教育的名句箴言
1、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”
4、教人先教己,育人先育心。
5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
7、教育人就是要形成人的性格。——欧文
8、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
9、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”
10、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
11、教育四字格言：教育起来是很苦的，但教育果实是甜的。教育四字是帮助孩子修改他的作业。教育孩子的前途。
12、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
13、教书育人，被誉为辛勤的园丁，因为孩子们，学生们就像小曹一样刚刚萌芽，在老师那教育下，不管是知识的还是思想的，还是感官的以及社会的综合知识，来给这棵小草补充营养，长大了就是大树就是人才。
14、老师的鼓励是孩子最大的动力。
15、教书先教育人，以德立教；塑人先塑自己，以自己示范人。
16、教育名言格言大全：
17、要先学会做人，再学会知识。
18、(六)大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
19、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
20、而且我们还有义务启迪学生智慧，培养学生的道德修养，帮助他们成长成为有道德、有知识、有能力的人
21、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
22、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
24、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
25、(三)儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
26、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
27、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
28、(五)改变自己，是自救，影响别人，是救人。
29、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人，要培养一个优秀的人，要教育好他
30、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
教育的名句箴言
31、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
32、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
33、——《礼记》
34、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
35、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
36、培根说：兴趣是最好的老师。所以，在教学过程中要紧抓学生的兴趣点，把孩子们调动起来，才会收到有效的结果。
37、.在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
38、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
39、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
40、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
41、学而不厌，诲人不倦。
42、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
43、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
44、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
45、(七)谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
46、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
47、教育四字格言：教育要掌握好方法，教育是学业有成的前提;教育四字格言是要为打下好的基础，教育格言是事业发展的必需。
48、先学会做人，再学会知识。
49、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
50、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
51、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
52、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
53、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
54、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
55、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新，教师人生格言。
56、"授人以鱼不如授人以渔"、“教育的本质在于培养人”、“教育的目的是培养具有创新精神的人”，这些都是常见的教书育人的格言警句
57、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
58、教育要注重方法，因才施教，循循善诱。
59、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
60、学而不思则罔，思而不学则殆。
教育的名句箴言
61、捧着一颗心，不带半根草去。
62、教育四字格言：教育是要养成好的习惯，教育是终生受益的伟业。教书育人是教师的天职。
63、教育最不应该抹杀孩子的想象力与创造力。
64、教师育人，点滴润物，言传身教，邦兴家盛
65、(一)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
66、教书育人肩负重任作为教育者，我们肩负着教授知识和培养学生能力的重要任务
67、(二)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
68、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬
69、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
70、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”
71、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
72、言传身教大于刻板说教。
73、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
74、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
75、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
76、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。
77、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
78、没有教不会的孩子，只有不会教的老师。
79、非学无以立身，非教无以立国。教育的过程有艰辛，也有快乐，可我乐得其中。
80、——陶行知3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
81、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
82、教育是有很多的名句，有孔子曰，学而时习之，不亦说乎。孔子曰，知之为知之，不知为不知，是知也。还有现代语句，倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
83、——陶行知4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
84、——孔子
85、要成就一件大事业，必须从小事做起。
86、最好的老师是和学生一起成长。
87、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
88、这句格言体现出教师的重要性和责任，教师不仅仅是传授知识，更是以自身言行影响学生，为学生的成长奠定基础
89、非学无以立身，非教无以立国。
90、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
教育的名句箴言
91、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
92、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
93、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
94、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
95、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
96、所有的学生都有成为好孩子的潜质，就看你怎么引导。
97、尽信《书》，则不如无《书》。
98、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
99、天荒地老，教师的童心不泯。
100、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
101、培养人才，玉书成才要培养他上好大学，考上一个最好的学校，那就是教育的名词名句，那就是教育的名句嗯，让他好好学习，在这个世上，在这个国家给我们做出有无意义的事？
102、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”
103、静心为师，尽心为生；静以修自身，德以教育人。
104、必要的惩罚措施是鞭策孩子的良方。
105、教师育人是一项神圣的事业，需要始终高贵的教师精神和职业道德，唯有如此才能真正实现教育宗旨，为社会培养出更优秀的人才
106、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
107、教育要与时俱进，不能因循守旧。