生命的延续名言名句
1、《再塑生命》让我深深懂得生命的价值，每个人都有快乐的理由，无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。看了这本书我觉得我是那么的幸福所以我要努力学习。文中的海伦不仅聪明好学而且坚强勇敢。海伦因为病魔失去了视力和听力，最终又影响了她的说话能力。
2、德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”
3、然而，海伦命运屈服，在老师的教育和帮忙下，她战胜了病残，学会了说话，用手指讲话，并掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克利女子学院，此后，她把毕生的精力都投入为世界盲人，聋人谋利的事中，曾受到许多国家政府高等学院的赞扬。
4、前人修路后人行
5、自己超过前人是应该的，后人超过自己是必然的，如果看到后人超过自己就生嫉妒念头，那说明他还不懂得历史的法则（潜夫）
6、读了这篇文章我对生命有了一种新的理解,知道了人性的伟大和困难在爱面前的渺小.
7、生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
8、这句话使我想起了保尔：人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说:我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业-！
9、、读完《再塑生命》，海伦倔犟而坚毅的面庞，在我的脑海里挥之不去。她对生命是那样热爱与执著。
10、七岁的时，母亲为她找了一位家庭教师，在莎莉文老师的尽心教导下，海伦从零起步一点一点的学习、积累。虽然在学习过程中遇到了许多困难，但是她没有向命运屈服。
11、希望每一位教师都能心系教育情怀，引领学子走向诗与远方的美好前程。
12、我们时时刻刻都不要向命运屈服，活成自己喜欢的样子
13、读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面...
14、这句话的意思是：
15、这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦‘凯勒的一生。海伦1岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。
16、教师本来就是一种巨大的教育力量，一个人的情怀是孤芳自赏，一群人的情怀才满园春色。
17、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好（华罗庚）
18、这句话的意思是，任何人与事都有自己消亡的一天。但是生命的延续却充满了勃勃生机。
19、《再塑生命的人》是一本教育类书籍，书中莎莉文老师给我留下了极其深刻的印象。这个曾经真实存在的我佩服的伟大女性，从她的身上我看到了教育的爱心、耐心、机智以及作为一个普通人的善良与热情。
20、生命来的时候不知不觉，但走的时候不能没有任何成就的去。
21、前人挖井，后人吃水
22、其实每个人从呱呱坠地,到你静静的离去,在一切都未静止之前,你总要想尽办法证明自己的存在,于是有喜剧有悲剧在你身上交替发生,生命也随之一片喧哗,闪耀着光芒,有的人挥霍生命,时间和自己的一切,也挥霍着悔恨和错误.但时间仍在逝去,生命总要归还.无论你怎样经营,盈亏得失,自己始终是自己.请感恩吧,在闭眼的前一刻,你要知道生命不过是沧桑借给我们的一点资本.请好好珍惜……
23、前人种竹，后人入园
24、前人栽树，后人乘凉
25、也就是说我们的生我们不能够选择，那么我们的一生应该干什么才能无愧于我们的生命，——那就是珍惜现在，活在当下！好好努力，敢于拼搏，这样不会白来人间一趟！不愧于父母给我们的生命！