本文目录一览：
- 1、教师的一天，究竟有多累?
- 2、教师的一天，究竟有多累?
- 3、教师的一天，究竟有多累?
- 4、教师的一天，究竟有多累?
- 5、浅谈如何调动教师的积极性?
- 6、浅谈如何调动教师的积极性?
- 7、浅谈如何调动教师的积极性?
- 8、浅谈如何调动教师的积极性?
教师的一天，究竟有多累?
你要问老师，一天究竟有多累？只有担任起职责的老师才能准确的回答这个问题。老师一天有多累？得从一下几个方面来说。 我是一个乡村小学的老师，有责任心的老师才会累，没有责任心的做一天和尚撞一天钟的老师，他是不会累的。 一、老师的工作表面上看来是一天八个小时，其实老师一天工作的时间远远不止八个小时。就拿我们学校的老师来说吧！我们每天早上8:20上班，中午11:45下班；下午2:30-5:40。上午有第一节课的老师，一般都在7:30就到校了,领导学生早读。身为班主任的老师，也是这个时间必须到校。下午放学的时间到了，学生送出校园之后，离校前要完成今天的作业批改。特别是班主任要处理一天班上发生的事情，离校的时间会更晚。
教师的一天，究竟有多累?
班主任很辛苦也很操心～主科老师第二,副科老师课时多,行政杂事迎检多～归根究底跟学校有关,学校越好,老师越累！学校不咋滴的,老师一般都比较轻松！且高中比初中累,初中比小学累,但也分群体～高中不坐班的术科老师简直是神仙一般都存在！
教师的一天，究竟有多累?
要看是什么层次的教师，带班和不带班的不同，全职和兼职的不同。我接触的除了自己本职工作外还要兼职任教而且没有薪酬的，就是累到放弃随学生自由成长了…
教师的一天，究竟有多累?
#教育微头条# #我要上头条# 什么是"累"，就字而言，被系在田里叫累。老师被系在教室和校园里，哪里敢叫累喔。 5：30起床，7：00之前到学校，8：00之前早自习，一天几节课，加上几摞作业，中午还有中自习，晚上再上晚自习，21：00依依不舍的准备离开学校，心理还有一份得意，今天总算没有遇到熊孩子，得意之外，总觉得还缺点什么，跑回办公室带上了教科书和教学参考书，因为明天的课还没有备完。 赶忙回家，与孩子及家人的见面通常第一用语："今天我好累，快累死我了"。 可是，明天还要继续…… 春蚕似老师，蜡烛似老师，清贫随老师，不叫累的是老师……
浅谈如何调动教师的积极性?
学校工作的关键是管理，管理的关键是管人，管人的关键是调动人的积极性。而要调动教师的积极性，重在激发教师内在的工作动机，满足教师的优势需要，从根本上发挥教师的积极性;树立以教师为本的理念，从思想上调动教师的积极性;为教职工树立恰当的目标，在工作中激发教师的积极性。 在学校管理中，为调动教职工的工作积极性，有人曾沿用过去那种单纯的、说教式的思想教育的方法。结果面对新的社会形势，显得力不从心;有人曾借鉴西方的管理经验，大搞物质刺激，滥发奖金，结果事与愿违，不仅职工的积极性没有调动起来，反而引起了职工之间的攀比心理、人际矛盾。学校工作的关键是管理，管理的关键是管人，管人的关键是调动人的积极性。而要调动教师的积极性，重在激发教师内在的工作动机，这才是调动教师工作积极性的根本。什么是积极性呢?心理学把积极性看成是人在心理能动状态下的一种行为的动力表现。它包括人的认知、情感、意志等多种心理成分处于兴奋活跃状态，使人的智力、体力、能力发挥出最大的活力，成为人的行为的 推动力。那么人的积极性是怎样形成的呢?心理学家研究表明:人的积极性行为有其形成的规律，从其产生的心理机制来看，它由需要-→动机-→ 行为-→目标四个阶段构成。从中我们可以看出，需要是人的积极性行为的基础和源泉。由于需要的驱使，使人产生动机，从而引发人的行为。同时，目标作为行动结果的超前反映，它能促使人的需要转化为动机，对人的行为起着导向、激励等作用。需要、动机、目标是构成人的积极性行为的心理动力的主要因素。人们追求的需要层次越高，目标越明确、动机越强烈，其行为的内在动力也就越大，因而其工作积极性也就越高涨、越持久。因此，我们要善于在满足教师基本需要的基础上，去激发他们产生高层次的需要。启发他们树立成就目标，从而实现“为工作而激励，用工作去激励”的构想。
浅谈如何调动教师的积极性?
从教二十多年，从充满激情的年轻教师到棱角磨平的老教师。要提高积极性，无非是这几个方面更好。一是要有好的教育环境。二是有保障的物质条件。三是有好的人文环境。
浅谈如何调动教师的积极性?
本人从教已十五载，从刚参加工作时的毛头小伙，到如今的不惑之年。对如何调动教师积极性的问题，我感慨颇多，现结合自己工作经历，谈谈自己的一点看法。 一、经济杠杆起着重要作用。记得一位老教师说过，要想提高教师教学积极性，很简单，一个字“钱”。当时我很不屑一顾，认为太庸俗，与教师教书育人的职业不相吻合。事实证明了他的话还是有一定道理的。我第一年分到后刘中学时，当时整个学校成绩位居全镇之末，教师做一天和尚撞一天钟。伊校长学期初宣布，考全镇第一的教师，每人奖励600元，进步三个名次以上者再奖励200元。结果期末考试大部分教师教的学科都是全镇前三，我教的四个班的政治成绩从倒数前四考了正数前四，发了800元。要知道当时我的月工资是200元，并且还是几个月才发一次工资。再到下一学期不发奖金了，成绩又回到了以前。“钱”的重要性可想而知！当然现在形势不允许发奖金福利之类的东西，有时即使一点点物质奖励，教师也可能不看在眼里，更重要的是对教师的精神奖励，要求教师有良好的师德，发扬奉献精神。
浅谈如何调动教师的积极性?
教师也是人，也有需求。 教师也需要管理。 但是教师和其他单位有不同之处： 1，稳定性，教师可以一辈子在一个地方工作。 2，一般情况教师是不能开除的，或者开除不了。 3，工作量的多少和工资不能直接挂钩。工作量是学校安排的，工资是财政发的，两层皮，后勤人员，一节课不上，也可能是高级教师，工资可能7000。
激励教师团队共同努力的句子?
1. 开拓创新 与时俱进 2. 宏博精深 严教细导 3. 科技兴教 争创辉煌 4. 和谐诚信 求实创新 5. 忠诚人民的教育事业 6. 教师是学生发展的促进者 7. 壮志与毅力是事业的双翼 8. 尽多少本份，得多少本事 9. 教学过程即学生发展过程 10. 教育就是服务，是学生的服务 11. 看别人不顺眼，是自己修养差 12. 责人之心责己，恕己之心恕人 13. 教育的目的是学会做人、做事 14. 教育最大的成功是让学生学会学习 15. 态度+方法是实现梦想的百分百 16、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 19、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 20、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。