事故举一反三怎么写
1、一、事故教训：
2、及时反馈有关事故情况，共同维护比较安全和环境卫生。
3、（3）密切监控比较安全操作步骤，确保比较安全操作的质量。
4、日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为知识的“迁移现象”，也称为“迁移效应”。 迁移效应是指在先行学习对后继学习的影响，即已有知识和经验对解决新问题的影响，即通常所说的触类旁通、举一反三。
5、所以在安全生产中，面对再微小的问题，都要严肃对待。做到今年安全生产月主题提到的：消除事故隐患。
6、墨菲定律
7、举一：比较安全操作要求必须严格遵守。
8、举例在某年发生特大瓦斯事视频观看起到作用
9、（1）严格执行比较安全管理，提高比较安全操作技术；
10、二、举一反三：
11、加强比较安全意识，积极预防事故发生；
12、一是海因里希法则，由美国工程师海因里希在1941年提出。这个法则指出，在机械事故中，每一件伤亡性事故背后，都有29起轻微伤害事故，300起未遂事件或隐患。因此也被称之为“1∶29∶300法则”。另一个是墨菲定律。由美国工程师墨菲提出，它的极端表述是：如果坏事有可能发生，不管可能性有多小，它总会发生，并造成最大的伤害。
13、“如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。”
14、（2）定期集中培训比较安全操作程序；
15、日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为知识的“迁移现象”，也称为“迁移效应”。
16、墨菲定律听起来像心理学暗示，但它实际上是一个概率学问题。大到起重机，小到螺丝钉，再小的问题，只要能导致事故的发生，如果未得到处理，那它一定会发生。
17、在棒球队员中选拨出高尔夫球的集训队员；让会英语的人去突击学习法语、德语、西班牙语一般都有会取得较为理想的效果。
18、这两大理论模型一经提出，就引起广泛重视，并成为安全生产工作的重要指南。海因里希法则告诫人们要重视隐患的排查治理，重视对轻微伤害事故的原因分析、举一反三；而墨菲定律则告诫人们，在安全生产管理过程中要坚持警钟长鸣，注意排除各种致祸因素，而不论这一因素有多么细小。
19、事故隐患排查治理追溯制度(以下简称追溯制度)的范围包括(含义):各级政府应急管理等部门组织开展的检查活动、企业日常检查等发现的各类事故隐患,企业要从可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷等方面,分析原因,举一反三,确保同类事故隐患不重复出现。
20、日本司机在美国开车，常发生困难，甚至出现车祸。这主要是因为在日本是“车左、人右”，而在美国却恰好相反。
21、密切关心和落实比较安全规章制度，提高事故处理能力；
22、墨菲定律：在生产经营活动中，只要存在安全隐患，事故总会发生，差别只是早晚、大小、轻重而已。
23、规范操作流程，加强技术监督，以确保比较安全操作；
24、迁移效应是指在先行学习对后继学习的影响，即已有知识和经验对解决新问题的影响，即通常所说的触类旁通、举一反三。其影响是广泛存在的，如：
25、对在一个时间段内(三年),发现以下情况的相关岗位(指生产经营单位按照岗位责任制划分的最小单元)责任人员应当予以追溯:(一)同一岗位重复出现,(二)其它相同相类似的岗位出现的,(三)同一员工出现同样的不安全行为的