑,心志专一,对思念之情起到凝聚与强化的作用.正因为这些原因,捣衣的动作和与之相关的清砧的声响,成为古典诗歌中“思妇”主题下最为常见的意象之一：
12、飞花随蝶舞，艳曲伴莺娇。——【唐】宋之问《春日芙蓉园侍宴应制》
13、二、代指纷飞的柳絮
14、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”（十国南唐��李煜《虞美人》）,词人经历亡国之痛后,尝尽了人生的愁苦滋味,他用东去的“一江春水”抒写愁恨,让读者看到那愁思如春水汪洋恣肆,一腔幽愤尽泻如注,悲愤之情,溢于言表.
15、丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心.
16、飞花，是古典诗词中的常见意象。以某诗词平台为例，含有关键词“飞花”的诗句，约有700多首。
17、“蜀鸟吴花残照里,忍见荒村颓壁”（南宋��文天祥《念奴娇》）
18、几度木兰舟上望,不知元是此花身.
19、还有“雁阵”：雁飞行时排成的队形.汉代焦延寿的《易林��二复之丰》：“九雁列阵,雌独不群.”这些诗文都是强调大雁和雁群的关系.所谓“断鸿”,是失群孤雁.柳永的《乐章集��夜半乐词》有：“凝泪眼,杳杳神京路,断鸿声远长久.”张久龄云：“孤鸿海上来.”
20、A、因水具有柔和清冷的特点,故常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握
21、的事物.
22、雪花飘飘摇摇、随风舞动，就像飞花的花瓣，也像“柳絮因风起”，故称“飞花”。比如：
23、在中国古代文化中,大雁的形象往往延伸出“雁阵”、“雁序”、“雁行”这些相应的形象来.强调的群体、共同飞翔的意义.
24、天净沙•秋思
25、那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。——【宋】秦观《八六子》
26、飞花藉藉迷行路，啭鸟遥遥作管弦。——【唐】薛曜《奉和圣制夏日游石淙山》
27、飞花，有时也用来代指飘飞的落花。比如：
28、B、鹧鸪的叫声还可用来婉转劝人不要远行,以此表达思念之情.
29、“春城无处不飞花”（韩翃《寒食》）,给人的感觉是春风和煦,阳光明媚,各种颜色的花儿在风中轻扬曼舞,美妙极了.
30、看到“西风瘦马”，会自然联想起漂泊的旅人。
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31、B、一是面对落花,唏嘘感叹：叹年华易逝,美丽不再.
32、经过系统的研究和总结，古典诗词中“飞花”的文学意象主要有三种：
33、“料得年年肠断处,明月夜,短松冈.”（苏轼《江城子》）
34、“飞鸿影里,捣衣砧外,总是玉关情.”（宋��晏几道《少年游》）
35、“不辞捣衣倦,一寄塞垣深.”（杜甫《捣衣》）
36、文／元·马致远
37、“满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞”（南宋��文天祥《金色陵驿》）
38、春天：春风如刀，花落满径；春色满园，花香袭人。
39、“望君烟水阔,挥手泪沾巾.飞鸟没何处,青山空向人”（刘长卿《饯别王十一南游》）,友人的身影如飞鸟从泪眼中消失,青山依旧伫立眼前,以其恒定提醒人的分离,倍添伤感和惆怅.唐代诗人钱起在考场上所作《省试湘灵鼓瑟》是以“青山”意象为结尾的最成功的范例.根据考官的要求,他在诗的前半部分描写湘水女神鼓瑟,音律之美为人世罕闻,而以下面四句收束全诗：“流水传潇浦,悲风过洞庭.曲终人不见,江上数峰青.”曲终之后湘灵杳无踪影,悲风拂过一川江水、几座青山,呈现给读者一幅极其省净的画面,画面中隐藏着一颗哀怨的灵魂,一双追索的眼睛.“曲终人不见,江上数峰青”的开放式结尾一直为人们所欣赏.
40、当然，还有秦观最著名的那首《浣溪沙》——自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
41、“捣衣”和“砧声”
42、飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残。疏疏一树五更寒。——【清】纳兰性德《临江仙》
43、D、青山的绵延不绝,给读者留下深刻的视觉印象和想象空间.诗人们很早就学会一项技巧,在诗的前半部分抒发某种特定的感情,而把“青山”意象安放在结尾.
44、“海上生明月,天涯共此时.”（唐��张九龄《望月怀远》）
45、“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁.”（李清照《一剪梅》）抒发了浓浓的郁闷之情,幽幽的相思之苦.
46、以下是一些常见的意象诗句，供您参考：
47、杨柳。它源于《诗经•小雅•采薇》“西我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。柳与留谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。
48、“性本爱丘山”的陶渊明在弃官之后,“采菊东篱下,悠然见南山”（《饮酒》）,把自己完全交托给自然.被排挤出朝廷的李白说：“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲”（《山中问答》）.
49、所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓"意"之"象"，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是:所谓"意象"简单说来，可以说就是主观的"意"和客观的"象"的结合，也就是融入诗人思想感情的"物象"，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情
50、因柳絮飘忽不定，常被作为遣愁的凭借、惜别的象征，有着凄清惆怅的意境，“飞花”亦有此意。比如：
51、玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森.
52、“夜来风雨声,花落知多少.”（孟浩然《春晓》）,伴随着风雨之声,落花片片,满地缤纷,可以想见春天的美好和童子的天真烂漫之趣.
53、独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
54、二、思乡类意象
55、“恨君不是江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离.恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时.”（宋��吕本中《采桑子》）即借月亮的这两个特点来喻人事.
56、“又闻子规啼夜月,愁空山”（李白《蜀道难》）
57、————司空曙《江村即事》
58、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
59、古诗词意象就是带有诗人主观感情的客观景物。例如：
60、所谓意象,是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象.就古典诗词而言,诗人所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”；而借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”；“象”与“意”的完美结合,就是“意象”.以诗歌的意象为突破口,对之进行多维解读,是鉴赏诗歌的钥匙之一,本文拟就古典诗词中一些常见的意象进行解读,供广大朋友参考.
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61、永丰柳，无人尽日飞花雪。——【宋】张先《千秋岁》
62、A、因它的叫声被老百姓摹拟为“不如归去”,其声凄惨,因而古诗词中的杜鹃常常是凄凉、哀伤的象征,诗人常常用以表达思亲之情、归家之念.
63、“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.”（唐��王建《十五夜望月寄杜郎中》）
64、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——【唐】高骈《对雪》
65、还将两行泪,遥寄海西头.
66、飘落的雪花。
67、飞花，还有一种常见意象，即比喻飘落的雪花。
68、山水：青山绿水，岸边飘荡着小船；岳峰峻极，山巅云雾缭绕。
69、建德非吾土,维扬忆旧游.
70、木叶纷纷下,东南日烟霜.
71、“露从今夜白,月是故乡明.”（杜甫《月夜忆舍弟》）
72、那漫天飞舞的柳絮，如同我虚无缥缈的梦境，丝丝落下的细雨，就像我连绵不断的忧愁。
73、花草：梅花傲雪，清香袭人；牡丹争艳，花瓣翻飞。
74、“青山一道同云雨,明月何曾是两乡.”（王昌龄《送柴侍御》）
75、C、同样,“青山”意象在诗歌中也经常被用于暗示浓烈的情感.
76、林山相晚暮,天海空青苍.
77、综上，在古典诗词中，“飞花”一词有三种常见意象，分别是：
78、鸿雁。鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此，诗人常常借雁抒情。
79、“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”（王令《送春》）
80、这时，“飞花”因有了“落花”的意象，多了几分落寞与悲凉。
81、“五更疏欲断,一树碧无情.”（李商隐《蝉》）,天将破晓,寒蝉巳声嘶力竭,而它所栖息的高树（喻指所期望的人）却仍然一片碧绿,似乎对寒蝉的哀鸣,全然无动于衷,诗人以蝉自况,喑喻为人作幕,寄人离下,空有不平之鸣,依然为薄官所羁绊.
82、————韦应物《滁州西涧》
83、————孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》
84、夏天：烈日炎炎，荷叶舟摇；碧空如洗，蝉声不绝。
85、纷飞的柳絮；
86、“座中亦有江南客,莫向东风唱鹧鸪”（郑谷《席上贻歌者》）,它借所谓“江南客”之不忍唱鹧鸪曲,表达诗人不愿继续游子行的思乡之情.
87、三首诗，都是将雪花比喻成“飞花”，描绘白雪漫天飞舞、纷扬飘洒，绕竹穿树、入户飞花，平添了几许动感，也增加了几分美感。
88、相传鸿雁能够传书.李煜在《清平乐》中说：“雁来音信无凭”,春天大雁从南方飞归北方,主人公眼见南方的大雁飞来,心头顿时生出一线希望,兴许大雁会带来故国江南的音信.可等待半天,大雁飞过,音信全无,留下的只是更深的失望.
89、晋人陆云在《寒蝉赋��序》中称赞蝉有五种美德：头上有蕤,这是文采；只饮露水,这是清高；不食五谷,这是廉洁；不住窠巢,这是俭朴；应气候守季节,这是信用.
90、江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴.
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91、秋天：秋高气爽，桂香满林；金风送爽，落叶满地。
92、“杜鹃啼血猿哀鸣”（白居易《琵琶行》）
93、“湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船”（吴融《简州归降贺京兆公》）
94、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.”（苏轼《水调歌头》）说的就是这个道理.
95、B、月下捣衣,风送砧声这种境界,不仅思妇伤情,也最易触动游子的情怀,因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一.
96、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
97、蝉常常成为诗人自比清高的载体,而秋蝉命折旦夕,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了.因此,寒蝉又成为悲凉的同义词.
98、“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”（南宋��文天祥《金陵驿》）
99、“西陆蝉声唱,南冠客思深.”（唐��骆宾王《咏蝉》）,这里“西陆”即“秋天”,“南冠”即“囚徒”,诗人以闻蝉起兴,借寒蝉自喻,渲染自己在狱中深深怀想家园之情.
100、“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）,诗人通过即目之景,在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情.
101、“砧清秋巷迥,灯白夜堂凉.此意无人会,重城醉梦乡.”（林景熙《夜意》）
102、落花是一种自然现象,自然规律,但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命.归纳起来,“落花”意象有这样几层意思.
103、“行人无限秋风思,隔水青山似故乡.”（唐��戴叔伦《题稚川山水》）
104、C、也有用杜鹃啼血来比喻忠贞的.
105、《中国诗词大会》（第五季）刚刚落下帷幕，三朝元老、实力选手彭敏成功夺冠，圆梦舞台。
106、“流水落花春去也,天上人间.”（李煜《浪淘沙》）从中可以看出国破家亡之恨,无可奈何之情.
107、A、青山意象在诗歌中频繁出现,它是诗人们借以栖息身心的家园.作为故乡的象征,雄浑沉稳的青山让游子感到无比亲切.
108、远行之人看着他乡青山,遥想故园风景,远志之人独归青山,求得一片从容,十分自在.
109、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
110、南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词中，他成为送别诗词中的常用意象与屈原《九歌•河伯》“与子交手兮东行，送美人兮南浦”这一名句有很大关系。
111、古往今来咏花的诗词歌赋,以梅为题者最多,或咏其风韵独胜,或咏其神形俱清,或赞其标格高雅,或颂其节操凝重.《荆州记》载,南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使,寄与陇头.江南何所有,聊赠一枝梅.”
112、不管上元灯火夜，飞花处处作春寒。——【唐】苏辙《上元前雪三绝句》
113、洞庭波冷晓侵云,日日征帆送远人.
114、一、形容飞舞的花瓣
115、“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”（刘禹锡《乌衣巷》）,既暗示了乌衣巷往昔的繁华,又袒露了诗人面对今昔变化的无限感慨.
116、C、还有一种是以落花寓意昂扬向上的精神.
117、——我们看到“老树昏鸦”，自然就会体会出诗人身处天涯时的孤独。
118、自然是人类永远的认识对象和审美对象.自然的形式丰富多彩,人类对美的撷取也无穷无尽.山川草木“莫不有性情”.情感与这些形式的遇合,故有意象产生.我国历史上优秀诗词数不胜数,本文我只想撷取其中的一朵奇葩——含有“落花”意象的诗词,来略谈一二.
119、B、与“漂泊”之感相对,中国古典诗歌中“船”意象的另一典型内涵是“自由”.
120、“花落春常在”清道光年间考生俞樾在礼部复试,以此句为诗开头,寓意希望在人间.
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121、门深重暗叶，墙近度飞花。——【唐】李叔卿《芳树》
122、动物：白鹭红掌，牛羊卧草；孔雀开屏，鸟语花香。
123、古人说：智者乐水,仁者乐山.山的静穆,山的宏远,对中国人有着永远的吸引力.
124、前者写燕子静静睡在鸟巢内，屋里飞来片片花瓣，带着阵阵芳香；后者写花瓣随着蝴蝶翩翩飞舞，黄莺发出的叫声像小曲一样动听。
125、“举头望明月,低头思故乡.”（李白《静夜思》）
126、“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”（杜牧《秋夕》）,诗人借水的清冷,从侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运.
127、飞花，第二个常见的意象，是代指纷飞的柳絮。
128、玩过了两次飞花令，这次一起进入『飞花三部曲』完结篇，探寻“飞花”的秘密——详解古典诗词中“飞花”的文学意象。
129、B、传说杜鹃啼叫时嘴里会流出殷红的血,故杜鹃啼血常用以表现环境之凄凉.
130、“春风又绿江南岸,明月何时照我还.”（王安石《泊船瓜州》）
131、“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春,纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾作尘.”（王安石《北陂杏花》）暗寓诗人宁可在与顽固派的斗争中粉身碎骨,也不愿委曲求全同流合污.
132、A、古诗中的月亮往往是思乡的代名词,是相思之情的载体.
133、古人常说“舟马劳顿”“水陆兼程”,可见“船”在古代交通中的重要地位.一叶扁舟,天水茫茫,越发比照出人的渺小；人在旅途,所见多异乡购物,更易触发无限的思绪.写于船上的诗,或写到船的诗,俨然成为一个颇为壮观的部落.
134、冬天：白雪皑皑，寒风刺骨；冰天雪地，寂静无声。
135、飞舞的花瓣；
136、B、另一方面,人事往来成代谢,青山却容颜不改,万古长存.它不仅是一种空间意象,同时更暗含时间的因素,它代表一种压力,启示诗人对生命与历史进行反思；它提供一个坐标,让诗人得以定位自己在历史中的形象.
137、————刘鹩虚《暮秋扬子江寄孟浩然》
138、暝色况复久,秋声亦何长.
139、“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”（辛弃疾《菩萨蛮��书江西造口壁》）
140、A、一是把落花作为自然景物来描写,构成一种优美的意境.
141、“秦时明月汉时关,万里长征人未还.”（唐��王昌龄《出塞》）的悲壮雄浑.
142、两者都描绘了一片春光烂漫之景。
143、“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行”（李群玉《九子坡闻鹧鸪》）
144、飞花成阵，春心困。寸寸。——【宋】苏轼《瑶池燕》
145、“秋风发微凉,寒蝉鸣我侧.”（曹植《赠白马王彪》.
146、「限定版」飞花令｜从唐诗宋词到《红楼梦》
147、B、明月还常常蕴涵边人的悲愁.
148、“深院静,小庭空,断续寒砧断续风.无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊.”（十国南唐��李煜《捣练子》）
149、董卿说：“人生自有诗意，诗意美在四季。”龙洋说：“人生自有诗意，诗意岁岁相期。”也许随着节目的完结，“飞花令”的热潮，也将告一段落。
150、风鸣两岸叶,月照一孤舟.
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151、C、有时明月还蕴涵时空的永恒.
152、钓罢归来不系船,江村月落正堪眠.
153、A、中国古典诗歌中用以表现“漂泊”之感的意象很多,如浮萍、飞蓬、孤雁等,“船”则是表现这种情感的最为常见的意象之一.
154、“吴山青,越山青,两岸青山相送迎.谁知离别情?”（宋��林逋《长相思》）
155、不用唐诗宋词！玩转《中国诗词大会》飞花令，只需一本《红楼梦》
156、这种思想的渊源可以追溯到庄子,他说：“巧者劳而知者忧,无能者无所求.饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨游者也”.他的思想虽然消极,但是对中国文人来说,“泛若不系之舟”,却成为颇具吸引力的人生理想.
157、又名杜宇、子规、蜀鸟.传说蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃.
158、“雁行”：谓相次而行,如群雁飞行之有序列.《诗经��郑风��大叔于田》中有“两服上襄,两骖雁行”的诗句.
159、莼羹鲈脍。出自《晋书•张翰传》。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官，应见秋风起，思家乡的美味莼羹鲈脍变异燃气关归乡，从此引出了莼鲈之思，表达思乡之情。
160、C、古典诗歌表现了捣衣与砧声意象,也塑造了这种意象.它不仅感染、感动着置身情境之中的思妇与游子,即使平常诗人,也往往喜欢把这种声音作为自己诗歌的背景音乐,表达种种复杂的情感：
161、料峭轻寒结晚阴，飞花院落怨春深。——【宋】范成大《晚步西园》
162、“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜.”（唐��李益《夜上受降城闻笛》）的悲亢幽怨.
163、杜甫的《秋兴》,就是以白帝城的砧声寄寓自己客居漂泊中对故乡的思念：
164、“落花人独立,微雨燕双飞”（宋��晏几道《临江仙》）,词人以“燕双飞”这乐景反衬“人独立”这一哀情,即看到燕子成双飞翔,想到自己孑然一身,心爱之人不在身边,孤独想思之苦油然而生.
165、长亭。古代路旁志有亭子供行旅休息或饯行送别。如北宋周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。”所谓十里一长亭，五里一短亭。长亭成为一个含着依依惜别之情的意象。
166、“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）,抒发了诗人因强烈的感到了现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧和愁苦；
167、A、燕子因结伴飞行而成为爱情的象征.
168、“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”这是《红楼梦》中林黛玉的葬花词.花落巳葬,己去谁葬,暗含自己的命运还不如落花,道尽了心中的绵绵的悲苦.
169、山暝听猿愁,沧江急夜流.
170、玄鸟深巢静，飞花入户香。——【唐】李频《古意》
171、“雁序”：飞雁的序列.杜甫有诗《天池》：“九秋惊雁序,万里狎鱼翁.”更有用“雁序”来喻兄弟的.
172、诗中主要的行为有送别思乡等。因此，行为类意象也就包含了送别列一项及思乡类意象。意向的分类有很多种，只要了解意向内涵，自己加以分类，能够适应考试。
173、月亮。一般来说，古诗中的月亮是思乡的代名词。如李白的《静夜思》以及苏轼的《水调歌头•明月有几时》。
174、“古人今人若流水,共看明月皆如此.”（李白《把酒问月》）,把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致.
175、“远送从此别,青山空复情.几时杯重把?昨夜月同行.”（杜甫《奉济驿重送严公四韵》）
176、下面两首以“船”意象表达自由感受的诗,是历来为人所传诵的：
177、A、它的叫声被老百姓摹拟为“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪.
178、早期诗词中的飞花，多用来表达春景明媚、春情荡漾之意。比如：
179、星空：星河滚翻，繁星点点；夜空澄澈，月光如水。
180、纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边.
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181、一、送别类意象
182、A、寒梅,不再是一般的自然物,成了故乡的一种象征,被诗化、典型化.这枝寒梅自然成了“我”的思乡之情的集中寄托.所以,王维独问“来日倚窗前,寒梅著花未”.与“今夜曲中闻折柳”一样,“借问梅花何处落,风吹一夜满关山”（高适）,战土由听曲而想到故乡的梅花,而想到梅花之落,句中有思乡的情调.
183、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——【唐】韩愈《春雪》
184、“英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中.”（许浑《金陵怀古》）,这种虚无之感在古典诗歌中得到反复表现,《三国演义》开篇一首《临江仙》词,即因浓缩了这种感慨而被誉为“千古第一调”.青山的宽广胸怀为人们提供居住地,让人留恋,令人向往.无论诗人是在青山的永恒中发现人生短暂而为之恐惧,还是因之而超脱,他们的身心都渴望归依青山.
185、这两首的主题与意象群极为相似：两位诗人都漂泊异乡,栖身客舟之中,暮色四合,夜风吹动岸上的树叶,发出凄清的声响.在作客他乡、旅途孤寂之时,两位诗人不约而同地想到昔日朋友,写诗以寄情.作为诗的中心意象,前者是“月照一孤舟”,后者是“孤舟兼微月”,都强调“月”与“舟”的组合.而最为直接地以船为喻、表现自身漂泊之感的诗歌,恐怕当属李商隐的《木兰花》：
186、B、又由于燕子有眷恋旧巢的习性,故又成为古典诗词表现时事变迁、抒发人事代谢的寄托.
187、孤舟兼微月,独夜仍越乡.
188、飞花，顾名思义，飞舞的花瓣。得名于“春城无处不飞花”的“飞花令”，正是此意。
189、但节目有限，诗意无穷。
190、下面这两首诗中的“船”意象更多地融入了诗人的漂泊之感：
191、B、唐人的咏梅诗,大多写闺怨,传友情,托身世.至宋以后,借梅传友情抒闺怨之意渐歇,而写其意象之美,赞其品格吟风日盛.前者的代表是林和靖的《山园小梅》,后者的代表是陆游的《卜算子��咏梅》.陆游一生爱梅、咏梅、以梅自喻.他赞美梅是“花中气节最高坚”的,俨然梅的知音、梅的化身：“何方可化身千亿,一树梅花一放翁.”（陆游《梅花绝句》）以后的咏梅诗,都只是宋人流风余韵的发扬.