动作描写细节描写
1、当然，在主体切换过程中，要注意主次分明、详略得当，对于主要描写对象要多着笔墨，彰显特色。
2、白骨精变成了白骨，脊椎骨上还写了白骨夫人四个很小的字。
3、动作主体切换法。在写群体动作时，由于动作由不同主体发出，需要对不同主体的动作进行切换描写。
4、唐僧见了出人命，就说：“悟空，人家诚心诚意要给我们送饭吃，你怎么能随便打死一个好心人呢?”悟空说：“她是妖精变的，不信你去看看罐子里装的是什么?”大家凑过去一看，根本就没有米饭和面筋，只有一些蚯蚓、青蛙、癞蛤蟆和毛毛虫，其他的什么也没有。
5、如“老太太拿出钱。”然后，再把大动作细化，如：老太太打量着上面的秤星。她从腰里摸一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。细读之后，还可以进一步扩展，对动作再作细化，还加入人物动作时的神态等。
6、如“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这里“小心翼翼地伸出”，通过增添“小心翼翼”这个词语，表现“我”的谨慎、紧张的心情。
7、如鲁迅《故乡》“我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话里有两个动词，一个是“迎”，一个是“飞”，这两个动词在这儿是不能互换的。
8、简墨白描画细节。用白描的手法描摹细节，是最基本最常见的细节描写方法。其关键是抓住事物的特征，以简练的笔触勾勒出事物的动态和风貌，使其不仅逼真而且传神，有意蕴。
9、化大为小，把动作分解出来。就如电影播放的“慢镜头”，把一个大动作，分解细化为若干的小动作，然后按一定的顺序具体展开描写，可以使用“先……再……接着……然后……最后……”等词语进行连接，从而写出动作的细节、生动和情感。
10、其实鲁智深拔树的描写，只是作者对于鲁智深心理活动的一个描写。
11、以上语段，猫腰，左拐，右冲，虎跳，投篮，一连串的动作，展现了投篮的精彩过程，让人读后难以忘怀。
12、他飞上天，发现不远处有一片桃林，就向桃林飞去了。
13、典型技法在写作实践中，人们常用以下技法进行动作描写。
14、白骨精没抓到唐僧，很不甘心，又变成一位老者，一手拿着佛珠，不停地念经。
15、唐僧见悟空又打死一个人，就要赶他走，悟空说：“你要赶我走，那你先把我的紧箍脱下来，我就走。”唐僧没办法，只好把他留在自己自己身边。
16、唐僧不知道悟空打死的是妖怪，以为他打死了一个人，就说：“你走吧，我不要你做我的徒弟了。”
17、这山里果然有个白骨精，她想着：“听说吃了唐僧肉能长生不老呢。”趁悟空离开，她便要扑下去抓唐僧，却被圆圈发出的金光刺得头昏眼花。白骨精便变作一个美貌女子，只说给和尚送饭，想要接近唐僧。那八戒见到女人骨头都酥了，哪里还识得妖精。这时悟空回来了，他那火眼金睛却难蒙骗，举铁棒便朝妖精打去。那妖使个“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走了。
18、三次棒打白骨精，可见他嫉恶如仇，机智勇敢，神通广大。
19、唐僧相信了悟空说的话，但是八戒没有吃上东西，就嚷嚷着：“这一定是大师兄用障眼法变出来的。”
20、悟空只好驾着筋斗云，飞回了花果山。
21、这还真被悟空说对了，山里确实有一只妖怪，名字叫做：白骨精，她是白骨变的，看到了唐僧，就想：别人都说唐僧的肉可以长生不老，这次，唐僧就在我眼前，别人吃不到唐僧肉，今天，我就能吃到了。
22、而且写的是这样的深入透彻。
23、如：小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
24、再如下面的语段。近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道:“快交作业，快交作业!”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。这里的“他”，“把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。”
25、如果能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动，人物形象就可以真正达到“越来越活泼，越实在”的境地了。
26、唐僧一听，就念起紧箍咒，念了十遍，才肯停下。
27、动作描写是刻画人物的重要方法之一，是对人物动作、行为的描写，通过描写人物“做什么”和“怎么做”来表现人物的性格特点和心理活动。
28、孙悟空要去追，却被唐僧一把拉住，责怪悟空不该杀好人。过了一会儿，从山后走来一个老婆子，喊着寻女儿。孙悟空又看出那老婆子也是妖怪变的，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那婆子也死了。
29、八戒一看有一位漂亮的女子向他走来，就冲上去，那位女子说：“我有香米饭和炒面筋，我愿意分给你们吃。”唐僧问：“你这饭是给谁送的?”白骨精回答：“原先是给我爷爷送的，现在遇上你们，就把这些给你们吧!”唐僧说：“不要不要，我不能吃别人的东西”白骨精央求唐僧收下，唐僧只好收下了。
30、这个语段，通过动作描写，把小表妹的调皮、可爱生动化了。
动作描写细节描写
31、悟空只好哀求，唐僧也不肯原谅他。
32、一天，唐僧带着他的徒弟来到一座山前，山上住着白骨精，十分诡计多端。白骨精为了吃唐僧肉，就变成一个村姑，笑着向唐僧走来。孙悟空一下子看出村姑是妖怪。孙悟空一声吆喝，举起金箍棒，打死了那个村姑。可是只是白骨精的化身，它的真身化做一缕轻烟逃走了。
33、那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
34、二是要符合生活实际。
35、这天，师徒四人走到深山。唐僧饿了，悟空便跳上云端一望，“南山一片鲜红，想必是成熟的山桃，待我摘些来与师父充饥。”悟空走时用金箍棒画了个圆圈，嘱咐师父、师弟：“深山里会有妖怪，你们千万不可走出圈子！”
36、悟空举起金箍棒就打在了白骨精的身上，但是，白骨精反应更快，变成青烟，飞走了，只留下尸体。
37、如：老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。她从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。经过逐步细化，“贴、打量、摸、揭、伸、沾、数”这些动词写出了老太太的吝啬、精明，更表现出极度贫困的她对每一分钱的重视和谨慎。
38、动作描写的特点，有弯下腰，拿起来跑过去走过来等一系列描写，这样的描写使语言更加生动形象
39、一是要体现人物特点，
40、在以前的文学作品中，还很少有活生生的人可以具备这样的力量，虽然有些人物的描写也是力量非凡，但是在这种人与自然的对抗描写中，花和尚是很神力的一位。
41、基本方法要写出优秀的动作描写语段，我们可以尝试以下方法：
42、唐僧问这位老者：你“要去干什么?”这位老者回答：“我要去找我的妻子儿女，她们一直不回来，我很担心她们。”这时，悟空吧山神土地叫出来说：“这白骨精骗了我师父三次，这次我一定打死他，你们两个给我做一个证人”
43、连贯性。一连串的动作，有序展开，错落有致，犹如一连串的音符，连接成一首优美乐曲。如：只见他，猫下腰，篮球在他的手下，前后左右不停地弹跳着，两眼滴溜溜转着，寻找突围的机会。忽然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右冲，冲破了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚，落进了蓝筐里。
44、巧用修饰，把动作生动表达。通过增添修饰成分，能显示出动作描写的效果。
45、特定性。特定动作，只会在特定场合产生，特定场合产生的动作往往具有不可替代性，能展现人物的性格特征。如《守财奴》中的资产阶级暴发户箍桶匠葛朗台，他在弥留时，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。这一“抓”，送了暴发户的老命，也使守财奴至死不改的贪婪本性得到充分的体现。
46、特色语言现细节。细节描写还可以重点描述人物具有特色的语言，以其语言细节反映人物性格。
47、生动性。使用适当的词语修饰动作，使用比喻、拟人、夸张等修辞方法，都可以增强动作的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
48、这是白骨精的脱身之计，它的真身逃跑了。唐僧怒喝到：“你接连打死母女两人，是何道理？”白骨精知道，有孙悟空在，是吃不到唐僧肉的，于是决定再施诡计。它又变成老头儿，来找唐僧。孙悟空又识破了真相，举棒打去，那老头呼救，孙悟空被唐僧喝住，不准再打。那老头说：“你打死了我老伴和女儿，我跟你拼了！”孙悟空气极了，把老头儿打下深涧。
49、眼看那女子死在地上，唐僧责怪悟空又伤人命。悟空就让师父看那“送饭”罐子，里面全是些蛆虫、癞蛤蟆。唐僧刚有几分相信，八戒又来挑唆：“这是师兄的障眼法！”唐僧便要赶走悟空。悟空再三哀求，才得饶恕。
50、用一个比喻“像一条滑溜溜的泥鳅”修饰动作“闪”，再用“脚底像抹了油一样”修饰动作“飞奔”，把“他”的顽皮、机灵的性格特点形象生动地描写出来了。
51、八戒满心欢喜，让唐僧把米饭和炒面筋吃了，唐僧不愿意，八戒看师傅不吃，自己就流着口水准备吃了。
52、因为“飞”字写出了孩子的活泼、灵巧。而母亲年事已高，用“迎”字更符合她的年龄特点。“迎”表明母亲对长年飘泊在外的儿子的思念，所以早早就在门外迎接了，而小孩比较好奇，因此看到亲人回来，他就“飞”过来了。
53、白骨精变成了一个美女，提着面筋和米饭，朝着唐僧的方向走去。
54、成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
55、后来，遭到责怪，还给唐僧出示证据，“打开罐子，从里面跳出几只青蛙、癞蛤蟆。
56、第一打，孙悟空并非无故伤人，因为他“睁开火眼金睛”认出村姑是妖怪，才“劈脸一棒”。
57、如上语段，通过“大虫”与“武松”之间的主体转换，让我们真切地感受到了人虎大战的精彩凶险，由此武松的英雄形象跃然纸上。
58、花和尚倒拔垂杨柳，是中国文学史上一段非常精彩的描写。
59、鲁智深乘着酒性,先用手推了推,便脱下外套，右手向下,将腰跨一掀,左手拔住上截，竟然将碗口大的杨柳连根拔起了。
60、合理取舍，把动作准确呈现。什么叫准确呢？
动作描写细节描写
61、如：到了宿营地，事务长找房子，炊事员支锅，电话员架线，指导员找村干部了解情况，连长看地形……该语段，用“主体+动作”格式，逐一写出群体的动作，形成了一个动作群。有的主体不明，也可以这样写：只见七八个男同学提着铁锹，争先恐后跳上汽车，撮的撮，甩的甩，推的推，扒的扒，七手八脚地干起来。还有的是两者之间的交互动作，如打架斗殴、武侠剧里的打斗，我们要不停地切换主体，才能使读者感受到动作描写带来的身临其境的感受。
62、动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。
63、动作逐步细化法。按照动作描写的思维过程，我们一般可以先构思一个大动作。
64、这时悟空回来了，他驾着筋斗云还带了许多桃子回来了，他一看到哪位女子，就认出来她是白骨精。
65、优秀的动作描写，往往有以下特点：
66、这天，山上刮起了大风。师徒四人找了个地方避一避。过了一会，唐僧说：“师傅肚子饿了，你去找点斋饭吧!”悟空却说：“师傅，不是我不想去，我感觉这里有妖气，这里一定住着一只妖怪。”唐僧说：“还有八戒和沙僧保护我呢!”悟空答应了。
67、如下面描写小姨下溪抓鱼的语段。小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。整个过程，挽双袖，卷裤脚，抬左脚，拖右脚，猛扎，捧鱼，一系列慢动作，配合神态神情，一个生动活泼的抓鱼情景跃然纸上，让人难以忘怀。
68、个性动作显细节。富有个性的动作描写也是细节描写的主要方法。
69、悟空找到妖精和唐僧，这时，唐僧刚说了：“我没”。一句话还没说完，悟空就已经打死了白骨精。
70、具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
71、白骨精被孙悟空打了一棒，气的直咬牙，白骨精又变成一个老太婆拄着拐杖从山里走出来，还哭哭啼啼的，嘴里还说：“女儿，女儿……”悟空他们经过这里的时候，一下就认出妖精来，就一棒打死了，但是，白骨精还是逃走了。
72、”这个过程，看出悟空并非不分青红皂白的莽夫。