关于孝顺的名人名言墨子
1、笔画：七
2、翻译：墨子说：“现在如国与国之间相互攻伐，家族与家族之间相互掠夺，人与人之间相互残害，君臣之间不相互施惠、效忠，父子之间不相互慈爱、孝敬，兄弟之间不相互融洽、协调，这就都是天下之害。”
3、孝道也强调了老年人的未尽事业需要年轻人去继承和发扬。《说文解字》对孝字的解释是“善事父母者,从老省、从子,子承老也。因此,尊老,敬老,养老,传承子嗣,养育儿女,光大先业,是孝字的基本含义,也是孝道的基本精神。
4、另一说法是,孝字头上是一个土字加上人字,左边一撇意味着一个身体有一般入土的老人,极度衰弱,急需子女扶持和照顾。
5、五行：水
6、值得注意的是,孔子和孟子的成长过程中都没有正常的家庭结构(包括父爱和家庭教育).
7、哭竹生笋、卧冰求鲤、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、行佣供母、闻雷泣墓、怀橘遗亲、扇枕温衾望云之情温清定醒慈乌反哺乌鸟私情寸草春晖顾复之恩陆绩怀桔扇枕温袭
8、“孝”是儒家伦理思想的核心,是中国“奴隶社会、封建社会”维系统治(“家国同构”,混淆群己权界,公私互犯)的最根本的礼教准则,是汉民族家庭美德与传统文化罪恶糟粕极具争议和威力的混合体.需要明辨的是,理论上和现实中的儒家孝道体系是中国特色封建专制主义社会历史的产物,并非人类的所谓“普世伦理”或“放之四海而皆准”的客观真理.
9、儒家礼教——孝道推行的实质包含着不平等自由主义、道德相对主义、伦理特殊主义、社会达尔文主义、上位霸权主义及主观唯心主义.(参见:自我中心、内圣外王、权力意志)没有平等——公平正义,就没有法治,就没有社会主义,没有对真理和人权、人类尊严的尊重,也就没有真爱和博爱.
10、另外,孝字的小篆体很像一个躬身驼背的老人用手抚摸着他腰下的一个小孩,而小孩很温顺的接受老人的爱抚。
11、作为封建专制主义的社会基础和思想核心的传统孝道在中国根深蒂固,具有严重的社会危害性,自古以来严重威胁着中国人特别是弱势儿童的生存权(儒家传统认为包括身体发肤在内的整个人格的主权属于父母,通过国家暴力和群氓暴力维护这种贿赂人心、婆媳循环、轮流坐庄、一盘散沙的反动统治秩序,却从不愿正视并防止父母侵害其法定被代理人的身体发肤等等)、生命健康权、人格尊严权、人身自由权、获得救助权、表达权、参与权、发展权、婚姻自由权、不作伪证权……以至年长公民的社会保障权益(妨害社会进步,只能养儿防老——现在有的人都不需要“养儿防老”了,更容易暴露人性中的罪恶与孝道之本质).中国的家庭暴力与社会腐败(绝对权力,绝对导致腐败;淫情暴孝,从小训练;有礼有众,无法无天.)问题形势依然严峻.
12、因此,孝道实际上讲的是父母与子女、长辈与晚辈、老年人与年轻人的依存关系,以及这种依存关系所形成的社会行为准则。
13、因此,孝道的另一层含义是上辈人要对下辈人关爱,特别是当下辈人未成年的时候要爱护,哺养他们。
14、伟大的科学家、思想家和社会活动家墨子指出:“天下之为父母者众,而仁者寡,若皆法其父母,此法不仁也.法不仁,不可以为法.”
15、繁体：孝
16、结构：上下
17、要听妈妈的话要乖一些，要好好学习，要尊重父母，不和父母顶嘴，顶撞，这些字都可以表达孝顺的意思。我小时候特别顽皮，那时候不知道什么叫孝顺父母，每天很早就跑出去玩，不找不回家，有一次我从上午10点就开始去河里游泳了，一直到下午四五点钟还没有回家，妈妈找到我把我狠狠的打了一顿，当时我还很不服气，和妈妈别扭了很长时间，现在长大了，我明白了，妈妈是为了我的人身安全考虑，不管教我我会更加肆无忌惮的，总有一天会闯祸的。所以后来我更加孝顺妈妈了。
18、儒家所主张的依靠暴力实行的“慈-孝”(倒设前提,无条件的奴隶主义,所谓“亲憎我,孝方贤”,舜就是以此起家的政治阴谋家,开了扭曲人性、高压伦治、孝廉腐败的恶例.此后中国进入奴隶社会,后世有无数“以〔特定关系〕人为神主圣王”的儒家邪教造成的群体人格畸变,良知理智沦丧的案例.)、“权力-责任”严重不对等,制度倒挂设计的孝道是违背《世界人权宣言》、《儿童权利公约》的根本原则和具体规定以及中华人民共和国的社会主义性质,违背现代文明社会的契约伦理与责任伦理、生物界的“责任伦理”和自然法的“道德金律”的.
19、伟大的哲学家老子这样看待“礼教圣智”:“大道废有仁义;智慧出有大伪;六亲不和有孝慈;国家昏乱有忠臣.”
20、部首：子
21、孝字是一个会意字,上部是一个不全的“老”,下部是一个“子”字。老字不全说明老人体衰,需要子女撑持,没有子女撑持,老人就要跌倒。
22、孝的本意是对老人孝顺，《说文》：孝，善事父母者。甲骨文象面朝左长着长头发的老人，金文的上部是面朝左长着长头发的老人，老人之下有“子”，老人按着小孩的头，是小孩用头扶持老人行走，真是孝子。
23、子墨子言曰：”今若国之与国之相班，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此由天下之害也。”
24、音序：X
25、而下辈人对上辈人要尊重顺从,接受上辈人的哺养,教育和传承“父慈子孝”、“尊老爱老”是对孝道精神的经典总结。
26、望云之情温清定醒慈乌反哺乌鸟私情寸草春晖顾复之恩陆绩怀桔扇枕温袭恣蚊饱血孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母
27、[xiào]孝
28、儒家孝道思想及文化的经济基础是小农经济;只有实现社会主义现代化和建立健全民主法治,才能最终根除封建礼教的社会基础.
29、出自《墨子•兼爱中》