对梁启超说的话100字
1、莫问收获，但问耕耘；
2、【感言】梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
3、——1927年8月29致孩子们
4、事实告诉我，这些会一直困扰着我，也会充满了各种比较和被计较。时代的一粒沙，落在我头上，就是座座大山。不能逃脱，那就接受吧。
5、【感言】梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。
6、通达、健强的人生观，是保持乐观的要诀
7、所以对于我来讲，做一个人要意识到人的一生并不是一马平川，即我的一生之路有鲜花的芳香，也有荆棘的刺痛。我所希望的岁月静好并不是每天机械地完成自己活着的任务。因为在这个年代，生存很容易，只要勤快，很容易决基本的温饱问题。可佛家又说人生有七苦，每个人都逃不了这些苦的折磨。小病小痛、亲人的离世、对命运不公正的怨恨……各种负面情绪袭面而来时，我是否会想起自己告诫过自己要意识到这些都是命里需要经历的事情。没有谁可以永远陪着我一直走下去，没有一个人能够好到极致，也没有什么事情能够一直坏到底。该来的总是会来的，怕什么呢？
8、【感言】女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应。梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
9、这个世界里，我们看到的光还是138万年照射到地球上的旧光，太阳系仅仅是宇宙的一粒沙，你我，只不过是这粒沙上的小小微尘，可能连微尘都算不上。然而，即使卑微弱小如此的你我却有幸能够通过自身的能力去了解这个宇宙。
10、这几年的成长经验告诉我：有时，事情的发展并不是以自己的意志为转移，无法左右事情的发展趋势，即使努力争取，也无法拥有，无法实现。那不如提前做好思想准备，把各种结果想周全，最坏的结果是怎样的，有多坏,可能性大不大，自己到底能不能接受；好的结果是怎么样的，有多好，可能性大不大。再综合各种结果的风险性做出选择，这样就算失败了，也不后悔。因为这已经是最合适的选择，很多结果都预见了，何必再过多纠结呢？当然，有时最坏的结果也会超出自己的预想，那这个就走一步算一步。毕竟不是神算子，都能100%算好了各种结果。
11、【感言】猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
12、单看先生写的文字，做人，其实很容易啊！正能量的词语使用起来；漂亮的话说起来；遇到事儿了，要想着去解决；意识到自己懒惰了，要去做出改变；心情不好了，要及时调整，不要因为情绪影响自己的行为；开心了，要收住嘚瑟的心去沉淀自己；迷茫时，在书里找找出路；悲伤时，自己躲在一角去疗伤，不要过多打扰别人……
13、对于我而言，生而为人，我很骄傲。
14、做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。
15、——1916年10月11日致梁思顺
16、【感言】梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说得最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习目标。
17、如何做一个人
18、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。
19、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。
20、至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？
21、【感言】100年前的中国是什么模样，恐怕难于想象。从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。
22、——1928年5月13日《致梁思顺》
23、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环
24、——1923年11月5日《致梁思顺》
25、莫问收获，但问耕耘
26、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味；
27、可是，人生如果是像机器一样事先设定好规定的操作步骤，或者照搬照抄别人优秀的人生经历，那世上还会有那么多的矛盾和苦恼呢？
28、学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。
29、做官不是安身立命之所
30、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环；
对梁启超说的话100字
31、不要填鸭式的教育
32、有人说旅行不过是从一个自己待得很厌倦的地方去一个别人待得很厌倦的地方。可是，对于我来说，在这个过程中，我可以做很多别人想得到或想不到的事，也可以做很多别人不喜欢但是我自己很喜欢的事，还可以做我从来没有做过的事，连想都不敢想的事。虽然有时候旅途中会遇到很多不顺心的事情，但我的记忆深处大多记住的都是美好的事情，别人的帮助、意外的惊喜、出人意外的美景，这些足以慰藉先前的那些不愉快。我会渐渐地消解一些本有的偏见，让自己去理解和接纳不同的同时，能够保持好自我。
33、对于功课绝不责备
34、不要填鸭式的教育；
35、【感言】梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。
36、能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。
37、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
38、做官不是安身立命之所；
39、与子女做朋友；
40、与子女做朋友
41、尽责尽力，就是第一等人物
42、凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成，你已经熬过三年了，这一年正该用炖的工夫。不独于你身子有益，即为你的学业计，亦非如此不能得益。”
43、这些口头上的语言，我们都能说的天花乱坠；这些鲜活的历史人物的演绎，我们都能看得津津有味。读过书的人，这些道理可以懂，这些人物都能认识。
44、——1925年7月10日《致孩子们》
45、做人要有几分“孩子气”
46、——1927年2月6日
47、做为一个人，要学会“杞人忧天”。先生说：“大凡忧之所从来，不外两端：一曰忧成败；二曰忧得失。”是啊，这不是真实的我吗？工作上，我也会担心：最近学生们安静的有些不太正常啊，是不是作妖？考试时，学生们会不会考的不好？家长们最近会不会对我的工作有意见？领导会怎样看我的工作？同事们会怎样评价我的行为？这份工作到底能给我带来什么？对比身边的人，我的状态又是如何的糟糕？全民内卷的时代，我能够逃脱身边这些内卷吗？
48、对于我来说，最重要的一点是管理情绪。有时候事情并不是按照自己规划的那样前进，顿时会感到自己的情绪有些压不住，只想统统宣泄出来，后来看情绪管理的这些书发现：真情绪管理能力很差的人，基本上都是自我接纳程度很低的人。因为接受不了这样的局面，接受不了别人善意的提醒，也接受不了自己的失败。所以自己作茧自缚，导致问题就迟迟不能被解决。于是情绪就会一直不停的提醒自己快生气，于是情绪就会变得越来越强烈，焦虑，不安，愤怒，变得越来越难以抑制，最后受伤的是自己。
49、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。
50、我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？
51、给自己灌输的这些理念并非很容易啊。有时思想轴到死胡同时，即使身边的人苦口婆心地劝说，结果大概率是白费力气。其实，这个世界上没有所谓的感同身受。只是善良的人，会懂得将心比心，会给予受伤的人一些关怀。没有亲身经历过的人，大部分是无法完全站在他人的角度想问题。即使这样，也要劝自己能帮助别人消化一些负面情绪也是一种好的方法，多做一个善良的人。
52、那，人要做怎样的一个人呢？
53、做为一个人，要学会保持独立人格。先生提倡人应该独立自己的人格，加强人格修养。先生所推崇的蔡锷将军也有这样的精神。
54、我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。
55、做人要有几分“孩子气”；
56、庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。
57、暑假去了一次新疆，这是我第一次去新疆，进一步走近西北。虽然以前在西安读书，但西安的风景又是别样的。新疆不一样，在这里，我看到了荒漠、雪山、草原、戈壁、星空。同样，正如每一次的旅行，我能遇见不同民族、不同性格的人群，吃了很多网红或经典的美食，重温了历史书里曾经学过的知识点，经历了被遣返的过程，听到了不同人的声音，看到了旅途中的人生百态，感受到人与自然其实可以和谐相处。原来和我不同的人有这么多，原来每一个的命运都不一样，原来每个城市的气味、语言、味道更不一样，这些都是因为这一方水土所养育的结果。
58、【感言】每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。
59、稀里糊涂的过了这么多年，打击每年都有，情绪上还是需要多管理。别操那么多的心，别总站在自己的立场上考虑问题，别给自己那么多的压力，别过多的看重他人的评价。不在其位，不谋其政。每一个人的人生都是自己负责的，何必那么“好为人师”，多费口舌了。很多时候，做得多错的多。学会管理好自己的情绪，多接纳这样不完美的自己，也接受自己很多时候是做不到那么完美的事情。
60、【感言】梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
对梁启超说的话100字
61、【感言】梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
62、最后，要做一个诗与远方都能兼得的人。好好工作，好好挣钱，带着钱包去周游天下。世界那么大，总是有很多好玩的事情要去做，总有很多美的地方去用眼睛去看，用心去感受。
63、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味
64、梁启超先生说：要做一个不惑、不忧、不惧的人。如何做到这样的人，他提出了自己的看法要有常识，要有判断力，要有肯做事便不会失败的信念，要自律……
65、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
66、多年前的梁启超——戊戌变法里的政治家、清华里叱咤风云的四大导师之一、民国时家庭教育极成功的教育家。多少年以后，他生活的时代也变成我们今天历史书里轻描淡写的几句话，而他曾说过的话却穿越时空化作了满天星斗照亮了我们前进的方向。