中考成长类作文素材
1、学生的特长、兴趣爱好、社会活动等方面的表现。
2、屈原洞中苦读
3、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
4、研究性学习及创新成果：学校确定课题后，由学生填写。
5、张海迪从小体弱多病。但是他克服自身的困难。坚持学习。后来成了很多人的榜样。
6、我无法改变自己。被命运之神的手按在头顶上，身为人的.我，没有说话的余地。
7、艺术素养：需填写高中阶段取得的校级(含校级)以上的成绩(作品、成果、荣誉等)。
8、身心健康：填写学生的身体素质情况、体育课程表现、课外运动情况、保健知识掌握情况等。
9、三年级成长手册我最关心的事，我首先会写孩子的长处和缺点，扬长补短，其次写孩子的学习目标，努力方向，想要的预期效果，最后写希望老师给出意见和建议，我们家长和孩子将会积极有效的配合老师的工作，一切以老师意见为首，努力达到预期目标
10、匡衡凿壁偷光
11、“叔叔，你拉吧，我能忍住！”
12、初中新综评素材的填写需要注意以下几点：
13、学业水平：填写学生的课程表、每学期的考试成绩、作业情况、学科竞赛成绩等。
14、孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是他这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
15、奖惩情况：需填写校级以上的奖励惩罚。
16、思想品德：填写学生的思想品德表现，包括优秀学生的党团员情况、道德品质表现、遵纪守法情况、参加志愿者活动等。
17、坚持到底的最佳实例可能就是亚伯拉罕·林肯。如果你想知道有谁从末放弃，那就不必再寻寻觅觅了!⽣下来就⼀贫如洗的林肯，终其⼀⽣都在⾯对挫败，⼋次竞选⼋次落败，两次经商失败，甚⾄还精神崩溃过⼀次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟⼤的总统之⼀。
18、明末万历年间,明神宗执政,由于在首辅大臣张居正的辅佐下,战战兢兢,对朝政末有丝毫懈怠,而在万历十二（公元1584年）张居正故去之后,由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官,他开始疏远朝政,实施不上朝,不面臣等“六不”政策，导致了明王朝的日益衰亡.
19、在填写初中新综评素材时，需要注意以下几点：
20、西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
21、任职情况：需要填写班委成员、学生会成员、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证，由班主任签发后，发到班级群里。
22、屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
23、为了让生活更美好，我们一直在改变世界，但有时更需要改变的是我们自己，我们的内心。
24、需要根据不同学科，确定对应的综评素材，在确定好综评方向之后，根据学科综评表填写
25、素材要注重质量，而不是数量。
26、素材要体现学生独立思考、实践创新和社会责任感。
27、素材要分门别类，如体育、文艺、志愿服务、科技创新等多个方面。
28、素材涉及到他人时需要尊重他人隐私，不得泄露他人的隐私信息。
29、社会实践：填写学生的参加社会实践活动情况，包括实习、社会服务、文艺活动、科技创新等。
30、心理素质展示：学生根据实际填写。
中考成长类作文素材
31、成长手册，我在慢慢长大可以这样写，首先写明年月日，其次围绕成长手册，写明我慢慢长大的主要内容，最后对我慢慢长大的主要内容进行简单评述并记录
32、不能靠近你，也要温暖你！——纪念我千千万万的同胞们“5月12日下午2点28分”这个让人毛骨悚然的片刻。身处重庆的我于2点33分也感受到地震的恐怖，我吓得半个小时没回过神来。对于地震我感同身受，亲爱的同胞们，你们还好吗？我有好多话要对你们说，你们一定要坚强，活下去慢慢地听我们说……
33、学生的学习成绩，包括期末考试成绩、平时作业成绩、课堂表现等。
34、200年前美国康乃狄克州有一位集神学家、哲学家和道德学家于一身的学者,他的名字叫嘉纳塞·爱德华.目前,他的子孙已传了8代.其中,有13人当了大学校长,100多人任大学教授,14人创建了大学或专科学校,80多人成了文学家,一人就任副总统,一人做了大使,20多人任上下两院的议员,18人成了报社、杂志社的负责人或者主编.这就是家庭环境对人的影响.
35、素材内容要真实、客观、具体。
36、“叔叔，别锯我的腿！”
37、“跑，跑死了才准停！”
38、你上课认真听讲，跟着老师的思路，和老师积极互动，课后能认真完成作业，书写工整，积极参加学校组织的各项活动。
39、郎平也是从一个普通的运动员。成长成为一个知名的教练。经历无数的心酸和汗水。郎平由于大强度的训练，一身是伤。但是他咬牙坚持从不放弃。终于成为主攻手。后来又成了中国女排的主教练。
40、素材的表述要清晰简洁，避免语言模糊不清。
41、参照学科综评表的内容填写素材，素材需要客观、真实、具有可量化性，避免空泛在填写时要注意细节，不同学科细节差异大，需要多留意
42、社会实践：学校确定课题后，由学生填写(系统中的里也有详细说明)。
43、初中新综评素材的填写需要根据具体的评价要求来进行。一般来说，初中新综评素材的填写包括以下几个方面：
44、“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令。
45、本学期陈述报告：每学期只能填写一次陈述报告，但可进行修改，陈述报告重在用自己的成长事实，来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能生涯规划、愿望，语言简明扼要，字数在1-200字之间。注：以上五项，提前完成，具体时间由学校安排。
46、后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝,而是亡于神宗.这就是一个皇帝的命运,一个王朝的命运.外部环境的变化导致了心理环境的变化,这一变化直接影响的是人的命运,当我们在典籍中掠过,环境改变命运的案例数不胜数.
47、初中新综合素质评价的素材填写可以考虑以下几个方面：
48、典型事例：需要填写党团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。
49、学生的综合素质评价，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。
50、生长环境影响人的事例1、孟母三迁的故事,社会环境对人的影响很大.
51、学生的基本信息，包括姓名、性别、出生年月、家庭住址等。
52、同时，填写时也要注意不要给教师工作带来太大的负担，素材的填写量需要合适
53、如果我们改变不了事实可以改变心情，改变不了别人可以改变自己，生活会简单点，快乐也会多点。
54、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
55、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
56、成长手册童言稚语模板可以这样写：你是一个活泼可爱，聪明的孩子，你尊敬师长，团结同学，热爱劳动。
57、日常体育锻炼：学生根据实际填写。
58、可以这样写我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。