关于创新的分论点
1、年轻人要有敢于创新的勇气
2、作业的分论点可以用例证法，是常用也是最好用的方法，没例子是常见问题，这里可以用具体事例，也可以用现象案例。具体案例源于平时的积累，现象案例则更对源于多社会时事的观察思考。
3、勇敢是富贵不能淫的品质。
4、学外国的精华，弃其糟粕。
5、阅读是一种环境上的孤独。
6、“占有”，即“不管三七二十一，‘拿来!’”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、无所措手足的“孱头”，也批判了那种为表示自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”，为正确地批判继承文化遗产扫除障碍。
7、创造力是创造精神，创造性品质的综合表现，要保持从小就具有的一种天然的创造性，随着年岁的增长，应让这种创造性的“棱角”臻于完善，成熟，更为犀利，而不应把它“磨”掉或把它“卡断”，
8、这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
9、高尔基说：“人类的生活就是创造，就是努力去战胜僵死的事物的抵抗力，希望能掌握物质的一切秘密，并且迫使它的力量服从人的意志，为人幸福服务
10、诠释“勇气”，提出观点：每个人都应该培养自己的勇气→论证：正面论证，有勇气才能战胜困难，有勇气才能取得成功；反面论证，没有勇气就难以成事，只会导致无所作为→引申总结：勇气很可贵，为人不可无勇气！
11、论点3：勇于探索、善于创新。
12、分论点一：劳动是我们中华民族的传统美德。
13、鲁迅的拿来主义主要论点:
14、在本文中，作者把批判继承文化遗产这个重大问题，精当地概括为“拿来主义”。
15、学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。
16、八、中心论点：关注身边的人，学会为生活奋斗。（分角色）
17、劳动是一种奉献,更是一种分享,分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累果实。从一个人对劳动的看法中,可以让我们清楚地知道,他的行为准则和道德品质。
18、患难之交的关爱更见真情。
19、自己来拿：主动获取（这也是“拿来主义”的内涵,与“送来”跟“送给”最大的区别）
20、分论点三。：劳动能够锻炼人的毅力。
21、对应素材：2018年，张定宇被确诊患上渐冻症。这种疾病目前是无法医治的绝症，患者先是肌肉萎缩，最后将因呼吸系统衰竭而死。面对绝症，张定宇没有怨天尤人、没有自暴自弃，而是隐瞒病情，加倍努力工作。在突如其来的疫情面前，他不曾退缩，始终坚守一线，与时间赛跑，带领医院干部职工共救治了2800余名患者。
22、创新，即“主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”。“占有”、“挑选”，是为了推陈出新，创造新文艺。要推陈出新，就必须勇于批判继承。作者说：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”
23、勇敢是贫贱不能移的人格。
24、四、中心论点：阅读是一种孤独
25、分论点三，人生高尚理想实现需要创新精神和坚定意志。每段落里分别列举了材料内容。总结追梦路很漫长，实现个人理想与家与国与民紧密联系，就一定会实现，这样的人生一定会有意义！
26、分论点二，人生高尚理想实现需要有担当有责任，为民遥望星空。
27、学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心。
28、一、中心论点:语言是沟通的钥匙
29、恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
30、有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔；有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑；有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游。
关于创新的分论点
31、【解析】
32、陌生之人的关爱彰显伟大。
33、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
34、阅读是一种精神上的孤独。
35、恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
36、瓦特兄弟放飞心灵，载着梦想翱翔于蓝空。
37、中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层次的精神追求，呈现着中华民族最深刻的精神印记，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，激发了中华民族强大的民族生命力、凝聚力和创造力，推动着中华民族的不断向前发展。
38、赏识超出你的人，因为他提高你的目标。
39、五、中心论点：人要有点班门弄斧精神
40、分论点写作的注意事项
41、恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
42、劳动能发展创造力。2.劳动能锻炼人的意志力。3.
43、文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化博大精深、源远流长，是中华民族不断发展壮大的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力，是中国特色社会主义植根的沃土，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
44、九、中心论点：关爱别人，奉献真情。（分角色）
45、贫贱之人的关爱难能可贵。
46、论点2：奉献牺牲、顽强拼搏、高度的责任感。
47、运用脑髓：有主见
48、十、中心论点：学会赏识。（分角色）
49、这山望着那山高，是一种永不满足的精神；
50、这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；
51、劳动成果能让人产生成就感。
52、七、中心论点：放飞心灵，遨游蓝天（分角色）
53、是勇气给了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾随苏老师去一家游泳馆。我从来没有独自一人下水过，从小到大都是套上游泳圈安逸地享受水带来的清凉。疑惑间，勇气来到我身边，意味深长的说：“别怕，自信——这双隐形的翅膀，我已为你插上了！”我在苏老师的带领下，一遍又一遍的苦练，我终于学会了！原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！
54、班门弄斧，是一种开拓创新的精神；
55、商人若慎其独，则益于民也。
56、分论点一般放在每一段的开头，单独成段。
57、勇敢是威武不能屈的气节。
58、舞动新时代的青春鼓点关于担当的议论文分论点：题目有寻找那一份责任、青春的责任、让责任像花儿一样绽放、责任塑造美好的社会、以天下为己任、做一代有责任感的中国人、对您好，是我的责任……、带着责任。
59、分论点数量以三个为佳，至少两个，不超过四个。
60、中华优秀传统文化博大精深、源远流长。中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。新时代必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华文化的影响力和吸引力，创造中华文化新的辉煌。
关于创新的分论点
61、学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。
62、班门弄斧，是一种积极进取的态度；
63、赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
64、事迹素材：张定宇的妻子也是一名医护人员，在抗击新冠肺炎疫情中，不幸感染。而作为武汉金银潭医院院长的张定宇，正奋战在疫情斗争的第一线。面对小家与大家的两难选择，他只去探望过妻子一次。妻子痊愈出院后，他满怀愧疚地说，“这有800多人你要带领，这还有几百个病人等着你。你这会说我不行了，我家里头还有什么事情？没太多取舍，也不需要我做取舍。”“能够帮助到别人，你不觉得很幸福吗？”
65、要敢于做先锋，而不做过客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
66、《拿来主义》的风论点：
67、优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。
68、中心论点：我们要热爱劳动。
69、论点1：舍小家为大家。
70、阅读是一种心理上的孤独。
71、分论点的语言要精练，一般控制在17字到25字。
72、“挑选”，即“运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”作者认为，文化遗产可以分为三种：有益无害的（即“鱼翅”），要“拿来”，而且“使用”；既有毒素又有用处的（即“鸦片”），要吸取、使用它有用处的方面，清除它有害的方面；人民根本不需要的（即“烟枪”“烟灯”和“姨太太”），原则上加以“毁灭”（只留少许送博物馆）。总之，根据人民的利益，“或使用，或存放，或毁灭”。对于那种“接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”的“废物”，即那种“全盘继承”论者，作者投以蔑视和厌恶。
73、有勇气面对会得到很多机会。
74、黎民若慎其独，则享太平也。
75、勇气不是鲁莽。
76、【深度】
77、以学习力提升青春活力；以行动力实践青春价值；以奋斗不息实现青春梦想。
78、“所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”
79、这山望着那山高，是一种精益求精的精神；
80、三、中心论点：人要有这山望着那山高的追求
81、二、中心论点：人生需要勇敢（从“是什么”方面拆分）
82、班门弄斧，是一种永不言败的激情。
83、赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。
84、陶渊明放飞心灵，在南山下悠然自得。
85、劳动创造了美,劳动是生存的本能,劳动使整个世界充满了希望,劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
86、君子若慎其独，则显其德也。
87、六、中心论点：做人要慎独（分角色）
88、分论点一，人生高尚理想实现需要有家国情怀心念国家。
89、分论点二：劳动是我们每个人必须具备的技能。
90、放出眼光：有辨别
关于创新的分论点
91、李白放飞心灵，在青崖间且歌且行。
92、是勇气给了我自信的翅膀。那一年，几次测验下来，我的数学考试成绩很不理想。我第一次怕数学，怕期末考试。可期末考试还是如期而至。这时，勇气在我耳边轻轻地说：“别怕，证明自己的时刻到了！”。我鼓起勇气，细心答题。勇气让我自信。原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！
93、是勇气给了我自信的翅膀。那是一次突如其来的事情。那天下午，语文老师找到我，让我当指挥，我顿时慌了神，是羞？是怕？总之，我语无伦次的答应了。这时，勇气又一次来到我身边，它告诉我说：“这不算什么困难，只要你用心去练，就一定能成功！”接下来的几天，我努力练习，自信地登上舞台。原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！
94、举倒如下：良好家风是个人立身处世之本。忠厚传家久，诗书继世长，良好的家风塑造个人昂扬的精神面貌和优良的道德品质。郑板桥崇尚自立之风，虽晚年得子，但从不溺爱，病危之际仍留信教育其自立自强，依靠他人，不算好汉。盖茨家族物质生活丰裕，但却并未对孩子娇生惯养，反而教育孩子敢于创新和拼搏，蓄积实力，迎接挑战。根正才能苗红，如果没有优良正向的家风引导个人积极进取，加强个人素养，反而一味溺爱，听之任之，在社会大环境中恐难以立足。家庭氛围是个人价值观形成的关键要素，在良好条件的家庭中，只有树立优良的家风，才能让个人在处世中站稳脚跟。
95、分论点1.一沫奉行“送去主义”子孙只好讨人拋终的残羹冷炙做奖赏。2.外国“送来”的东西是害人的东西或是废品
96、对应素材：面对新冠肺炎疫情，如何才能提高治愈率、降低死亡率？他提出了血浆疗法。妻子康复后，经过身体检查，符合捐献血浆的条件，就主动来到丈夫所在的金银潭医院，捐献400毫升血浆。很快，在国家卫健委印发的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第六版）》中，增加了“康复者血浆治疗”一项。这一疗法有效地降低了危重病人的死亡率。