如何夸奖一个爱读书的人
1、酒酸不售：酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。
2、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
3、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
4、就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。
5、下午的时光，普通的学校依然书声琅琅，但南城中学却静得宛若暑假，相对应的，街道上人烟稀少。3、但教室并没有想大家预计的那样书声琅琅，取而代之的是一阵阵小声说话的叽叽喳喳声，突然只听“碰！”。
6、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
7、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
8、文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
9、学校这时早已传来了书声琅琅的读书声，把整个校园变得那么的神圣。9、一大早，私塾里书声琅琅，一个少女坐在靠窗的座位上，和一群小孩一起学习千字文。
10、读书能使人充实，否则须欺世有术。讨论能使人机智，否则须天生聪颖。笔记能使人准确，否则须记忆特强。四二三世界读书日，告诫朋友要读书，还要会读书，否则无知而显有知。
11、不学无识：指没有学问，缺乏见识。
12、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
13、才貌双全，逸群之才，玉树临风，温文尔雅
14、从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿
15、博学多才：学识广博，有多方面的才能。
16、通文达礼：谓有学问懂礼仪。
17、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
18、不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
19、载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
20、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
21、嵩阳书院兴盛之时，各地学子慕名而来，书声琅琅，弦歌不绝，在周围的佛道寺观之中，自然别有一番韵味。5、她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现，揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。
22、图书馆里坐一坐，胜过跑马和赛车；报刊亭边站一站，赛过东山活神仙；新华书店逛一逛，如逢喜事精神爽；编辑部里走一遭，胸中顿涌浪滔滔。世界读书日到，希望你向书报到。
23、读书君子：旧时称有志操有学问的人。
24、朗朗读书声与那太阳升起的早上，未成年人保护法和学校对面的小巷。姜云升的《芸芸众生》
25、经纶满腹：经纶：原指整理蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
26、你真是个自信的孩子，期待你越来越棒
27、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
28、学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
29、书声琅琅shūshēnglángláng解释：形容读书声音响亮。
30、你朗读的很好，很标准，声音很洪亮棒棒哒。
如何夸奖一个爱读书的人
31、圣庙钟声悠扬，大学书院书声琅琅，仿佛还是那个平静祥和的地方，却忘了，院外墙上未干的血迹。7、山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。
32、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
33、下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。
34、步量三山五岳，笔书华夏春秋
35、就算不提那些深刻的含义，单单是这个对联，风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。
36、最著名的就是那句＂学富五车才高八斗＂
37、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——刘瑜的《愿你慢慢长大》
38、通文达理：谓有学问懂道理。
39、敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
40、剑眉英气逼人，文才与诗仙比肩
41、满腹珠玑：玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
42、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
43、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
44、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
45、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。