关雎 蒹葭 原文
1、《蒹葭》中的成语：蒹葭倚玉蒹葭伊人秋水伊人蒹葭之思
2、蒹葭是以象征相爱夫妻的纯挚友爱为主题。古代文学家诉说了蒹葭夫妇的深情厚谊和极高的感情联系，他们相互依偎，营造一个朴实而又充满爱的家庭。
3、首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
4、求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉.辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.
5、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
6、《关雎》中的成语：辗转反侧求之不得寤寐以求
7、楼外的蒹葭或者今晚的月亮，是指世界上除了学习以外的、美好的事情。
8、“楼外的蒹葭，今晚的月亮”，就是指世界上除了学习以外，那些美好的事情，这句话并不是教唆同学们逃课，而是告诉同学们，生活中有太多充满艺术和美好的事物。
9、相同点：
10、然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的“在水一方”可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。
11、《诗经·蒹葭》
12、参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
13、《关雎》
14、③艺术手法相同——都使用了“诗经六义”中比兴手法。不同点：①<<关雎>>重在叙事，故事线索明确，可以看出主人公爱慕、追求、幻想这样一条线索。《蒹葭》没有一个明确故事。只选一个场景，《蒹葭》意境含蓄，场景朦胧比《关雎》情感韵味更浓郁。②在艺术手法方面，<<蒹葭>>比<<关雎>>“兴”的特点更为突出，“蒹葭”、“水”、“伊人”交相辉映，营构出一个韵味十足的艺术世界。
15、《国风·周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。
16、关雎的爱情则以隐婚为主题。古代文学家记录了一对不得已隐藏在林中的禁忌恋侣之间的爱情。他们冒着复杂的社会和宗教规定的风险，深深地爱着彼此。
17、参差荇菜,左右毛之.窈窕淑女.钟鼓乐之.
18、[译文]
19、雎鸠关关在歌唱,在那河中小岛上.善良美丽的少女,小伙子理想的对象.长长短短鲜荇菜,顺流两边去采收.善良美丽的少女,朝朝暮暮想追求.追求没能如心愿,日夜心头在挂牵.长夜漫漫不到头,翻来复去难成眠.长长短短鲜荇菜,两手左右去采摘.善良美丽的少女,弹琴鼓瑟表宠爱.长长短短鲜荇菜,两边仔细来挑选,善良美丽的少女,钟声换来她笑颜.
20、出自江苏大学文学院的周衡老师，他对自己的学生说：“我会给你们两次逃课机会，一定有什么事情比上课更重要，比如楼外的蒹葭或者今晚的月亮”，也正是因为这段话，感动众多学子，甚至还有网友直言，要复读考江大。
21、《国风·秦风·蒹葭》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。全诗三章，每章八句。此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居的贤士而不可得；现在一般认为这是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷。
22、①主题内容相同——都是反映古代青年男女爱情的诗作；都是一方向另一方表达爱慕之情，但结果不尽如人意的内容。
23、蒹葭在古诗词中的意思一般都是指的是爱情，楼外的蒹葭是出自文学院的周衡老师说的，楼外的蒹葭，今晚的故乡。
24、《关雎》一诗着重于“叙事”，我们从诗中可以清晰地看到小伙子从爱上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她这样一条线索。《蒹葭》中却没有明确的故事，第一章就写到主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。第二章、第三章是第一章的反复咏叹，突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，表现出主人公不能够走近“伊人”，又永远点亮希望的情感状态。与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。
25、出自诗经的【关雎蒹葭】。
26、蒹葭和关雎是来自古代文学《诗经》中得两首婉约风格的情歌，它们都记录了一对夫妻相爱的故事，但有一些不同之处。
27、蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.遡洄从之,道阻且长.遡游从之,宛在水中央.
28、蒹葭”选自《秦风》中的《蒹葭》一文，原文为：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。这句话的意思是：大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。
29、你好，很高兴为你解答。
30、河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。
关雎 蒹葭 原文
31、关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.
32、《诗经·关雎》
33、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
34、逆流而上去追寻她,道路坎坷艰险难攀.顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在沙洲中间.
35、河畔芦苇一片茂盛,清晨露水尚未晒干.我那魂牵梦绕的人,就在河水对岸一边.
36、蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.遡洄从之,道阻且跻.遡游从之,宛在水中坻.
37、今晚的月亮出自日本作家夏目漱石，当年他在学校当英语老师的时候，给学生出了一篇短文翻译，文中男女主角在月下散步时男主角说了一句"Iloveyou"，有学生直译成“我爱你”。
38、参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。
39、夏目漱石说，日本人是不会这样说的，应当更婉转含蓄，译为“今夜は月が绮丽ですね(今晚的月色真美)”就足够了和(有“和你一起看的月亮最美”之隐意)。跟喜欢的人在一起，所以月色很美。
40、就站在对岸河边上。把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神可贵，感情真挚。
41、②结构形式相似——都是采用了重章叠唱的手法。
42、在风格上有所区别：《关雎》和《蒹葭》都选自于《诗经》，两诗都是优秀的爱情诗。风格上，《关雎》篇热烈而奔放，《蒹葭》篇含蓄而缠绵。
43、【作者】无名氏【朝代】先秦
44、河畔芦苇更为繁茂,清晨白露依然逗留.我那苦苦追求的人,就在河水对岸一头.
45、《关雎》篇热烈而奔放，《蒹葭》篇含蓄而缠绵。
46、《关雎》表现了古代青年对爱情和婚姻大朋执着的追求；《意葭》一诗则含蓄委婉地抒发了对“伊人”渴望而不可即的无限情意。
47、这句话把古词和现代结合起来，楼外的蒹葭和今晚的月亮，其实就是自己追求或者爱慕的那个人，是爱情，也是一种勇敢。坐在教室里获取知识是追求，世上总有一些东西可以让人短暂停下追求的脚步，叫浪漫。
48、逆流而上去追寻她,道路险阻迂回难走.顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在水中沙洲.
49、河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。
50、蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.遡洄从之,道阻且右.遡游从之,宛在水中沚.
51、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
52、蒹葭河畔芦苇碧色苍苍,深秋白露凝结成霜.我那日思夜想的人,就在河水对岸一方.
53、全诗三章，重章叠唱，后两章只是对首章文字略加改动而成，形成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果，也造成了语义的往复推进。
54、关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。
55、扩展资料
56、逆流而上去追寻她,道路险阻而又漫长.顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在水的中央.
57、河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。
58、关雎蒹葭《诗经》中的名篇，关雎是取自＂关关雎鸠，在河之洲＂的前两个字，蒹葭是取自＂蒹葭苍苍，白露为霜＂的前两个字。这样做，起码一首诗，有个题目。但是无题就不一样了，直接就是说＂没有题目＂。唐朝的李商隐，就写了好多首无题诗，而且是精品。