程门立雪的故事和含义50字
1、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。
2、这也成为了中华文化中守恒不息的一部分。
3、城门立雪故事是说，在一个冬天下着大雪，杨时等人去拜见老师程颐。来到老师家时，老师在火炉旁闭目养神。这两个人就在外门等老师醒来。一直等到老师休息醒来为止。
4、杨时少年时，聪颖好学，善作诗文，被人称“神童”。幼时读佛学，少年攻读儒学。八岁能赋诗，九岁能作赋。得到人们称赞。杨时少时在将乐含云寺读书。十五岁时，在邵武游学有名声。二十一岁，赴礼部考试。下第，补太学生。
5、程门立雪的故事内容为：北宋时期的文人杨时去拜访理学家程颐，天下大雪，程颐在睡觉，杨时不便打扰就在雪里站着恭候老师，直到程颐睡醒才发现门外雪已经很深了，而杨是已经变成了雪人。程颐深受感动，收杨时为生。
6、这个故事传颂着尊师重道的精神，启迪人们要坚持自己的信仰和理想，不放弃，不折不扣。
7、成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
8、程门立雪，是指程颢、程颐两兄弟在京城南郊的草庵门前，因为恭候名师，坚持站立大雪中的故事。后因此事成为“清高者第一义”。
9、这个故事是表现出中国传统精神中最重要的一部分——以诚待人，真诚待人，立志做一个有节操的人。
10、宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺。”
11、程门立雪的故事是一个古代中国的传说，讲述的是一位叫程颢的学者在严寒的冬天前往拜访他的好友，但因为好友的门前积雪很深，他不得不在门前立了很长时间才等到好友开门，好友很感动并赞扬他的诚信和友谊。
12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
13、北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
14、程门立雪讲的是北宋的杨时恭敬求学的故事，教导我们要尊师重道！
15、由于孔安国给予他们的待遇很差，他们在孔门前等候三日三夜，病倒在门外，全身被积雪覆盖。
16、成语出处
17、程门立雪是指在寒冷的冬天，门外积满了厚厚的雪，但是等待进入门内的人仍然要在门外默默地立上很长时间，表现了一种坚定的决心和敬业的精神。
18、是指学生在寒冷的冬天，为了向老师请教而在门外耐心等待，即使在门口积雪、寒风刺骨也不肯退缩。
19、程门立雪是中国古代一个学者尊师重道的故事，是他和朋友去向一位老先生请教学问，正好老先生在睡觉，然后他们就默默的站在门外等候，由于天气下雪，到了老先生睡醒的时候他们已经变成了雪人。
20、这个词其实是取自中国唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》一诗：“离离原上草，一岁一枯荣。
21、宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
22、杜鹃声杜鹃，花落知多少？门前迟行迹，车马识途生。
23、北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。
24、这件事情被程颢所感动，称赞他是有志之士。
25、程门立雪(汉语拼音:chéngménlìxuě)旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
26、这个故事中体现了中国古代儒家的孝道思想，以及对于师生关系的尊重和珍视。
27、它的意义远远不仅仅是形容在冬日的严寒里等待的场景，更是表达了人们对于某种目标的高度追求、追逐、等待与执着。
28、这个故事强调了一种古代的师道精神，并且已经成为汉语成语，广泛地用于表示学生对于老师的尊重。
29、杨时为了求学去拜访程颐，天空下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰，就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐醒来后，门外的积雪已经有一尺厚了，杨时这才踏着雪进去。
30、有一天，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，当时正遇上了程老先生闭目养神。这时候，外面开始下起大雪。他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动，如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，大吃一惊，问道："你俩还在那里没走？"这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，于是，便收他俩为入室弟子，悉心传授，杨时和游酢果然不负所望，之后，各自成为一代理学大师。
程门立雪的故事和含义50字
31、有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
32、野径云俱黑，江船火独明。
33、上面解释了程门·雪梨的故事。这篇文章已经分享了50字左右。希望能帮到大家。如果信息有误，请联系边肖进行更正。
34、老师睡醒后，看见了外面的两个雪人——杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
35、这个典故被记载在《宋史·杨时传》杨时四十岁了依然保有对知识的渴望，大雪天和同学游酢前来拜访老师程颐，他们在门外看见程颐睡着了就站在原地等待。等到程颐醒来，门外的雪已经有一尺厚了。
36、程门立雪的故事是中国古代的一则传说。
37、扩展资料程门立雪中的人物介绍--杨时
38、程门立雪的故事讲述了三国时期的名将关羽在过五关斩六将，走出安阳后，遇到了程昱。
39、程门立雪这个成语通常用来形容一个人对学问、道德、艺术等方面的追求和崇敬。它也可以用来形容一个人对某位权威人士或重要人物的尊重和敬意。
40、四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣；但是，他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他与游酢“程门立雪”的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。
41、在不断努力的过程中积淀自己的一份功绩是值得的。
42、杨时在40多岁时与好友一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹，杨时便劝告好友不要惊醒老师，于是两人间立门口等老师醒来，一会儿下起了大雪，越下越急，杨时和好友却还在雪中，好友实在冻的受不了了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了，程颐一觉醒来，才发现门外的两个雪人
43、有一次杨时和他的好朋友游酢提前约好了一起找程颐,程颐是当时很有名的一位大学问家。杨时和他的好朋友游酢走到程颐家的时候,得知程颐当时正好在家里面睡觉。由于杨时是一位很懂礼貌的人,于是他就觉得自己不应该在老师睡觉的时候去打扰老师,即便是自己很渴望马上学到知识。就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在老师的门口,等待老师醒来！
44、chéngménlìxuě
45、归乡后，在含云寺读书讲学。并作有《札记解义》《此日不再得》，年二十四，登状元徐铎榜进士。
46、程门立雪，旧时指学生恭敬受教，现多指尊重师长；比喻虚心求教或对有学问长者的尊敬。
47、进士杨时，为了丰富自己的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。
48、后世据此典故概括出“程门立雪”这则成语。
49、是一则简短的故事，表达程颢对于儒家学说的坚持和慕义者对他的尊重。
50、中进士后，授予汀州司户参军。以病为由没有赴任，用心讨论理学，著《列子解》。元丰四年，杨时被授予徐州司法。后特地投于洛阳有名学者程颢门下，研习理学，与游酢、伊熔、谢良佐成为程门四大弟子。
51、杨时找老师程颐请教，约游酢一起去程颐家。守门说程颐正在睡觉，他们不愿打扰，便立在门外等。天飘起大雪。等程颐醒来杨时和游酢在门外已好久，雪积得有一尺多深。
52、天下大雪，杨时和朋友去拜见老师程颐。他们到时，程颐正在休息。他们不敢惊扰，在门外等候。过了很久，程颐醒来，发现杨时全身披雪，脚下的积雪有一尺多厚，于是他赶忙起身迎他俩进屋。
53、程门立雪是宋朝杨时尊敬老师、刻苦求学的一个故事。杨时先后拜程颢、程颐为老师。杨时某天向程颐请教学问，恰遇老师午休，他不愿打扰，就站在门处冒雪等老师酷来，这种尊师的优良品德，值得人们的称赞。
54、有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，由此演变成成语“程门立雪”。
55、答:程门立雪是指在古代，为了向自己尊敬的老师表达对老师的尊敬之情，学生站在老师的门前冒雪而立等待老师开门写下名字。
56、在北斗七星下立誓，不为权势利益屈服，坚守节操，为人类孕育了永恒的道德之光。这部小说反映了封建社会的黑暗和腐败，强调了儒家道德的重要性，对于我们今天的社会也有着深刻的启示意义。
57、“程门立雪”是一个成语，含义是指官员在外面候说时，即使下雪也不敢到门内暂避，以表示对职责的敬重和恪守公德。这个成语的背后涵盖了中国传统文化中的许多价值观，如尊重职责、勤政廉政、恪守公德、忠诚正直等等，因此
58、含义是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。
59、具体的故事是这样的:北宋的时候,有一个大学问家,他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌,也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。主要是和学习有关的事情,哪怕是付出再大的代价他也要做到。
60、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
程门立雪的故事和含义50字
61、这个习惯源于古代中国儒家文化的传统，可以显示出人们对师长的尊重和敬意。
62、程门立雪中的人物介绍——杨时
63、程昱身为蜀汉谋士，原本与刘备有仇，但因关羽表示要帮助刘备夺取天下，程昱便在大雪天里给关羽立下了一块门板，让他遮风挡雪。
64、十五字概括可以用：指学生恭敬求教，尊师重教，诚心求学。
65、北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，学问相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友。
66、故事:北宋大学者师洋、游左拜访当时著名的理学家程颐。程颐正在安息，师洋和尤左恭敬地等着袖手旁观，久久不动。程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。后人会把“门口立雪”作为尊师重德的榜样。
67、中进士后，授予汀州司户参军。以病为由没有赴任，专心研究理学，著《列子解》。元丰四年，杨时被授予徐州司法。后专门投于洛阳著名学者程颢门下，研习理学，与游酢、伊熔、谢良佐成为程门四大弟子。
68、扩展资料:
69、晓看红湿处，花重锦官城。
70、四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣；但是，他仍旧虚心谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他与游酢"程门立雪'的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。
71、杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理，专门写信向程颐请教。他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。
72、程颢在寒冷的雪天，为了等待一位门生来拜访他，在门口站了一夜，直到门生到达，门生看到程颢立雪才知道他是多么地关心学生。
73、它体现了古代社会中师道尊严的伦理观念，是中国传统文化中的重要组成部分。
74、旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
75、程门立雪是一个中国古代故事。
76、据传说，春秋时期，晋国的大夫荀息到齐国拜访了当时的名士孟子。孟子不在，荀息就在门口等候。当时正值大雪纷飞，寒风刺骨，但荀息一直站在门外等待，直到天黑才离开。后来，这个故事就被传颂开来，成为了“程门立雪”的典故。
77、有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
78、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。
79、程门立雪是一则古代典故，讲述了齐国大夫程婴拜访老师，雪中等待三天的故事。
80、程门·雪梨-师洋中的人物介绍。师洋十几岁时，天资聪颖，勤奋好学，擅长写诗，被称为“神童”。我小时候学过佛学，少年时学过儒学。八岁可以写诗，九岁可以写诗。得到人们的称赞。师洋年轻时曾在将乐云寺学习。十五岁时，他在邵武读书，名声大噪。二十一岁，去礼部考试。接下来，补太多学生。回国后，他在韩云寺学习和讲学。他还写了《读书笔记·释意》和《此日不再》。24岁以进士的身份考取许多邦状元。中了进士后，汀州司被授予参军权。他以生病为由，不上班，专心学习理学，写了《列子解》。元朝第四年，师洋被授予徐州司法权。后投身洛阳著名学者程颢，研究理学。他与尤左、、谢成为的四大弟子。四十一岁时，师洋到程颢的弟弟程颐所在的宜川书院学习。他在新儒学方面取得了相当的造诣；但是，他依然谦虚谨慎，傲慢好学。他和尤左“门口立雪”的故事，成了一段佳话。程颐被他们真诚的学习精神所感动，投身于教学工作。终于明白了程的真正含义。学成后，回到南方继续潜心研究和传播程理学。为了弄清张载《明希》的真相，他上书程颐求教。他在理学和朱之间起到了承前启后的作用。
81、进士杨时，为了继续丰富自己的学问，毅然而然地放下了高官厚禄，独自一人跑到河南颍昌拜程颢为师，投在程颢门下虚心求教。之后程颢死，他自己也只有四十多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
82、《宋史道学传二杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
83、相传，唐代学者程颢、程颐去拜访名师孔子的后裔孔安国。
84、原因是程颐在寒风中为了见其思想启蒙老师朱熹，不畏严寒，跪立门外一夜。
85、是指，在古代中国封建社会中，官员到外出访问时，下属和群众要在门前挖雪迎候，以表达对其尊敬和重视。
86、一天，杨时向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的雪人。程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。
87、主要是讲，北宋时期的杨时考取进士后不愿意做官，他只想专心做学问，并且寻找老师学习学问。当他找到一位名叫程颐的老师时，因老师在休息所以不敢打扰，则在大雪天中一直等待老师出来。此成语还用来比喻尊师重道
88、这一传统的延续反映出中国文化中强调尊重师长、敬重学问的精神，也表现出中国人在困难和艰苦条件下依旧追求知识的坚定决心和刻苦精神。
89、程门立雪，只为众人抱清风。
90、过了一会儿,天空中渐渐地下起了鹅毛大雪。天气也开始变得很冷。雪越下越大,天越来越冷,但是老师还在睡觉。他们依然很有礼貌,没有打扰老师,而是在大雪中等待。这时候,杨时的朋友游酢因为寒冷的冬雪天气已经坚持不住了。他有好几次想要把程老师叫醒
程门立雪的故事和含义50字
91、《程门立雪》是一部中国古代名著，讲述了北魏时期一个贫穷士族程婴在儒家思想的熏陶下，坚守廉洁之心，不屈服于权贵的腐败，最终得到了报答的故事。
92、孔安国躬自出门请他们入内，并称之为“程门立雪”，以示敬意。
93、意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，真诚求学。
94、回答如下：程门立雪是指古代大臣程颢在寒冬里为了等待他的好友李德裕，而在门前立了一场雪，以表达他的友情之情。这个故事成为了中华文化中“忠诚、友情、义气”的代表。
95、这个故事体现了古代忠臣孝子的精神，也是中华民族优秀的传统美德的一部分。
96、程门立雪是一个成语，意为指拜访有学问、地位高的人时，不辞劳苦、不怕寒冷，在门前站立等待，以示尊重和敬意。
97、杨时少年时，聪颖好学，善作诗文，被人称"神童'。幼时读佛学，少年攻读儒学。八岁能赋诗，九岁能作赋。得到人们赞扬。杨时少时在将乐含云寺读书。十五岁时，在邵武游学出名声。二十一岁，赴礼部考试。下第，补太学生。
98、程门立雪是指有一位学生为了拜访名师程颢，在大雪封门的情况下，竟然在门前立了一夜的故事。
99、程门立雪的主要内容：
100、程门立雪是指为了向高人请教，门前长时间站立在雪地里等待的行为。
101、古时候，有一个老师和两个徒弟!有一天下着鹅毛大雪，两个徒弟有问题不会，就去找老师问问题，谁知老师在熟睡她们俩就在门外等。直到老师醒了!老师醒后，他的邻居告诉他，门外有两个学生请教问题看到你在睡觉在门外等你醒来!老师知道了这件事赶忙跑到门外，谁知那两个徒弟都冻成了雪人，把所有的知识都教给了他们。这个故事说明了当要找的人在忙的时候不要打扰他要有礼貌的等那为人这样才礼貌!。
102、这个习俗也体现了中国封建社会中人伦关系的重要价值观，即尊重长辈和上级，侍奉父母和君主。
103、北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时有名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人尊敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以"程门立雪'作为尊师重道的范例。
104、就是形容尊师重道，恭敬受教，态度端正的意思
105、”可以看出程门立雪是为了向高人请教的行为，表示人们要努力向高人学习，虚心学习知识，不怕牺牲时间和精力，才能够更好地进步。