尊敬老师名言大集合
1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈
2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
4、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
5、举世不师，故道益离。——柳宗元
6、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
7、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
8、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9、赞美老师的名言警句
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
12、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
13、【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
17、一日为师，终身为父。
18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
19、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
20、学而不厌，诲人不倦。
21、务学不如务求师。-----杨雄
22、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
23、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
24、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
25、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
27、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
28、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
29、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
30、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫
尊敬老师名言大集合
31、:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
32、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
33、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
34、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
35、经师易遇，人师难遇。——司马光
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
37、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
38、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
39、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
40、身为世范，为人师表。
41、我的老师，这也正是您的教育艺术。
42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
44、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
45、赞美老师的名言：
46、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
47、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
48、圣人无常师。-----韩愈
49、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
50、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
51、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
52、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
53、举世不师，故道益离。-----柳宗元
54、幼儿园教师的第一个格言是；我的老师像妈妈。因为幼儿园里的孩子年龄小，老师不但要教给幼浅显易懂的知识，更应该像母亲一切呵护和养育幼儿园，让他们身心健康和知识一道增长。正如幼儿说的，我的老师像妈妈，老师爱我，我爱她！爱是一切力量的源泉。
55、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
56、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
57、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生
58、)业精则名，德高则馨。
59、老老实实做人，认认真真教书。12、学高为师，身正为范。
60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
尊敬老师名言大集合
61、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
62、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
63、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
64、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
65、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
66、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
67、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
69、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
70、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
71、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
72、经师易遇，人师难遇。-----司马光
73、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
74、〖启示〗学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。
75、)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
76、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
77、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
78、赞美老师的诗句：
79、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
80、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
81、为学莫重于尊师。-----谭嗣同
82、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
83、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
84、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
85、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
86、三字经”中要尊敬老师的那一句是:为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
87、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
88、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
89、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
90、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
尊敬老师名言大集合
91、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
92、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
93、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
94、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。
95、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
96、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
97、是宽容而不是纵容。
98、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
99、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
100、)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
101、教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林
102、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
103、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
104、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
105、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
106、一日为师，终身为父。----关汉卿
107、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
108、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。