世界上最震撼的心理学家名言
1、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。
2、自我实现的人格观
3、美国心理学家马斯洛被公认为人本主义心理学的领导人物之一，他以性论、潜能论和动机论为理论基础，创建了理论化、系统化的自我实现心理学。
4、面向世界，面向未来，面向现代化，努力塑造自己良好的心理品质。
5、所以依据马斯洛的需要层次理论，在学习当中，认为也是要自我实现，这也是在单选题和判断题当中重点考察的内容。
6、人本主义心理学家认为人的成长源于个体自我实现的需要，自我实现的需要是人格形成展、扩充成熟的驱力。所谓自我实现的需要，马斯洛认为就是“人对于自我发挥和完善的欲望，也就是一种使他的潜力得以实现的倾向”。
7、内在学习论
8、改变你的想法，你就能改变你的生活。
9、所以，强调自身的内在学习，学生主动自觉地学习，而不是外在强加给学生，这也是马斯洛常考的单选题和判断题考点，需要重点识记。
10、正是由于人有自我实理的需要，才使得有机体的潜能得以实现、保持和增强。人格的形成就是源于人性的这种自我的压力。人格发展的关键就在于形成和发展正确的自我概念。而自我的正常发展必须具备两个基本条件：无条件的尊重和自尊。
11、因为这个名言在民间广为流传，表达的意思是解除内心的负担，使人感到轻松愉悦，对于缓解压力和提升心理素质都有一定的作用。
12、总之，这个名言在传递积极人生态度、鼓舞人心方面有着很大的价值和意义。
13、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。
14、心理健康，受益你我他。
15、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的名言是（笛福)说的，意思是(人最怕的是没有勇气。只要勇敢地去面对，那么很多事情都可以迎刃而解)。
16、健康的一半是心理健康。
17、谢谢邀请。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——刘备一个好的操盘手是一个没有观点的操盘手——华尔街名言莫伸手,伸手必被捉。——陈毅一份耕耘,一份收获。若要人不知，除非己莫为。
18、马斯洛认为，外在学习是单纯依赖强化和条件作用的学习，其着眼点在于灌输而不在于理解，属于一种被动的、机械的、传统教育的模式。马斯洛批判传统的学习是一种外在学习，学习活动不是由学生决定的，是由教师强制的。
19、乐观者能在危难中看到机会，悲观的人在机会中看到的是危难。
20、如果我没有演戏,我想成为一名儿童心理学家或治疗师,因为人们在感情上的相处方式让我觉得很有趣!
21、此外，这个名言也可以引申为让自己始终保持积极向上的心态，在面对困难和挫折时不要轻易放弃，要坚持下去，把胸口的石头一块一块地碾碎。
22、马斯洛认为，理想学校应反对外在学习，倡导内在学习。所谓内在学习就是依靠学生内在驱动，充分开发潜能，达到自我实现的学习。这是一种自觉的、主动的、创造性的学习模式。这种内在教育的模式会促使学生自发的学习，打破各种束缚人发展的清规戒律，自由地学他想学的任何课程，充分发挥想象力和创造力。
23、人往往需要说很多话，才能够归于潜默。