仿写设问句
1、因为问出这个问题表明你对自己的知识水平和认知能力具有一定的了解性和自我评估能力。
2、我们要怎样保护环境呢？我们可以从节约每一滴水做起。
3、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
4、蜘蛛编制蛛网有特别好的设备吗？没有。
5、我们没有好好学习是因为没有靠家长和老师的监督吗？不是。
6、仿写句子：你知道这本书是谁的吗？告诉你，是我的。
7、什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。
8、设问句是自问自答。你吃饭了吗？我吃饭了。
9、我长高了吗？我长高了。
10、斑头雁飞跃高山有特别高的本领吗？没有？没有
11、他怎么划进来别担心我会弯下腰？
12、春天来到了吗？春天来了。
13、这是一个怎样的山洞呢？四个人一起进去，刚好，再也没法进第五个人，是这样的山洞。
14、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗？哦！原来不是，是秋姑娘来了。
15、我们怎么飞进来别担心我会弯下腰？
16、这种类型的题目只要我们改变一下词语就可。完成为：我怎么走进来别担心我会低下头？
17、你变得更聪明了。
18、因为你能够意识到使用设问句的重要性和技巧，这是提高语言表达能力的重要一步。
19、蟋蟀的乐器是什么?是翅膀.
20、你变得更加聪明了。
21、仿写分为显性要求和隐性要求。
22、他走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
23、你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,帮助你住进来(照样子,仿写设问句)
24、我真希望自己变成一片大海，我变的海里有什么呢
25、答：你怎么住进来？别担心，我会弯下腰。这句是设问句。
26、要仿写设问句，首先要搞清楚设问句的特点是自问自答。另外，设问，是一种修辞方法。
27、那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。(用加点的词语造句)
28、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学阶段的语文学习中，我们已经学习了各种类型的句子。知道了所谓设问就是一种自问自答的句型。根据已学知识，仿写设问句四年级下册如下：1.我老了吗？我老了。
29、同时也体现了你对于学习的积极态度，只有持续不断地获取新知识、不断地自我超越才能在职场、生活中不断取得成功。
30、不仅如此，你的思维能力也得到了锻炼，因为设问句可以帮助你提取问题的本质，进而寻求解决问题的方法。
仿写设问句
31、你怎么住进来别担心我会抬起头��
32、仿写设问句，看似简单，其实有一定的综合性。它往住涉及语法结构，表达方式，语意连贯，修辞应用，风格谐调等许多方面，
33、下面是仿写的设问句：
34、蟋蟀有特别好的工具吗?没有
35、你会请哪些小动物住在里面呢？我会请小白兔，小鸭、小鸡、小松鼠、小刺猬住在里面。
36、蚱弹奏竖琴有特别棒的乐器吗。
37、草原第一课第一自然段仿写草地：春天，一阵阵微风吹来，小草从土地里钻了上来，跳起了轻快的舞蹈;夏天，把大地烤得火热，人们来到了小草上一坐，小草就像一位慈祥的老人，抱着人们不松手;秋天来了，一阵阵凉风吹过来，小草一下子变得又黄又瘦;寒风吹来，冬天到了，小草的根深深的扎进土里。等到第二年春天，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊!
38、我怎么抓住它别担心我会帮助你
39、同时，你的语言能力也得到提高，因为你已经学会了模仿别人使用设问句进行表达。
40、我们完成学业必须靠家长、老师的监督吗？不是。
41、小鸡咕咕咕叫不是在唱歌吗？是在唱歌