教师经典格言100句
1、教师风采墙是展示教师形象和风范的平台，它不仅是展示教师风采的舞台，更是体现教师精神风貌的窗口。
2、以永远欣赏的眼光看待学生，以永远宽容的心态对待学生。
3、教书育人是教师的天职，既有苦也有乐。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、分享快乐，勇担使命。
6、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7、教师十字令一腔热情，两袖清风，三尺讲台，四季常青，五脏六腑全掏尽，七嘴八舌成文章，九章数学，十分哲理，千万桃李喜成才。
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、”可以理解为只有在勤奋工作的同时，还要慎言慎行，才能取得成功。
10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11、因此，教师的职责不仅是教学，更要尽心尽力对学生进行心灵的疏导和引导，传递正确的价值观和人生观，给学生自信、勇气，让他们在人生道路上更加自信、坚定，成为一个有价值的人。
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
14、通过展示教师的正能量和积极向上的形象，培养学生的情感认同和行为模仿，带领学生一起成长。
15、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》【简介】孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国共产党，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
16、因为教师是一个传递知识、启迪思想、引领未来的重要角色，应该以积极的态度和专业的精神去面对每天的工作，带给学生快乐和正能量，同时也要承担起自己的使命和责任，教育好未来的社会人才。
17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
18、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
19、教师风采墙是一个展示教师风范和教育成果的窗口，同时也是教育教学和管理工作的重要手段。
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、学无止境，教无休期。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》【简介】徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
24、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
26、同时，应该让学生认识到良好的学习和思维习惯的重要性，激励他们追求卓越，超越自我。
27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
29、做一名优秀教师，以无穷的爱心培育学生的未来。
30、立志教育人，行动改变世界。
教师经典格言100句
31、教师风采墙上的格言应该注重鼓舞学生的积极情绪，引导学生形成良好的品德，让学生意识到自己的缺点并且不断改进。
32、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
33、因此，每位教师都应该在教育教学中不断提升自己的教育水平和职业素养，为学生成长成才做出贡献。
34、这个名言来源于《大学》中的“敏于事而慎于言，就有余地；学而优则仕，乐而好之，知止而后有定；定则能静，静则能安，安则能虑，虑则能得。
35、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
36、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
37、教师的人格是教育的基石。
38、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
39、学高为师，身正为范。
40、爱就是教育，没有爱便没有教育。
41、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
42、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
44、教师风采墙不仅是教师自我展示的平台，也是向学生传递正能量的渠道。
45、教师风采墙上的格言应该简短、精悍、鼓舞人心。
46、把一切知识教给一切人。
47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
48、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
49、应该用简短、精悍、易记的语言来表达，让学生可以随时记住，产生长期的影响。
50、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
51、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
52、教师的名言1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。3、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。4、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
53、教师除了传授知识外，还要注重培养学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等，以全面提升学生的素质。
54、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
55、愿你我在教育的路上披荆斩棘，砥砺前行！
56、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
57、例如，“独立思考、勤奋努力，努力拼搏，追求卓越。
58、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
59、教师的职责是传授知识、培养人才、育人成才。
60、好笋出好竹，好师出好徒。
教师经典格言100句
61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
62、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》【简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
63、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
64、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
65、格言所蕴含的深刻含义能够体现教师的品德修养和职业素养，提醒教师时刻保持高尚的师德和崇高的职业理想。
66、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
67、教师风采墙上的格言可以激励学生，让他们受到教师的示范和鼓舞，更加努力学习。
68、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
69、关于教师的名言有：
70、老老实实做人，认认真真教书。
71、教职人员是社会的灵魂，其职责不仅在于向学生传授知识，更在于培养学生的品德和能力。教师的职责就是在卓越的教学水平、良好的教育环境下，引导学生探索知识、接触世界，挖掘他们的潜能，成就一个个有思想、有道德、有才能和健康的人。
72、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
73、教师要融于师生的相互理解中。
74、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》【简介】列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
75、把知识当成烛光，照亮每一个学生的心灵。
76、生活中做正直的人，工作中做踏实的人。
77、培根曰：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。
78、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
79、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》【简介】玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
80、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
81、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
82、行胜于言，师心所向，使学有所向。
83、而一个好的教师格言不仅可以展现教师个人的精神风貌，更可以激发学生的学习热情和潜能，提高教学效果和质量。
84、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》【简介】苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
85、做人以真，待人以善，示人以美，保持童心。
86、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
87、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
88、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。
89、教育的事业是我们肩上的重担，也是未来的希望。
90、坚持启发式，避免注入式。
教师经典格言100句
91、因此，教师不仅要在课堂上教育学生，更要雕琢出自己的独特风采，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
92、师者，传道、授业、解惑也。
93、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
94、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
95、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
96、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
97、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
98、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李；粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。
99、我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。