手抄报37个教师节
1、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。----为人师表
2、哺育了春日刚破土的嫩苗。
3、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
4、老师，您好！
5、陶行知说：要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生---身教重于言教
6、是谁——把调皮的我们
7、手握粉笔，站于三尺讲台，书写浩瀚知识，辛勤付出，只为授之以渔，桃李芬芳馥郁。教师节快乐！
8、谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
9、主题明确，版面设计颜色鲜明
10、教给我们丰富的知识？
11、老师的话儿像春雨滋润我的心。
12、十年树木百年树人，祝所有老师教师节快乐！依稀记得班主任说过的那句话:登高望远不是为了让世界看到你，而是为了看到整个世界。
13、您用辛勤的汗水，
14、收藏了几张图片，并非原创，希望对你有帮助！
15、老师期望我们成为新世纪的太阳。
16、两鬓斑白岁月深，桃李芬芳遍天下！师恩永难忘，祝老师节日快乐！
17、教育成能体贴帮助别人的人？
18、教师节手抄报可用aabc式四字成语有：循循善诱，谆谆教诲，默默无闻，孜孜不倦，娓娓而谈，亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦、唯唯连声、小小不言、悬悬而望、栩栩如生、轩轩甚得、息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印，栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火，源源不断、源源不绝、怏怏不乐、悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍、怏怏不悦、泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意、源源而来、翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较等
19、老师的言传身教，像春雨润物细无声。
20、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
21、是您！老师！
22、字体可以用扁头的彩色马克笔设计，版面有很多
23、内容扣题
24、以前做过校报编辑，毕业后也做过一些小报刊的主编，多次指导少儿手抄报并获奖，所以有点小心得一起分享一下！
25、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！
26、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
27、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
28、三、内容尽量用黑色钢笔字写正楷字，排版设计只是陪衬，最后取胜的还是内容！
29、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
30、二、主题要新颖美观，建议参照pop美术字的写法和创意！
手抄报37个教师节
31、一、排版，一定要清晰明了，不要追求标新立异画一些斜着的格子，或者一些乱七八糟的形状，影响排版整体效果！
32、讲台三尺，粉笔一支，黑板一块，声声严厉，丝丝关怀，风雨无阻，始终如一。饮其流者怀其源，学其成时念吾师！祝所有老师节日快乐！
33、教师是太阳底下崇高的事业。
34、版面设计
35、老师用知识的雨露浇灌我们成长。
36、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！
37、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员要躬亲共学;要学生守的规则，教职员要躬亲共守;----为人师表
38、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
39、美国著名心理学家霍德华：加德纳《智能的结构》提出多元智能理论，9种智能：言语，音乐，逻辑，视觉，身体，自知---自我认知，交往，自然观察者