本文目录一览：
- 1、大青树下的小学是一所什么学校?
- 2、大青树下的小学全文?
- 3、大青树下的小学是一所什么样小学?
- 4、大青树下的小学的表达方式?
- 5、大青树下的小学主要内容?
- 6、大青树下的小学主要内容?
- 7、读完大青树下的小学你有什么收获?
- 8、大青树下的小学是几年级的?
大青树下的小学是一所什么学校?
大青树下的小学，是一所民族小学。 《大青树下的小学》是一篇抒情散文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。古老的铜钟，洁白的粉墙，还有摇曳的凤尾竹，是那么美丽。
大青树下的小学全文?
《大青树下的小学》概括：《大青树下的小学》描写身着鲜艳民族服装的小学生们课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的学习生活。
大青树下的小学是一所什么样小学?
大青树下的小学是一所多民族的学校。 《大青树下的小学》中，大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。这句话说明了这是一所多民族的学校。 《大青树下的小学》按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学。小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。
大青树下的小学的表达方式?
《大青树下的小学》采用了拟人的手法，例如“最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。” 用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。
大青树下的小学主要内容?
《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材，为第1课的课文，并由梓君参与录扩展资料： 原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……音。
大青树下的小学主要内容?
《大青树下的小学》课文按照时间顺序描写了各民族的小学生在上学路上，来到学校，上课和下课的情景。展现了孩子们幸福快乐的学习生活，体现了民族之间的团结。
读完大青树下的小学你有什么收获?
读完大青树下的小学，我体会到了作者的自豪之感；体会到了民族的团结。 这篇课文描述了西南边疆一所民族小学的孩子们快乐的学习生活，体现了祖国各民族之间的友谊和团结。 在这篇课文中，我学会了要珍惜祖国各民族之间的友爱和团结，学会了热爱祖国，热爱大自然。
大青树下的小学是几年级的?
《大青树下的小学》是三年级语文上册部编教材第一单元第一课。本文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。 古老的铜钟，洁白的墙，还有摇曳的凤尾竹，是那么美丽。小学生来自不同的民族，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同学习生活，是那么团结。 他们上课认真读书，下课尽情玩要，小动物的出现增添了趣味。
大青树下的小学展现出校园的什么?
大青树下的小学展现出校园的欢乐祥和。 《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》 ，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 本文现收录在人教部编版三年级上册语文教材。
大青树下的小学是按什么顺序写?
《大青树下的小学》一文是按照的时间顺序写的，是先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，原文如下： 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
读了大青树下的小学你有什么疑问?
1.大青树下的小学有什么特别的地方？ 大青树下的小学是一所边疆的多民族小学，是一所可爱的学校。学生有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 2、“这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”的作用是什么？