送别诗全文
1、天之涯，地之角，知交半零落。
2、人生难得是欢聚，
3、今宵别梦寒。
4、晚风拂柳笛声残，
5、一壶浊洒尽余欢，今宵别梦寒。
6、天之涯，
7、长亭外，古道边，芳草碧连天。
8、完整版全文全文：
9、原文：长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
10、芳草碧连天。
11、《送别》这首诗的意思是：以短短的一首歌词，把古人送别的意象都集中起来，以一种“集大成”的冲击力，强烈震撼着中国人离别的“集体无意识”，成为中国人送友离别的一种文化心理符号。
12、第二段里时空的交错，以现在时“今宵别梦寒”来总括全篇。
13、李叔同的《送别》全文如下：
14、地之角，
15、长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时还，来时莫徘徊。
16、知交半零落，
17、长亭外，
18、赏析如下：
19、天之涯，地之角，知交半零落；
20、一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
21、晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
22、问君此去几时回，
23、夕阳山外山。
24、这首歌词清新淡雅，情真意挚。歌词通篇用白描手法，紧扣主题，充满了对人生的无奈。它的审美效应，就在“酒尽梦寒”的无言中回荡不已。李叔同的作品充满了哲人的智慧、忧思和悲悯，充满了对生命的思索。
25、扩展资料
26、人生难得是欢聚，唯有别离多。
27、古道边，
28、来时莫徘徊。
29、一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
30、知交半零落。
送别诗全文
31、第一段全部是写景，“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”两句周而复始，与回环往复的旋律相配合，加深了魂牵梦绕的离情别意。曲调婉转流利，幽扬入妙。
32、其早年留学日本，归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音。1913年受聘为浙江两级师范学校（后改为浙江省立第一师范学校）教师；1915年起兼任南京高等师范学校教师，并谱曲南京大学历史上第一首校歌。
33、《送别》赏析：
34、第一节，用白描的手法，选取三个意象“长亭”“古道”“芳草”。空旷辽阔的意境，勾勒淡淡的感伤。
35、古代送别诗，一般都是为送别某一个朋友而写的，是确有其人。但耐人寻味的是，根据目前已有的资料，还看不出李叔同的《送别》是写给哪一位朋友。在我看来，《送别》并不是为哪个友人而写，而是一首无所明指的象征送别诗。
36、《送别》之所以会有如此淡雅唯美的意境，与其意象化的歌词风格密不可分。
37、《送别》，实际上是李叔同以送别朋友为缘由，用无所明指的象征，传达出感悟人生、看破红尘的觉悟。所以，《送别》不仅仅是朋友之间挥手相送的骊歌；而是李叔同即将告别人间、弃世出家的“前奏曲”。
38、一斛浊酒尽余欢，
39、原文：长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
40、原文：长亭外，古道边，芳草碧连天。
41、问君此去几时还，来时莫徘徊。
42、《送别》——李叔同
43、整首歌词弥漫着浓重的人生空幻感，深藏着顿悟出世的暗示。
44、惟有别离多。
45、赏析：全词三节，有起，有开，有合；紧扣主题，营造了让人迷醉的意境，充满了对人生的无奈。“一切景语皆情语”(王国维语)，长亭，古道，芳草，晚风，夕阳……景物依旧，人在别时，倍感凄凉。它的审美效应，就在“酒尽梦寒”的无言中回荡不已。全词给我们描绘了这样的情景：夕阳下，群山相连，碧草茵茵，一望无际；近处，长亭、古道，晚风轻拂，杨柳依依，送别的竖笛哀婉幽怨。一对知心朋友分别在即，想到从此天各一方，双方都有无限的感伤。他们端起酒杯，想借酒尽最后的一点欢娱。酒醉梦别，彼此在记忆中留下那“晚风拂柳”“夕阳在山”的难忘一幕！
46、天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。
47、第三段中“一切景语皆情语”，长亭、古道、芳草、晚风、夕阳……都是离人眼中所看到的景物，景物依旧，人在别时，听起来就备感凄凉。
48、《送别》
49、《送别》李叔同（全诗如下）
50、弘一法师（李叔同，1880年—1942年），字息霜，别号漱筒，原籍浙江平湖，著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，是中国话剧的开拓者，被人尊称为弘一法师。
51、第二节，同样是白描的手法，“风“柳“笛声”“夕阳”“山”勾勒傍晚的景致。蕴藉不舍之情，渲染相思之声。
52、天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
53、《送别》分三段，第一段是“写景”，写在长亭外、古道边送别的画面；第二段则是抒情，抒发知交零落天涯的心灵悲慨；第三段从文字上看，是对第一段的重复，其实不然，是文字重复而意蕴升华：经历了“送友离别”，而感悟到人生短暂，犹如日落，充满着彻骨的寒意。
54、长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情，都是多年来送别诗中常用的意象。但《送别》以短短的一首歌词，把这些意象集中起来，强烈震撼着我们的离别情绪。