引用教育家的名言警句
1、教子莫若勤。
2、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
3、知识并非都是可教的
4、师者，传道受业解惑也！
5、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。
6、居身务期质朴，教子要有义方。
7、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
8、人，学勤三年，学懒三日。
9、童仆勿用俊美，妻妾切勿艳妆。
10、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
11、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
12、吃得苦中苦，方为人上人。
13、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
14、三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之勿以善小而不为，勿以恶小而为之书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟.志存高远言自豪，腹有诗书气自华。
15、)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
16、)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
18、)幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
19、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
20、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
21、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
22、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
23、要想教育好儿童，需要用心去教育，并且带着爱去养育，才能让他们茁壮成长
24、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
25、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
26、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
27、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
28、三人行，必有我师！
29、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
30、)没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的作用。――前苏联教育家苏霍姆林斯基教师名言
引用教育家的名言警句
31、此外，这句名言也表明教育需要尊重和理解儿童的个性和需要，让他们在受到关注和照顾的同时，发挥自己的潜能和特点
32、勿营华屋，勿谋良田。
33、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
34、子孙虽愚，经书不可不读。
35、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
36、少壮不努力，老大徒伤悲。
37、)报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
38、见穷苦亲邻，须加温恤。
39、这样的教育方式不仅能培养出成功的人才，更能培养出熟稔的人
40、嫁女择佳婿，勿索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
41、即昏便息，关锁门户，必亲自检点。
42、居家戒多言，言多必失。
43、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
44、家庭教育名人名言 1.种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏） 2.一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平） 3.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平） 4.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）5.有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方） 6.从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方） 7.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。（东方） 8.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵） 9.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅） 10.“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。（李浩） 11.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。（李浩） 12.要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。（水仙） 13.每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天） 14.无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲） 15.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。（吕斌） 16.对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。（吕斌） 17.对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。（吕斌） 18.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌） 19.作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。（姜晶） 20.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。（姜晶） 21.精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。（章剑和） 22.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波） 23.换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。（时金林） 24.只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣） 25.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌） 26.在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲） 27.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛） 28.教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山） 29.在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。（李旭） 30.喜欢孩子，但不溺爱。（李旭） 31.新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。（李旭） 32.在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化（也就是抽象化、书本化、符号化）。（甄世田） 33.保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。（甄世田） 34.要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田） 35.要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……（甄世田） 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。-――马克思 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基 造就子女成人是父母的一种神圣职责。——别林斯基 父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。——宋庆龄 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知 要使大家充分认识关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云
45、"用心教育用爱养育"是一句非常名词的名句这句名句充分说明了教育的方式和儿童成长的关系
46、教育应是陶冶
47、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
48、宗祖虽远，祭祀不可不读。
49、自奉必须俭约，宴客切勿留连。
50、君子爱财取之有道。
51、勿恃势力，而凌逼孤寡；勿贪口腹，而恣杀牲禽。
52、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
53、与肩挑贸易，勿占便宜。
54、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
55、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
56、教师并非教书，而是教育学生--叶圣陶2.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才意识他们是你当年的小学生--陶行知3.行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运4.教育的本质意味着:一棵树推动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂--雅斯贝尔斯