经典范文500字
1、他可能是自己写的，也可能是借鉴他人的，或者他的家长给他写了。
2、在五年级，学生的写作能力和语文素养越来越重要，因此老师会安排一些写作任务以提高学生的写作水平。
3、一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书。到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书行么？等下你来五楼找我好了。”爸爸说：“去吧，别乱跑。”其实我去五楼看的不是书，而是去看玩具，然后叫爸爸买。
4、他们吃完饭，就拿屋子里的钥匙，把门打开了。姨把我叫下去吃饭，我也没吃。
5、因此，我们不能论断他是否写不出500字的优秀作文。
6、结论：不清楚。
7、在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得和所失的足迹－—永远不会磨灭。我希望永远不要失去童年时代的那种快乐、天真、朝气蓬勃、不知疲倦……童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托；但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性（也许有点偏执），一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。
8、那天，我正在看书，弟弟正在吃瓜。姨说：“月月，你吃完也看会儿书去吧。”说完，弟弟就生气的说我看书是装的。我对弟弟生气的嚷嚷道：“你自己不看书，姨说你几句，你听就是了。我又没惹你，干嘛说我!”弟弟大胆的说：“你信不信我把瓜扣在你头上!”“哎呀!胆子不小啊，你来个试试!”说完，弟弟就冲过来，把瓜扣在我头上。我心想：气死我了，我一定要给他点颜色瞧瞧!
9、他把瓜扣在我头上，我就掐他的胳膊。掐着掐着，我就一下子站起来，把他掐到姨的身边，把他按到哪儿。姨就揍他，我妈妈就对我吵：“金金，你跟他计较这干啥，看你的书去!”“我就委屈的对妈妈说：”你咋这样啊，你的女儿被欺负了，你就吵我，咋不吵他啊，他先动的手!“说完，我哭着跑到房间去，带着我的书，一下午没出房间，把门反锁上。
10、你博大的胸怀呢，那一望无际的草，怎么就转眼间失去了色彩。
11、艺术，这简直是艺术！我是何等的伟大，你们看见了吗，我是如何一刀刀一笔笔的雕刻出这伟大的作品——荒漠！沙海！
12、难忘的月球之旅我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，一瞬间便来到了月球。月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔,美极了！“Hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了UFO！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着筋斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。旅游时间到了，我依依不舍地乘着飞船返回地球。有时间的话，我还会再来的。
13、他生气了
14、同时，五年级也是学生面临中考的重要阶段，因此写作作业也可以帮助学生提高自己的应试能力。
15、五年级作文
16、很可能是因为他需要写一篇500字的作文来完成五年级的作业要求。
17、掩没了荣华富贵，扼杀了梦想的芽。我的野心正在膨胀，可别想我就会如此停住流浪的脚步。当风起时，我将再带着身上融化入的所谓文明，继续流浪，流浪，直至那海角天涯。
18、这两天，我不高兴。脑子里就出现了前几天弟弟惹我生气的事。我给妈妈说，妈妈就说我不懂事。我想来想去，就只能写出来，表达我的不高兴了。
19、但如今呢？你们何往了呢？我在流浪，你们看见了吗?哈哈，听见我肆意的笑了吗？风吹着我夹着我往大地的一方去了，雨撩着我勾着我往城市里去了。浩浩苍天，将是我黄沙的舞台，旋转跳动，遮住一切盖住一切，以我流浪的身姿去侵蚀这所谓的一方豪华，一点点一丝丝，就将在我的胸怀下沉睡了。若干年后，那漫野的黄沙下，只会是残垣断壁，一毛不生了。
20、原因：我们并不知道“他”指的是谁，也没有任何关于“他”的信息和背景。
21、我家里买了很多书，但每次买来都只是看看样子，从来不读。妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。”可实际是：“等一下，还是不读。”因为不读书，我的作文不咋地。
22、这件事，妈妈对我很偏心，我一生也忘不了，因为我很伤心。这件事已经刻在我的心上。
23、什么，你问我何时停止？等我遇见那一道道屏，那一张张网时再说吧。
24、直到晚上，姨让我下来吃饭，我也没下去，一直在屋里边哭边看书。
25、自从这以后，我就爱上看书了。有时候口袋里有钱，就到书店里挑几本自己感兴趣的书。也是从这以后，我的作文开始逐渐好转。
26、内容延伸：在回答问题之前，我们需要充分了解问题本身以及相关信息，才能作出科学合理的结论。
27、结论：这个问题需要更详细的信息才能作出结论。
28、休怪我的无情，你拦住我太久了，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。凭怎的就能让你困在这里了。当初的树，挺成一道屏，止住了我翩飞的翅膀。当初的草，连成一张网，塑住我欲流的身姿。
29、所以，完成这篇500字的作文对他来说是一项重要的任务。
30、流浪流浪，何处是归处。止不住了，脚步。曾经漫野的绿，如今一片荒野。你如何挡住我，大地。
经典范文500字
31、我还总结出一个经验分享给大家：看书要挑自己感兴趣的，买回来可不要看很晚，这样影响睡眠。也别逼自己，白天不想看了，可以暂时不看。
32、借鉴别人的作品可以有所启发，但抄袭会损害我们的创造力和道德底线。
33、虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步……我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上……在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球；盛夏，在游泳池上泼水玩耍；金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是终于当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；而今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是———那上面有国徽。小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。
34、你忠诚的卫士呢，那高耸入天的树，如何就一夕间不见了身影。
35、好了，我又得去流浪了。
36、解释原因：缺乏问题背景和详细信息无法得知他的具体情况。
37、通过完成这些作业，学生可以掌握更多的语文知识和技能，并且锻炼自己的思维和表达能力。
38、回到家后，我跟爸爸说：“爸爸，以后每个星期能不能都去书城看书啊？”“当然好啊，爸爸支持你。”爸爸高兴地说。
39、内容延伸：在写作文时，我们应该从自己的实际经历出发，展示自己的思考和观察能力。
40、我要去流浪了。
41、到了五楼，我直奔玩具店，在跑的时候，我瞥见一本名字很有趣的书，《非常老师》。它吸引着我放慢脚步，又走了过去。我就坐下来，细细看起来。书里的老师真亲切，好像在哪里见过，对了和我在学校里的老师真类似。老师和学生之间发生了一幕幕难忘的故事，令我感动不已。不知不觉，不看书的我，竟然连续看一本陌生的书一个多小时了。爸爸上来，我还舍不得回家。
42、因此，在提出问题时，需要尽可能提供充分的信息，这样才能获得准确的答案。
43、前几天我买了一本鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目沉思了好久。《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
44、因此，我们应该多加思考和练习，培养自己的作文能力。